請(qǐng)問(wèn)老師美國(guó)高中大型學(xué)校和小型學(xué)習(xí)哪個(gè)更適合比較內(nèi)向喜歡獨(dú)處的孩子?孩子想去一個(gè)大學(xué)校這樣他就不會(huì)特別突出而是能隱藏在人群之中,但是我們覺(jué)得去一所小學(xué)校對(duì)他的關(guān)注度會(huì)更高,說(shuō)不定能更鼓勵(lì)他更勇敢外向。以及在家長(zhǎng)會(huì)同在美國(guó)的情況下,應(yīng)該讓孩子去走讀學(xué)校還是寄宿學(xué)校能讓他更有安全感更自信呢?謝謝。
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您好,我其實(shí)會(huì)傾向于小型的學(xué)校會(huì)更適合內(nèi)向的孩子,因?yàn)榉諊鷾嘏⑶依蠋煏?huì)更加關(guān)注孩子。具體的選擇學(xué)校建議您還是訪?;蛘吆同F(xiàn)在就讀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐溝通溝通,這樣也能更好的判斷是不是適合孩子。如果寄宿學(xué)校,孩子們都住在一起能夠和同學(xué)們相處的更多,走讀可以和家里爸爸媽媽多相處,所以看您的需求來(lái)判斷吧。如果您能夠多提供一些孩子的信息,我們可以更進(jìn)一步探討一下。
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您好:
1、根據(jù)你的描述,建議去小型學(xué)校對(duì)學(xué)生關(guān)注度高,通常200名左右的學(xué)生會(huì)更好。
2、我女兒現(xiàn)在的學(xué)校是400人,以前的學(xué)校是200人以下,明顯感覺(jué)關(guān)注度沒(méi)有以前高了。
3、建議選擇寄宿學(xué)校,活動(dòng)會(huì)多一些,走讀學(xué)校性格內(nèi)向溝通會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題的。
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家長(zhǎng)您好:什么規(guī)模的學(xué)校適合內(nèi)向獨(dú)處的孩子其實(shí)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的答案,孩子現(xiàn)在的狀態(tài)在于對(duì)聚光的一些不自在,希望有一定的social distance,能專注在自己感興趣的學(xué)科或者活動(dòng)里。大學(xué)校的關(guān)注度不可避免會(huì)相對(duì)低,孩子要更主動(dòng)的去爭(zhēng)取很多資源和機(jī)會(huì),可能人數(shù)在500左右的學(xué)校會(huì)比較適合孩子,師生比1:5左右,有一定的關(guān)注度,鼓勵(lì)孩子更多的嘗試,或者在感興趣的領(lǐng)域能走的更深,孩子不會(huì)太排斥也不會(huì)被環(huán)境忽略。
至于走讀校和寄宿校,聽(tīng)家庭目前的描述來(lái)看,寄宿是更適合孩子的,走讀的環(huán)境大家下午放學(xué)就回家了,寄宿這樣的環(huán)境,像家庭一樣,孩子會(huì)慢慢的打開(kāi)自己,獨(dú)立和融入這個(gè)環(huán)境。 -
美國(guó)的中學(xué)中等規(guī)模的學(xué)??赡軙?huì)更加適合您的學(xué)校,這里說(shuō)的中等規(guī)模就是200-600人不等的學(xué)校規(guī)模,太大的學(xué)校其實(shí)學(xué)校對(duì)于學(xué)生的自控力、時(shí)間管理和獨(dú)立性等等都是要求會(huì)更高的,要是性格比較內(nèi)向的話,建議還是考慮中等規(guī)模的學(xué)校,這樣會(huì)更好。
關(guān)于您的第二個(gè)問(wèn)題,就是要是父母在的話,是走day school還是boarding school,我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題需要根據(jù)不同的家庭具體問(wèn)題具體分析,比如孩子的特長(zhǎng)等等,我之前的一個(gè)學(xué)生,在美國(guó)上學(xué),媽媽也在,但是孩子是打冰球的,所以對(duì)于她來(lái)說(shuō),專業(yè)的校外冰球訓(xùn)練更好一些,而且離家近,所以我后來(lái)給她申請(qǐng)到了波士頓的BBN這所走讀牛校,特別適應(yīng);所以這個(gè)得看每個(gè)家庭不同的情況,不能一刀切,就算是寄宿中學(xué),其實(shí)每周末也可以讓孩子回家,其實(shí)也是ok的,所以得相對(duì)來(lái)看,希望有機(jī)會(huì)可以幫到您,祝順利! -
