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不是的~
學校也會考慮校內學生背景的diversity,所以頂尖的高中也會重復招生,所以也是為什么,一個學校的申請,尤其是早申,會做好策略,避免校內同學競爭
所以,你要做的是,做好自己,做好申請各方面的準備,一切皆有可能!
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不是的。美高有他們的優(yōu)勢。但哈佛、麻省理工、斯坦福這樣的大學每年都有在國內高中直接錄取學生的。國內高中,像上中、南外、包玉剛學校、北京四中每年都有學生進入這些頂尖的美國大學。
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什么都不是絕對的。我就有學生被這兩所大學錄取的,包括一位中國留學生(現(xiàn)在哈佛讀)。他們畢業(yè)的高中并不是頂尖高中。但相對說來,頂尖美國高中出來進入名牌大學的機會多一些,可能一所高中的畢業(yè)生進入這兩所大學的人數(shù)和中國所有高中進入的人數(shù)和差不多。問題是能進入頂尖中學也不容易?。?
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您好:
這個不一定哦,即使在美高頂尖高中就讀的學生,也有很大比例的學生進入了一般的大學,即使在美國普通高中讀書的學生,進入哈耶普麻的學生也不少,未來能到哪里讀大學,學校的教育固然重要,但是學生永遠是學習的主體,如果學生自己本身不夠強,四年的美高沒有很好的規(guī)劃和清晰的安排,也很難進入好的大學去。
在美國進哈耶普麻,是多個綜合因素的結果,不光拼學習,還要拼體力,智力,能力,能量,教育的環(huán)境....... -
不一定,但從概率的角度來看,麻省理工這兩年的確從美高招生的概率遠大于從國內高中的招生的概率,但不一定必須是頂尖的美高,今年FS排名50多名的一位中國學生進入麻省理工。去年我?guī)椭幻袊鴮W生被哈佛錄取,也是在普通的美國高中就讀的??傊?,進入這些頂尖大學,不管中美,就讀學校有一定關系,但更重要的是個體的獨特性和突出的優(yōu)勢。
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只能說頂尖美高的學生進入到這樣的學校的幾率會更大一些,但并不代表國內的學生就進不了。任何事情都沒有絕對的。
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不是的,您說的哈佛麻省斯坦福這樣的大學每年的錄取率都是極低的,想要錄取孩子本身才是關鍵。只不過頂級的美高申請的過程就已經(jīng)篩選了優(yōu)質的學生,所以他們的生源本身就很好,加上學習提供優(yōu)質的教學和資源支持。所以大家覺得頂尖美高進入頂尖大學的更多一些。但是國內每年不論是公立還是國際學校還是有頂尖大學的錄取,所以最重要的還是孩子本身。
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給你一個鏈接,閱讀以后自己思考
https://www.collegetransitions.com/blog/private-vs-public-hs/
雖然是關于公立和私立學校的,但是都讀完了后可以回答你的問題。
另外,讀什么樣的大學似乎沒有想的那么重要。紐約市立大學,可能是大家都看不上的學校,培養(yǎng)的獲得諾貝爾獎的比美國大部分所謂的牛校都多。即使現(xiàn)在也可以培養(yǎng)很牛的學生
https://view.inews.qq.com/w2/20200619A0RPAQ00?tbkt=I&strategy=&openid=o04IBAPQ896_JvrKFjV7sjPRMFWw&uid=&refer=wx_hot&ft=0
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這個問題其實是相對的,沒有直接的聯(lián)系,盡管之前有一些高中被認為是美國常青藤大學的feeder school, 但是并不代表說進入了這些頂尖的美國高中就是進來保險柜了,因為就算是美國首屈一指的大牛校Phillips的爬藤率也只是百分之三十多,也就是說100個人只有三十多人進入常青藤大學,但是并不代表說就算是首屈一指的大牛校,爬藤率也只有百分之三十多,那別的學校不是更沒有希望了嗎?然而并不是這樣的,因為美國的大學在錄取的時候不僅僅看的是你的前一個學校在哪上的,當然你從Phillips畢業(yè),學??隙〞o你加不少分,但是也是有上限的,更多看的是你在高中幾年的表現(xiàn),你的成長、還有在學校的排位等等,都是會列入進去的,還有領導力等等,所以其實要沖擊好的大學,更多需要關注的是你是否去了真正適合你的好高中,這個是最為重要的,要是匹配了好的學校,高中好好規(guī)劃起來,美本申請的時候結果不見得比寄宿TOP20的學生差,所以還是需要跟自己匹配,適合的才是最好的,準順利!
