FindingSchool美高排名
美國
加拿大
英國/瑞士
排序：
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這位家長您好，
高中和大學(xué)在美國的教育系統(tǒng)中的使命不同，歸類也有區(qū)別。初高中是secondary education,大學(xué)及以上是higher education。初高中專注于學(xué)生的基礎(chǔ)教育，而開放性選課建立在充足的基礎(chǔ)教育上。這也就是為什么8-10年級的選課自由度近乎于0，遠(yuǎn)低于11和12年級。
理論上來講高中也是“自由選課”的，但是因為提供的選擇太少所以感覺沒有選擇。高中有畢業(yè)要求，學(xué)校間有差別，但是大體相同。大部分學(xué)校都要求：X年數(shù)學(xué)、X年科學(xué)、X年英語、X年歷史、X年藝術(shù)、X年二外、X年健康/體育、X年神學(xué)。部分學(xué)校要求3年數(shù)學(xué)，部分要求4年；歷史有些要求3年有些要求4年。學(xué)生可以在滿足畢業(yè)要求的基礎(chǔ)上自由選課，比如說歷史課程，學(xué)生可以選擇歐洲歷史、世界歷史、美國歷史或者美國政治。這是高中基礎(chǔ)教育中最大限制的選擇自由。
我們每年都有學(xué)生因提前滿足畢業(yè)要求而獲得去周圍大學(xué)上課并或?qū)W分的機(jī)會，比如說幫助我們的學(xué)生在獲得在普林斯頓、哈佛、卡耐基梅隆、弗吉尼亞大學(xué)、伯克利、南加大等院校選課上課的資格，并在之后獲得該校錄取。當(dāng)然并不是說在某個學(xué)校上課就能得到那個學(xué)校的錄取，但是課程老師的推薦信的確有很大的推動性。曾經(jīng)我們有學(xué)生在得到其中一所學(xué)校的拒信之后，找到當(dāng)時上課的老師寫了一封推薦信，后來又反轉(zhuǎn)得到錄取。所以滿足高中基礎(chǔ)教育和畢業(yè)要求后，學(xué)生可以在高中時期去大學(xué)自由選課，也能達(dá)到您所說的自由度。 -
你好，美高對于學(xué)生的要求是基礎(chǔ)教育，所以對于學(xué)生要求是必須完成一定數(shù)量必修課程的。而大學(xué)所要求學(xué)生的是通識教育，通識教育是必須建立在具備一定基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)上，才可以具備的思辨能力。所以美高是有一定限制性的自由選課。
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家長你好，你可以看一下布朗大學(xué)旁邊的Wheeler School，學(xué)校招收國際寄宿生。Wheeler School緊鄰Brown大學(xué)，學(xué)校的The Aerie Enrichment Program和布朗大學(xué)合作，提供多種課外專題課。
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您好：
目前應(yīng)該沒有這樣一所完全自由選課的高中。
美高低年級選課會有較多限制，有些科目只能上規(guī)定的級別，學(xué)生沒有太多自由度，按要求上課就行了。而10年級以后選課自由度會逐漸增加，此時應(yīng)該合理匹配課程難度和自身能力。
美國高中課程設(shè)置相對復(fù)雜，有必修，有選修，還有不同的難易程度。選課上，美高給予學(xué)生較大的自由度，即便是英語、數(shù)學(xué)這樣的必修課，也可以根據(jù)自身能力選擇不同的難易等級。每個學(xué)生的課程都是量身定制，各不相同。 -
高中的話還是有一些必修課的，這也是美國12年義務(wù)教育需要完成的內(nèi)容。所以不可能完全自由的選課，有一些特殊的學(xué)校不收限制，但是也是針對一些特殊的孩子。比如有閱讀障礙，自閉癥，或者是問題的孩子。
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嚴(yán)格意義上來說，應(yīng)該沒有任何一所學(xué)校能夠完全自由地選課，自由都是相對的，但是隨著年級的上升，學(xué)生選課的自由度會不斷增強(qiáng)。
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美高沒有像布朗大學(xué)一樣的開放式課程。因為美國高中畢業(yè)證書對于美高四年需要完成的課程有一定的規(guī)定。美高是基礎(chǔ)教育，對課程有比較嚴(yán)格的規(guī)定。
