老師好,孩子是文科生,但是非常喜歡MIT的氛圍,想請(qǐng)問(wèn)申請(qǐng)MIT的文科專業(yè)(比如哲學(xué)專業(yè))是否還需要展示自己的理科天賦呢?孩子理科不差,但是絕對(duì)沒(méi)有達(dá)到天賦的成分,也沒(méi)有理科方面的獎(jiǎng)項(xiàng)。聽說(shuō)MIT很看重獎(jiǎng)項(xiàng),不知道這個(gè)錄取標(biāo)準(zhǔn)是否同樣適用于申請(qǐng)文科專業(yè)的學(xué)生呢?謝謝。
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作為美高學(xué)校的大學(xué)升學(xué)辦主任,我們學(xué)校每年都有人申請(qǐng)MIT,有的錄取了,有的拒絕了。也有申請(qǐng)理科的,也有申請(qǐng)文科的,但通常在本科錄取階段關(guān)于獎(jiǎng)項(xiàng)方面是一致的,不管什么學(xué)科。提醒孩子一點(diǎn),申請(qǐng)MIT并非只是關(guān)注獎(jiǎng)項(xiàng),對(duì)于社區(qū)的影響,尤其用你所學(xué)能夠?qū)δ闼诘膶W(xué)校,所在的社區(qū)甚至城市產(chǎn)生影響力,這點(diǎn)很重要。當(dāng)然面試、文書、GPA等等都需要策略性地規(guī)劃起來(lái)。
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獎(jiǎng)項(xiàng)不一定很重要,但是要確實(shí)看到你是如何努力爭(zhēng)取和你的興趣點(diǎn)。這恰恰可以從文書中看出你的執(zhí)著。另外有機(jī)會(huì)發(fā)表當(dāng)然很好,我們有學(xué)生錄取MIT就是有不錯(cuò)的文章發(fā)表。給你點(diǎn)參考意見。
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這位家長(zhǎng)您好!
MIT文科生不需要展現(xiàn)理科的能力,但MIT很值得確認(rèn)學(xué)生自己的創(chuàng)新思維,獨(dú)立思考能力以及對(duì)一個(gè)興趣/事務(wù)展現(xiàn)的熱情,所以在申請(qǐng)過(guò)程,尤其是哲學(xué),應(yīng)該要著重在“如何展現(xiàn)孩子 是如何喜歡哲學(xué)?“或者”孩子因?yàn)閷?duì)自我熱愛的什么經(jīng)歷,導(dǎo)致對(duì)哲學(xué)產(chǎn)生興趣?“。不用過(guò)度擔(dān)心,希望您孩子也能順利受到MIT的親賴! -
MIT沒(méi)要求獎(jiǎng)項(xiàng),但是從中國(guó)錄取的很多學(xué)生都有獎(jiǎng)項(xiàng)。但是MIT一定要求你理科的天賦,因?yàn)樗蠱IT各個(gè)專業(yè)的學(xué)生都要求學(xué)習(xí)一定理工的專業(yè),這個(gè)MIT招生官說(shuō)的很清楚,否則去了之后有些學(xué)科學(xué)不了也是不行的。
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獎(jiǎng)項(xiàng)并不是必須的,但是MIT畢竟是一所以理工科見長(zhǎng)的學(xué)校,雖然不至于要理工科到天賦的級(jí)別,但是至少要和這個(gè)學(xué)校整體氛圍是match的。同時(shí),也建議你多看看學(xué)校文科專業(yè)的設(shè)置,是否也是和一些理工科結(jié)合的。那么再做準(zhǔn)備。
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您好:
是的,MIT很看重競(jìng)賽獲獎(jiǎng),哪怕申請(qǐng)文科專業(yè),有這方面的獎(jiǎng)項(xiàng)才容易拿到錄取。 -
這位家長(zhǎng)好:
MIT的文科專業(yè)申請(qǐng),也建議學(xué)生有比較強(qiáng)的科研背景和競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng),因?yàn)檫@些內(nèi)容可以暫時(shí)學(xué)生研究能力和天賦。文科學(xué)科,和理科學(xué)科研究方向不一樣,但是同樣是注重研究的。因?yàn)镸IT的理科和工程競(jìng)爭(zhēng)力非常大,若是學(xué)生申請(qǐng)文科,也具備這些學(xué)校要求的能力,其實(shí)從另外一個(gè)層面來(lái)說(shuō),可能別申請(qǐng)理工科專業(yè),更加有優(yōu)勢(shì)。 -
您好,申請(qǐng)MIT這種理工類院校,如果孩子能展示一定的理科天賦肯定是可以做加分的,而展現(xiàn)方式中獎(jiǎng)項(xiàng)就是比較有利的一種了,但如果理科方面的獎(jiǎng)項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)力不夠,也可以參加一些人文類的競(jìng)賽,或者做一些人文類的課題研究,相對(duì)要比純理科去拿非常硬的理科獎(jiǎng)項(xiàng)要容易些。