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AP Capstone與其他AP課比較起來(lái)，要求非常寬泛。但是， 從老師來(lái)說(shuō)，因?yàn)槭菍W(xué)生的“獨(dú)立創(chuàng)造性”研究，一般不愿意受到AP要求的束縛。 學(xué)生如果有研究興趣，重點(diǎn)要看這個(gè)學(xué)校有沒(méi)有資源和傳統(tǒng)。
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其實(shí)大部分前50美高都會(huì)開(kāi)設(shè)類似的高中生科研項(xiàng)目，只是叫法不一樣，不一定引用 AP Capstone 課程。建議還是多了解每所學(xué)校和他們的課程，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)更重要的是找到適合自己的學(xué)校，在所選的美高四年中圖穎而出，為未來(lái)大學(xué)申請(qǐng)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。不用太在意某一門(mén)或二門(mén)課程。
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新英格蘭很多學(xué)校提供，包括頂尖的和普通的，孩子的條件可以從頂尖學(xué)校，但AP并不是衡量的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
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家長(zhǎng)后。大部分住宿學(xué)校都提供高年級(jí)學(xué)生的Capstone項(xiàng)目（具體每個(gè)學(xué)校的叫法不一樣，有些叫independent study）。在這些項(xiàng)目里面，學(xué)生可以選擇自己的研究課題，在老師的指導(dǎo)下做研究項(xiàng)目。
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All Hallows High School、Taft School，挺多的
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這位家長(zhǎng)您好：
現(xiàn)在頂級(jí)的寄宿學(xué)校很多都已經(jīng)取消了AP課程，從而用更適合高中孩子的課程去替代，主要還是要看哪一所學(xué)校更適合孩子。 -
您好：
學(xué)生成績(jī)不錯(cuò)， 可以申請(qǐng)很好的學(xué)校，同意樓下老師的觀點(diǎn)，沒(méi)有必要為了一門(mén) AP 課程而找學(xué)校。 -
本人在其中的一所任教AP微積分和多元微積分課程。前不久，接系主任來(lái)信，原來(lái)學(xué)校也在商討是否取消AP課程，問(wèn)我個(gè)人的意見(jiàn)。我個(gè)人也是支持取消AP課程的，原因有以下幾點(diǎn)：首先，AP課程的難度和深度越來(lái)越不及稍好一些大學(xué)的微積分課程。此外，AP微積分考試安排在五月初，學(xué)校放假在六月初，因?yàn)锳P，教學(xué)的安排非常不方便，加上考前一個(gè)月的總復(fù)習(xí)備考，為加快完成課程大綱的內(nèi)容，能教的內(nèi)容深度必受限制。
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AP現(xiàn)在已經(jīng)越來(lái)越被一些頂級(jí)學(xué)校給淘汰了，采用學(xué)校本身的課程，并且難度也很高，所以沒(méi)有必要糾結(jié)是否有AP Capstone
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頂級(jí)美高沒(méi)有AP，不要過(guò)于糾結(jié)AP或者AP CAPSTONE課程
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