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申請本身是不限數(shù)量的，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來定層級，建議學(xué)生多申，最后在拿到幾所院校的offer中選擇自己最中意的。比如申請期可以定個(gè)目標(biāo)：申請世界TOP30，或者申請世界TOP60等等。

多申需要學(xué)生和家長花費(fèi)巨大的精力，會面臨很多挑戰(zhàn)，最典型的要數(shù)申請名校的文書需要個(gè)性化。美本名校每所院校都有自己的教育理念，每個(gè)專業(yè)都有其特色，每份申請文書都要有針對性和個(gè)人特色，名校招生官不喜歡模板化的文書。

除此之外，學(xué)生需從學(xué)術(shù)、活動(dòng)、推薦信、面試等環(huán)節(jié)均需做到優(yōu)秀水平。

美本申請不限數(shù)量。希望申請幾所就可以申請幾所。

一般沒有限制，你要幾所就幾所。但是在申請的同時(shí)，也要考慮勞逸結(jié)合，每所學(xué)校都有文書要寫，也是一個(gè)不小的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也要保障自己的持續(xù)良好成績。

美本申請一般沒有限制，我體制內(nèi)學(xué)生最少的有申1所，最多的有25所；我體制外的學(xué)生一般10幾所居多；有個(gè)別的學(xué)校比如新加坡的一些高中，對于申請美本有數(shù)量限制（10所，其中加州系列算1所）。如果孩子的高中沒有限制，主要看孩子的精力和對大學(xué)的預(yù)期。

這位同學(xué)你好：

美本的申請分為三個(gè)階段，ED，EA和RD。ED的話一般是選擇一所沖刺學(xué)校進(jìn)行申請。ED如果錄取了后面就不用再申請了。
EA的話看學(xué)生自身的情況，一般建議申請3-5所。RD的話則是看前面的錄取情況，若是EA,ED都沒有錄取的話，那么RD的話需要至少再加5-6所的匹配和保底學(xué)校。

可以跟我說說你的情況嗎？這樣我能給出更詳細(xì)的建議。

您好：

一般美國本地的學(xué)生可能會申請個(gè)三五所，最多不會超過申請8所，但是中國申請者或者是在美國讀書的國際生，會申請的比較多，有的多達(dá)15所甚至更多，其實(shí)如果顧問專業(yè)，學(xué)生理性，選校合理的話，8所是完全夠了的。

你好，這個(gè)是沒有限制的。6所、8所、12所都有。有些學(xué)生還會申請20所，但我并不推薦這樣做，因?yàn)樯暾垖W(xué)校并不是以量取勝的，申請時(shí)學(xué)校一般分三類走：夢想學(xué)校、匹配學(xué)校和保底學(xué)校。申請的再多也是一個(gè)類別的，得到的結(jié)果都差不多。所以我們一般建議8-12所。
另外，我們的文書團(tuán)隊(duì)會根據(jù)學(xué)生的情況、招生官的喜好來幫助學(xué)生進(jìn)行層層修改。通過文書我們已經(jīng)幫助百名學(xué)生低分高錄，有需要可以聯(lián)系我~

您好：中國學(xué)生申請美本一般是10-12所就可以了，不太想去的就沒必要申請。把保底和沖刺學(xué)校選好。

去年我任教的學(xué)校有一個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，平均每位學(xué)生申請的大學(xué)數(shù)量在 8?10所之間。僅供參考。

您好，美本申請沒有數(shù)量限制，通?？梢赃x擇10-15來申請，ED的話最后要確定一所學(xué)校。RD的學(xué)校的話一般也要選上沖刺校、保底校、和匹配校。學(xué)校數(shù)量多對應(yīng)著查校工作也大，文書也會相應(yīng)對一些，還是要結(jié)合自己的具體情況來定。可以和校內(nèi)的升學(xué)顧問去了解下，往年的錄取情況，再確定最終的選校名單。

家長你好！美國優(yōu)質(zhì)的高等院校數(shù)量與每年申請人數(shù)之比的相對競爭性比較令人滿意。從規(guī)定上申請沒有數(shù)量限制。但是根據(jù)每個(gè)人不同情況會提交多所院校申請。
是以質(zhì)量還是數(shù)量為申請基調(diào)，建議和顧問充分溝通，一定會得到更準(zhǔn)確的參考建議。

你好，一般可以根據(jù)學(xué)生的能力，建議選擇6-12所美國大學(xué)進(jìn)行申請。

在美國本科的申請過程中，我們經(jīng)常會聽到 ED/EA/RD/RA 這樣的術(shù)語，不了解的家長就會一頭霧水。ED/EA/RD/RA是比較常見的申請美本的四種方式，想要在申請的過程中事半功倍，需要學(xué)生在申請過程中結(jié)合自身情況作出最優(yōu)的選擇。


