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要找一找是什么原因再?zèng)Q定是否需要轉(zhuǎn)校比較好。如果僅僅是因?yàn)槌煽?jī)不理想轉(zhuǎn)校，恐幫助不大。同一所高中的中國(guó)留學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)出入也是很大的。在哪都需要非常努力。今年聽(tīng)學(xué)生講某排名還算不錯(cuò)的寄宿學(xué)校有留學(xué)生自殺，好象是和學(xué)校的環(huán)境有點(diǎn)關(guān)系。如果是這種情況，換一個(gè)學(xué)校是十分必要的。

1. 20內(nèi)的寄宿，的確是有一些學(xué)生遇到這個(gè)問(wèn)題。例如cranbrook，從15年以來(lái)幾乎年年都有學(xué)生因?yàn)樽陨韺?shí)力不足，學(xué)業(yè)掙扎。
2.轉(zhuǎn)學(xué)是可以，但成績(jī)到底是什么情況，需要具體案例具體分析了。
3.9申請(qǐng)10的話，國(guó)際生10年級(jí)的名額是個(gè)問(wèn)題。希望可以了解下孩子，來(lái)做幾個(gè)plan備份規(guī)劃下。

您好：

可以轉(zhuǎn)學(xué)，但是如果成績(jī)不太理想的話，可能會(huì)對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)造成一些困擾，具體要看成績(jī)不理想到哪種程度？ 另外還要考慮推薦信，是否能夠拿到好的推薦信。

如果確定要轉(zhuǎn)學(xué)，那么需要盡快進(jìn)入申請(qǐng)程序了，按照9申10， 申請(qǐng)過(guò)程和當(dāng)初申請(qǐng)9年級(jí)是完全一樣的，不同之處在于推薦信需要在讀學(xué)校的推薦信，另外，SSAT不知道是否有更新成績(jī)？

可以私信我們，一起商討解決方案，謝謝。

轉(zhuǎn)學(xué)理論上是可行的。不過(guò)最好有比較具體的轉(zhuǎn)學(xué)理由，需要更多的資訊。

如果轉(zhuǎn)學(xué)一定要搞清楚為什么轉(zhuǎn)學(xué)，這樣才可以更好說(shuō)服新學(xué)校的招生官，可行當(dāng)然可行，但同時(shí)要取決于多方面的實(shí)力，比如如果成績(jī)不太理想，怎樣用其他條件補(bǔ)上；對(duì)，按照正常申請(qǐng)程序。

您好：美國(guó)轉(zhuǎn)學(xué)一定是需要現(xiàn)在學(xué)校出具成績(jī)單和推薦信的，一定要了解學(xué)校成績(jī)不好的原因是什么，然后找到解決方案，把成績(jī)努力提高上來(lái)，再?zèng)Q定是否轉(zhuǎn)學(xué)。美國(guó)頂尖寄宿學(xué)校的學(xué)習(xí)壓力的確是挺大的，每所學(xué)校都非常具有挑戰(zhàn)性，目前首要是調(diào)整好孩子的心理狀態(tài)。如果孩子的確是因?yàn)閷W(xué)術(shù)壓力太大，那轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)一定要跟現(xiàn)在學(xué)校說(shuō)清楚，讓學(xué)校給予配合。

家長(zhǎng)您好，轉(zhuǎn)校是可以，程序和之前孩子申請(qǐng)G9是一樣的，現(xiàn)在時(shí)間是非常緊張的了。不過(guò)孩子如果秋季成績(jī)不理想，對(duì)于申請(qǐng)G10來(lái)說(shuō)也還是有影響，另外就是老師的推薦信，這也要考慮到孩子申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)的具體原因，是因?yàn)閷W(xué)術(shù)壓力大不適應(yīng)還是其他的一些原因。找到原因再來(lái)針對(duì)性的討論方案，如果確實(shí)一些不可抗因素要轉(zhuǎn)學(xué)，那就要討論接下來(lái)的申請(qǐng)準(zhǔn)備，如果可以通過(guò)改善一些方法留在目前的學(xué)校，也要為下一階段的規(guī)劃來(lái)做準(zhǔn)備。

您好！可以9升10直接操作，如果是寄宿轉(zhuǎn)寄宿也肯定有風(fēng)險(xiǎn)，我們一定要解決幾個(gè)問(wèn)題：
1、老師能否配合寫出一封好的推薦信；
2、想好跟未來(lái)的學(xué)校如何解釋這學(xué)期成績(jī)單的問(wèn)題；
3、一定提前想好一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)的理由。
具體歡迎咨詢

雖然的確是可以這樣操作，但是孩子剛?cè)胱x又更換環(huán)境，而且又去到不是很好的學(xué)校的時(shí)候，還是有一定的風(fēng)險(xiǎn)的。一方面考慮到孩子到新環(huán)境是否又能適應(yīng)，另一方面是學(xué)校不好是否能影響到孩子的GPA。因?yàn)榈綍r(shí)候大學(xué)申請(qǐng)，招生官是很看重在校成績(jī)的。

目前如果成績(jī)不好，建議孩子可以進(jìn)行科目的重修。在美國(guó)高中里面，很多學(xué)校都會(huì)給學(xué)生匹配受認(rèn)可的線上學(xué)分課程，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)，斯坦福大學(xué)也有自己的線上高中。如果在校內(nèi)沒(méi)有學(xué)好，可以通過(guò)在線上重新學(xué)習(xí)，去修復(fù)自己的成績(jī)，提升GPA。如果沒(méi)有辦法在本校重修，也可以找像我們這樣有資質(zhì)的美國(guó)本土線上學(xué)校，進(jìn)行重修、或者豐富自己的高難度課程選課。

如果孩子實(shí)在很想換校，并且擔(dān)心更換了之后學(xué)校師資等問(wèn)題，導(dǎo)致校內(nèi)成績(jī)不好，也可以尋找一些校外的同步輔導(dǎo)課程，幫助鞏固校內(nèi)所學(xué)知識(shí)。

因此，不管換不換校，最主要的還是需要修復(fù)本來(lái)的GPA，以及保證新學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)。想了解更多重修和同步輔導(dǎo)課程，可以再私信我們。