孩子女生,現(xiàn)在10年級,大學想學教育并讀研究生學高等教育管理,雖然可能到了大學之后會有所調(diào)整但是目前還是比較堅定的,想請問各位老師:
1.本科教育專業(yè)(education studies)比較好的學校有哪些呢?(傾向美東,但是學校好哪兒都行)
2.學習higher ed之后有什么就業(yè)選擇呢?畢竟作為中國人在美國高校圈立足還是有挑戰(zhàn)的,鼓勵孩子嘗試但是也想知道一些plan B。
3.高中期間可以做一些什么活動來增加自己的競爭力呢?
4.申請時假如進入一個特定的學院(比如NYU的Steinhardt,西北的SESP),但是發(fā)現(xiàn)自己并不想繼續(xù)讀這個專業(yè),同學校內(nèi)轉(zhuǎn)學院是否可行?操作空間大嗎?謝謝老師們!
排序:
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您好,我來回答一下您的問題:
1.本科教育專業(yè)(education studies)比較好的學校有哪些呢?(傾向美東,但是學校好哪兒都行)
本科開設(shè)教育的學校不算特別多,比較好的學校有范德堡大學,威廉瑪麗學院,西北大學,密歇根安娜堡分校,佐治亞大學。但申請時需要注意,有的學校教育專業(yè)只有小學、初中教育方向,沒有g(shù)eneral education studies.
2.學習higher ed之后有什么就業(yè)選擇呢?畢竟作為中國人在美國高校圈立足還是有挑戰(zhàn)的,鼓勵孩子嘗試但是也想知道一些plan B。
學習Higher Education后,可以從事課程設(shè)計、教育咨詢、學校教師職務(wù), 甚至非營利組織的social work。若國際學生在高校工作,辦理工作簽證不需要受抽簽限制,也是一個優(yōu)勢。
3.高中期間可以做一些什么活動來增加自己的競爭力呢?
多參加一些teaching 相關(guān)的義工活動,以及一些人文社科活動(證明自己有足夠好的表達能力、溝通能力)
4.申請時假如進入一個特定的學院(比如NYU的Steinhardt,西北的SESP),但是發(fā)現(xiàn)自己并不想繼續(xù)讀這個專業(yè),同學校內(nèi)轉(zhuǎn)學院是否可行?操作空間大嗎?
同學校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)是有可能的,具體看轉(zhuǎn)學校什么專業(yè)。比如NYU的話,其他學院轉(zhuǎn)商學院難度會很大,非商學院相對容易一些。轉(zhuǎn)學院成功與否要看大一期間的GPA以及希望所轉(zhuǎn)的專業(yè)的相關(guān)課程成績。 -
這位家長您好:
1.本科教育專業(yè)(education studies)比較好的學校有哪些呢?(傾向美東,但是學校好哪兒都行)
美國東海岸教育專業(yè)比較好的大學有,University of Wisconsin—?Madison、Umich、 Boston College、NYU、UVA、Brown University等等
2.學習higher ed之后有什么就業(yè)選擇呢?畢竟作為中國人在美國高校圈立足還是有挑戰(zhàn)的,鼓勵孩子嘗試但是也想知道一些plan B。
就業(yè)選擇有很多,可以進入公立或私立的學校系統(tǒng),成為老師或教育工作者?;蛘哌M入一些教育公司,做教學研究等等。也可以考慮一些私營的教育培訓中心等。
3.高中期間可以做一些什么活動來增加自己的競爭力呢?
高中期間的活動可以以要申請的專業(yè)方向來決定。如果要選擇教育專業(yè),在義工活動上可以選擇tutoring或者支教等。學校這邊也可以參加一些tutoring的活動。另外基礎(chǔ)的活動也是可以參加的,這些活動對于所有的專業(yè)申請都有幫助,體現(xiàn)學生的leadership等。
4.申請時假如進入一個特定的學院(比如NYU的Steinhardt,西北的SESP),但是發(fā)現(xiàn)自己并不想繼續(xù)讀這個專業(yè),同學校內(nèi)轉(zhuǎn)學院是否可行?操作空間大嗎?謝謝老師們!
校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)是可行的,在美國本科轉(zhuǎn)專業(yè)的情況非常的多,大一大二結(jié)束的時候都可以轉(zhuǎn)專業(yè)。轉(zhuǎn)專業(yè)的難度,根據(jù)學生的學習情況和背景決定,同時也看要轉(zhuǎn)去的專業(yè)競爭是否激烈。 -
本科教育專業(yè)比較少,很多學校只有教育碩士項目。
總體而言,教育學在美國就業(yè)都比較辛苦,畢竟競爭激烈僧多粥少。真的考慮在美國的長久發(fā)展,建議可以往其他方向探索。
關(guān)于大學內(nèi)部轉(zhuǎn)專業(yè)每個學校不同,如果真的很不確定自己的專業(yè),建議選擇undecided