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您好:
是否參加交換項目以及交換項目是否會影響未來的大學(xué)申請需要從學(xué)生的整體定位來看:
比如學(xué)生如果有非常強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力,高中期間的規(guī)劃定位是盡可能地發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)力,那么這樣的交換項目可能沒辦法幫助孩子;試想一下11年級需要競選學(xué)校學(xué)生會席位的時候,孩子跑去交換了,那領(lǐng)導(dǎo)者的定位自然就不成立了。
換個角度,如果學(xué)生高中期間的定位是文化橋梁,那這樣一個交換項目也許是可以起到增值效果的。 -
美國好的高中基本都有交換生項目。有機(jī)會去了解不同的文化、開拓視野都是很好的經(jīng)驗。建議不一定要把交換生項目作為選校的考察點。因為好的高中基本都有交換生項目。還是把選校焦點放在學(xué)校的學(xué)術(shù)、大學(xué)走向、是否適合您孩子等方面。
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您好:
如果孩子有能力參加study abroad year 是非常好的經(jīng)歷,應(yīng)該鼓勵孩子參加,在孩子求學(xué)的階段,也是孩子自我鍛煉和成長的大好機(jī)會,能夠有機(jī)會去成長,就應(yīng)該抓住,相信孩子的收獲不是簡單的書本上的收獲。
未來,這一年的經(jīng)歷對孩子申請大學(xué)應(yīng)該是很有幫助的,現(xiàn)在擇校時候可以作為考察點之一。 -
你好,如果參加交換項目,這樣的海外短期項目對孩子的經(jīng)歷蠻有幫助的??梢匀ピ囋?
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家長你好,海外的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗不論對申請還是孩子的成長都有幫助,這種體驗是無法在書本內(nèi)獲得的。選擇一個安全靠譜的交換項目,鼓勵孩子去試一試,闖一闖!