由于今年和去年都是疫情申請季，選擇最適合的申請方式，以及科學(xué)的組合申請，就顯得更為重要。而鑒于不是所有美國大學(xué)都具備 EA、ED、RD等所有的申請模式，具體應(yīng)該根據(jù)大學(xué)官網(wǎng)公告為準(zhǔn)。

一般來說，ED和EA這兩種提前申請方式，都是為了在錄取中搶占先機(jī)，這兩種方式的錄取率要高于RD（Regular Decision），甚至能占學(xué)校所錄取學(xué)生的20%-50%。這也是為什么申請者會盡量通過ED/EA申請抓住機(jī)會的根本原因。但由于ED只能申一所，EA原則上申請數(shù)不限，但是在這個(gè)階段，申太多學(xué)校會導(dǎo)致文書寫得不夠精，不如適當(dāng)申2-3所比較合理，也要看個(gè)人的準(zhǔn)備情況。

為了讓大家更直觀地了解不同組合申請方式的優(yōu)劣勢，小編列出了這六種常見的申請組合：

ED/EA/RD/RA 組合申請方式：

1、ED1 + EA + RD

若你的標(biāo)化成績已基本滿足ED學(xué)校的平均線，且“軟性”條件（如課外活動(dòng)，Essay等）與該校較為匹配，請務(wù)必抓牢ED1的申請機(jī)會。是否選擇EA學(xué)?？梢晜€(gè)人情況而定，但不建議申請超過2所以上的EA學(xué)校。

2、ED2 + EA + RD

如果目前的標(biāo)化成績還未滿足ED目標(biāo)校的條件，但有信心在今年下半年考取理想的成績，且“軟性”條件與該校較為匹配，則建議選擇申請時(shí)間上更為寬裕的ED2。

3、ED1 +RD

如果對10月的SAT充滿信心，且“軟性”條件與該校匹配度較高，不妨嘗試先通過ED1方式申請。此方案的最理想結(jié)果是“錄取”，最差的結(jié)果是“拒絕”，還有一種可能是被轉(zhuǎn)給RD。

4、REA+ EA + RD 或者 ED2 + REA + EA + RD

REA（Restrictive Early Action）是排他性提前申請，有REA申請方式的大學(xué)并不多，斯坦福大學(xué)是其中的一所，另一所就是圣母大學(xué)。圣母大學(xué)REA的排他性并不限制你申請其他大學(xué)的EA，但不能同時(shí)申請其他大學(xué)綁定的ED。圣母大學(xué)的REA截止時(shí)間是11月1日，如把圣母大學(xué)作為最首選的同學(xué)，REA也就相當(dāng)于ED的申請， 可參考方案一和方案三。

5、EA+RD

如果不希望被綁定，也沒有特別明確的夢校，或者你的標(biāo)化成績和各方面的軟性條件都非常優(yōu)越，EA也是一種可選擇的“早申請”。

6、RD 和 RA

RD（常規(guī)錄?。┑慕刂箷r(shí)間通常為1月初或者2月初，如果你的申請準(zhǔn)備時(shí)間比較晚，或者目前的標(biāo)化成績與目標(biāo)大學(xué)仍有一段距離，則不要盲目地選擇早申請，而常規(guī)的RD申請則更為適合，這樣你可以有更充裕的時(shí)間去準(zhǔn)備考試和申請文書。

由于RA（滾動(dòng)申請）沒有具體的申請截止日期，學(xué)生只需把申請的材料準(zhǔn)備齊全并提交至學(xué)校。學(xué)校收到申請材料后招生辦會開始對學(xué)生申請材料進(jìn)行審核，并且通知學(xué)生錄取結(jié)果，直到學(xué)校錄取人數(shù)滿為止。

申請者們往往看到ED比RD高出一截的錄取率，就覺得一定要試試提前錄取，但實(shí)際上提前申請的學(xué)生群體是條件最好的那一群人，這也就是各個(gè)大學(xué)爭相提前錄取學(xué)生的原因。因此ED早申請對于某些學(xué)生來說，這是個(gè)很好的機(jī)會，但卻并非適用于所有申請者。

對于 ED/EA/RD/RA 如何組合申請，大家要根據(jù)自身情況選擇適合的申請策略，想找到最適合自己的申請方式，可聯(lián)系你身邊的求真老師。

同學(xué)您好，美本其實(shí)沒有固定數(shù)量，很多學(xué)生申請20多所的都有，但是要考慮申請費(fèi)的問題哦。我們專業(yè)的建議是，最多10-15所就可以了，因?yàn)樯暾埖迷俣?，其?shí)到最后您也只能去一所呀。10-15所里，只要選校合理精準(zhǔn)，有沖刺、普通及保底三個(gè)檔位的學(xué)校，學(xué)生是一定可以拿到心儀的錄取的。

這個(gè)沒有明確的數(shù)量要求。但是有部分學(xué)校會明確要求不超過8所或12所，具體要跟所在學(xué)校的負(fù)責(zé)老師核實(shí)，方便確定申請策略。