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CULVER在校生有800人，人數(shù)是LFA的一倍，校園面積1700英畝，是LFA的10倍。師生比CULVER是1比8，LFA是1比6。CULVER學(xué)術(shù)上可以的，校園很大，軍事化管理，就是那種注重培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力和責(zé)任感的學(xué)校。你女兒喜歡寫作和舞蹈，相比較來說，LFA似乎在氣質(zhì)上更為符合。

從我們的角度，傾向CULVER多一點(diǎn)。

2月的時(shí)候看到您在申請(qǐng)學(xué)校，現(xiàn)在準(zhǔn)備過去讀書了，真是一個(gè)好消息，祝賀！

您好，這兩所學(xué)校在學(xué)術(shù)上是屬于同等檔次的學(xué)校，Lake Forest地理位置會(huì)好一些，學(xué)校規(guī)模也比較小，相對(duì)而言比較適合女孩子。其次，Culver的軍事化管理不一定適合每個(gè)孩子。相信現(xiàn)在這個(gè)階段，您已經(jīng)簽了協(xié)議支付了LFA的定金，個(gè)人認(rèn)為沒有必要?dú)Ъs并且有經(jīng)濟(jì)方面的損失去Culver.

Culver Academies 要更好一些，只看看它的超大的校園和超高的校友捐贈(zèng)，加上中國(guó)學(xué)生出路這幾條就夠了。

LFA 和 Culver 是二所很不一樣的學(xué)校。LFA 是比較傳統(tǒng)的寄宿美高。Culver 是軍事化管理的學(xué)校，不是每個(gè)學(xué)生都能接受。怎么選擇，還是要取決于您孩子更適合哪所學(xué)校。

您好。

Culver的話，學(xué)術(shù)水平很高，有嚴(yán)格的學(xué)業(yè)和廣泛的活動(dòng)，有全美國(guó)排名靠前的曲棍球和長(zhǎng)曲棍球項(xiàng)目，馬術(shù)和帆船。

Lake Forest的話，人數(shù)要比Culver少一半，只有400多人，競(jìng)爭(zhēng)壓力上，要稍微略小一點(diǎn)。亞洲學(xué)生普遍還是容易建立一些自己的優(yōu)勢(shì)的。

看孩子喜歡哪所了。
我個(gè)人推薦Lake Forest Academy。因?yàn)閬喼迣W(xué)生的優(yōu)勢(shì)還是有一定的明顯性。（另外給家長(zhǎng)一個(gè)小建議，在選校的時(shí)候，也同時(shí)考慮下同校美國(guó)本土學(xué)生的實(shí)力，畢竟他們都是競(jìng)爭(zhēng)者）。

謝謝。

我來補(bǔ)一個(gè)數(shù)據(jù)。
Culver今年一個(gè)顏值超高的女生，拿到了康奈爾的秋季錄取。
有興趣我可以和您說一說哈。
謝謝。

請(qǐng)問孩子是什么樣的成績(jī)？?jī)蓚€(gè)學(xué)校各有各的長(zhǎng)處，不過Culver的升學(xué)結(jié)果這幾年確實(shí)還不錯(cuò)，如果孩子屬于自律性稍差的學(xué)生，Culver的半軍事化管理她是否愿意接受？還有孩子有哪些特長(zhǎng)？

Culver總體稍好些，是否換校除了學(xué)術(shù)還要看孩子的適合度，在兩所學(xué)校分別預(yù)期的位置，這是主要，其次就是跟LFA的約束情況。

兩個(gè)不同風(fēng)格的學(xué)校，看孩子喜好，CULVER是軍校，LFA是一個(gè)混合學(xué)校，這個(gè)具體看孩子喜歡。既然選擇爭(zhēng)取CULVER，那就去這里吧

你好，湖森的全美私立排名為65，科爾沃全美私立排名為207。平均ACT都為30，但是科爾沃是軍事化管理的學(xué)校，要根據(jù)孩子的情況來選擇

幾年前有機(jī)會(huì)分別去兩所學(xué)校實(shí)地走訪了，這是我的意見：
Culver雖然號(hào)稱半軍事化管理，但只是針對(duì)男生而言。學(xué)校最初以Culver Military Academy起家，后來才開始招收女生，所以女孩子這邊叫做CGA = Culver Girls Academy. 招生錄取時(shí)看不出差異，但男女學(xué)生在校時(shí)的管理和體驗(yàn)非常不一樣，比如女生并不要求軍服著裝，沒有軍銜和操行積分的獎(jiǎng)懲等等。我以前有Culver的女生家長(zhǎng)，非常認(rèn)可學(xué)校的管理模式，可以用溫馨二字來形容。

L FA在芝加哥北面很幽深的一片社區(qū)，鬧中取靜，環(huán)境非常不錯(cuò)。但學(xué)校的軟硬條件不可與Culver同日而語，甚至在基本的建筑物維護(hù)方面，我感覺LFA做得是相當(dāng)欠缺。因?yàn)闀r(shí)值暑期，LFA校內(nèi)的老師也完全不在狀態(tài)，最后落下一個(gè)非常遺憾的印象。