通常來(lái)看,去一個(gè)小規(guī)模的學(xué)校,孩子的關(guān)注讀會(huì)較高,而且更有機(jī)會(huì)嘗試不同的事物,會(huì)培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)力,但大學(xué)校的項(xiàng)目會(huì)更豐富,選擇更多,建議跟孩子就他的特點(diǎn)和未來(lái)想培養(yǎng)的方向深度交流后做決定。至于走讀學(xué)校,美國(guó)家庭選擇走讀是因?yàn)槠渖鐓^(qū)本身就是家庭生活的一部分,學(xué)校的各種活動(dòng),比如籃球賽,網(wǎng)球賽,音樂(lè)劇以及其他等慈善活動(dòng),家長(zhǎng)都會(huì)參與其中,一方面了解孩子受教育的學(xué)校,另一方面跟孩子同學(xué)的家長(zhǎng)進(jìn)行社交,擴(kuò)大交往的圈子等等。而且家長(zhǎng)認(rèn)為自己是孩子成長(zhǎng)中”Team Work”的一個(gè)部分,他們會(huì)及時(shí)的跟學(xué)校老師,輔導(dǎo)員以及自己的孩子溝通全方位的幫助孩子。如果愿意更多參與孩子的學(xué)習(xí)和生活選擇走讀,否則寄宿。兩者都有頂尖的學(xué)校。
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規(guī)模比較小的私立美高(300-400學(xué)生)可能更適合您孩子。在這樣比較小規(guī)模的學(xué)校,老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的關(guān)注度比較多,學(xué)生之間的關(guān)系也比較親近,可能更適合您孩子。不過(guò)有機(jī)會(huì)的話,最好還是去訪校,體驗(yàn)每所學(xué)校的文化、氛圍,評(píng)估最適合自己的學(xué)校。在疫情中,盡量多接觸在校學(xué)生或者近年畢業(yè)的校友,了解學(xué)校文化,再?zèng)Q定什么是最適合自己的美高。
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您好:
一般來(lái)說(shuō),內(nèi)向的孩子,我們建議去稍微小型的學(xué)校。我同意您的觀點(diǎn),小學(xué)校對(duì)孩子的關(guān)注度會(huì)更高。
建議選擇五天寄宿制學(xué)校,周末可以回來(lái)和父母在一起。 -
我分享一下自己的觀點(diǎn),也作為校長(zhǎng)講一些自己的體會(huì):
首先,建議去規(guī)模300-500人左右的學(xué)校,不要太大規(guī)模,規(guī)模很大比如ANDOVER等1000人以上的學(xué)校,學(xué)生完全依靠自己,像大學(xué)生一樣。
其次,如果你們想培養(yǎng)自己的孩子更外向一些,讓他在這種小中規(guī)模的學(xué)校去發(fā)展,老師更關(guān)注到他,師生關(guān)系更好,更容易將他內(nèi)向的性格去改變。
第三,不建議走讀,因?yàn)樽咦x回到家里面對(duì)的是父母,不是同學(xué)和老師,他的性格依然改變不了。他的性格如果需要改變就需要多和同學(xué)和老師一起生活??赡苤芭c父母在一起生活的時(shí)間比較多,也是他性格內(nèi)向的一個(gè)原因,因?yàn)樵L學(xué)之后就回家,沒(méi)有和其他同學(xué)更多交際的機(jī)會(huì)。在住宿學(xué)校,他要參加一些學(xué)校的活動(dòng),和別的同學(xué)老師一起生活。慢慢會(huì)改變他。
第四,不建議家長(zhǎng)一直跟隨,跟隨的越多,孩子越很難改變。不要擔(dān)心他,現(xiàn)在一部分父母為孩子做的事情太多了。而孩子鍛煉的機(jī)會(huì)就少了。放開(kāi)雙手,讓孩子自己去飛翔,他屬于天空,不要擔(dān)心他會(huì)遇到困難,遇到困難他才會(huì)知道如何面對(duì)和解決。讓他去面對(duì)自己的高中生活,他會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀自信的孩子。 -
你好,建議孩子去中等規(guī)模的學(xué)校比較好。至于寄宿學(xué)校還是走讀學(xué)校,兩者都更有利弊。
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您好,關(guān)于是走讀還是寄宿哪個(gè)更加適合孩子,目前還無(wú)法下定論,我們需要見(jiàn)到孩子后各方面了解清楚孩子的學(xué)習(xí)和性格情況才可以做出判斷。
如果單純從您說(shuō)的孩子比較內(nèi)向來(lái)說(shuō),是會(huì)比較建議選擇小型寄宿比例高的學(xué)校,人數(shù)200-400左右的,因?yàn)槿松偌乃薇壤?,學(xué)校確實(shí)是會(huì)可以非常關(guān)注到每個(gè)個(gè)體。
選擇走讀對(duì)于一個(gè)內(nèi)向的孩子來(lái)說(shuō)弊端是他還是每天回家,沒(méi)有多跟同學(xué)相處時(shí)間特別還是在國(guó)外環(huán)境下,這樣比較容易導(dǎo)致性格更內(nèi)向,寄宿比例高的優(yōu)勢(shì)就在于大部分學(xué)生住校平常一起交流的時(shí)間多,師生關(guān)系融洽,周末學(xué)校也提供各種豐富的社交活動(dòng),享受到的學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)資源也會(huì)更多。 -
如果家長(zhǎng)能夠陪同在美國(guó),我們建議家長(zhǎng)要規(guī)律性地與孩子見(jiàn)面,了解孩子的學(xué)習(xí)情況,以及孩子在學(xué)校與老師同學(xué)的相處和活動(dòng)參與的情況。尤其對(duì)于孩子內(nèi)向喜歡獨(dú)處,家長(zhǎng)更需要投入多一些關(guān)注與引導(dǎo)。至于選擇寄宿還是走讀,各有利弊,選擇孩子喜歡的學(xué)校最好。