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您好,St. Mark‘s advanced難度比honor課程難度更大,具體可以參照St. Mark‘s PDF版本的School Profile:
https://resources.finalsite.net/images/v1574353729/stmarksschool/thvgfbiygigiscgegvym/CollegeCounseling_FINAL_profile_2019-2020.pdf
上面關于advanced courses的說明為:”Starting in the fall of 2014, our most rigorous courses are designated Advanced (Adv.) rather than AP. These courses meet or exceed the challenge of the relevant Advanced Placement curriculum and allow for greater flexibility in curriculum design.” 從該段文字便可以了解到,St. Mark‘s最嚴格的課程為advanced 課程,而非AP課程,學校的advanced課程達到甚至超過了AP課程的難度,但advanced課程在課程設計上更具靈活性。
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https://www.stmarksschool.org/academics/academics-programs/online-course-catalog
您好,這是St.Mark's學校的課程設置簡介,里面高難度的課程都是叫advanced,您可以查閱其中的內(nèi)容來做比較。 -
美高的課程基本是按照基礎課-榮譽客-AP課這個模式,Advance課程的難度比Honor高。
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家長您好:
其他老師已經(jīng)指出了Advanced的課程難度比Honor更大,我們在這里對于選課難度和升學之間的關聯(lián)做一個相應的說明。
對于我們在美高學生的升學情況,以及和我們關系不錯的美國大學的招生官的介紹。學生的綜合GPA表現(xiàn),包括AP課程的分數(shù)才是最重要的點。學生在選課的時候需要慎重和量力而行,對于招生官來說,一個修AP拿到高分的學生,會比一個修advanced然后表現(xiàn)一般的學生更有優(yōu)勢。 而且如果advanced難度太大學習不順利的話,還會花費掉額外的時間來補課。更加得不償失。
所以一般選課就是先保證普通課的GPA,然后盡量看能否在AP課上拿到高分,最后再看能否有相應的學力挑戰(zhàn)大學預備課程。
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St. Mark的Advanced課程是14-15學年開始推出的,學校難度最大的課程。鑒于St. Mark的學術實力,這個課程的難度肯定會達到,甚至可能是大大超過同類AP課程的難度。
With the start of the 2014–2015 school year, St. Mark’s began offering teacher-generated, school-specific“Advanced” classes in all core academic
disciplines except for English, where departmental philosophy drives continued
heterogeneous grouping. Courses such as our STEM and History Research Fellowships,
along with Advanced Topics classes in Math, Language and Religion and our
Independent Study Program (ISP), form the core of our most rigorous options. -
在 St. Mark's Advanced 課程難度更大。Advanced 其實是重新包裝了以前的 AP 課程,是大學程度的課程,換個名字而已。這也是頂級美高最近幾年的一個趨勢:去 AP 化,但還是提供大學程度的課程,上完這些課程,學生還是可以考 AP 的。這樣做,學校在課程設計方面有更多的靈活性。Honors 是高中程度的高級課程。