針對于想爬藤,相信都是很多我們中國家長心愿,關于如何才能沖擊進大牛的藤校,這個的確是需要好好討論的,首先我們需要知道的是國外的院校,不論是藤校還是其他的美國本科院校,他們的選拔原則都是一致的,采用的都是Holistic Admissions Review的選拔模式,換言之就是會全面來評估申請學生的各個方面,不是只看單一的某一個板塊,比如您提到的“高中是不是一定要在那些頂尖美高就讀”就是其中的一個參數(shù)需要商榷的,針對于是否一定要在頂尖美高就讀,其實是不能一刀切的,我們需要case by case來剖析:
1. 進入了頂尖美高并不是進入了保險柜,因為美國的大學在選拔學生的時候的確會重點參看學生的學術能力,學術能力中很重要的一環(huán)就是你的院校背書,比如美國的大學錄取委員會是按照Territories來劃分區(qū)域的,在各自招辦負責的區(qū)域內,他們是很清楚這個區(qū)域的院校的情況,所以你要是能沖進頂尖美高的話,首先給招辦老師的第一印象肯定會加分,畢竟有很好的院校背書,但是好的院校背書意味著對于來自于這個學校的學生期望值就會高,這個很好理解,所以要是你在光環(huán)下而沒有達到這些院校對于這些牛校學生的要求的話,縱然你是畢業(yè)于這些頂尖牛校,對你是很減分的。所以這個需要一分為二來。
2. 其實高中的擇校是很講求一個大原則的,那就是“適合的才是最好的”。我經(jīng)常跟很多家長提到,高中其實是一個承上啟下的關鍵階段,要是這個學校不適合孩子,縱然是頂尖美高錄取了我們,我們進去未必是好事,因為牛娃太多,還是是否能冒尖,這個是很重要的,因為美國本科在選拔學生的時候,也很注重看學生的ranking,比如之前統(tǒng)計美國的高中,進入年級5%的學生畢業(yè)生有200,000人,進入藤校的只有16000多人,可見優(yōu)秀的學生中還是優(yōu)中選優(yōu),競爭是很慘烈,所以除了你的在校GPA以外,其實還有很多美國本科院??疾斓闹攸c,我和我們BE的耶魯大學外教老師在一次的講座中跟大家也分享過“美國的本科是否存在所有的feeder school”,我們BE的耶魯大學外教也分享了,其實進入一個頂尖的美高,比如Phillips Exeter、Choate等,的確是很牛的學校,但是從美國大學的招辦眼中看中的更多是這些牛校可以給applicants提供更多更牛的資源,可以在高中幾年的時間里好好加持學生的優(yōu)勢發(fā)揮和try new things,最后要給招辦呈現(xiàn)的是如何充分利用本校的資源來讓自己優(yōu)秀,同時你是如何回饋母校的,你的contribution是什么,這個才是招辦老師很看重,我每年也有不少并不是頂尖美高的學生,在我們BE的長線規(guī)劃下,最后都圓夢了自己的藤校錄取,所以不見得進入頂尖美高才有機會進哈耶普斯,而是在好學校的前提下,去到一個真正適合你的對你往后幾年的美高生涯很好加持的學校,對于你的本科錄取的幫助會很大。
希望以上解答能夠對您有所幫助,祝順利! -
您好,如果學生所在的高中是很頂尖有聲譽的學校,會讓學生申請頂尖的美本從學校背景方面有一定的背書作用,但是也不是必須是頂尖美高,我們也有學生不是頂尖美高的錄取進去頂尖美本的。申請頂尖的美本是一個全面博弈的過程,包含的因素有:學生所在學校的學術聲譽,學生所選修的課程的難度和深度,學生所選課程體現(xiàn)的GPA績點和年級排名。學術的部分是整個美本申請中的非常重要的考核點,但除卻學術的部分,美本大學在考核學生的軟實力方面,活動,興趣,社區(qū)影響力。學術和軟實力的部分是學生申請中非常核心的部分,但其他一些因素例如:老師推薦信、申請的專業(yè)的熱門程度與否,申請的策略,面試、學生的身份背景等都會對這些頂尖美本申請的成功與否產生一定的影響。
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頂尖美高確實有優(yōu)勢,但這其實是一個概率問題。能進頂尖美高的孩子自己也很優(yōu)秀,申請上哈耶普斯這種大藤的概率大,所以給人一種在頂尖美高就讀的學生更有機會進的感覺。但是,藤校錄取并不僅僅是因為學生的成績,他們同時要考慮legacy(校友關系)因素。這意味著學生不僅僅是通過學術和活動競爭,還有家庭背景的競爭,即便你在頂尖美高,也無法保證能夠在這方面占有絕對優(yōu)勢。更何況,藤校的錄取還有一個“10%”的客觀條件。根據(jù)College Data的統(tǒng)計,藤校錄取的學生基本都是在自己的學校排在前10%以內,這樣才有資格被藤校錄取。換句話說,即便你是在頂尖美高,但是不在這10%的行列之內,你和藤校也是無緣的,因為他們看的不僅僅是學校的名氣,更重要的是學生本人在學校內的競爭力。所以應該因材施教,選擇合適的學校比一味去拼最好的美高更重要。
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家長,您好!大家都知道要進入哈佛麻省斯坦福難上難。對于你說的就讀頂尖的美高的中國孩子來說,是否能夠抓住學校資源,這個很重要。比如進入安多福的女孩子,由于她出色辯論和數(shù)學天才,最后就讀了MIT;比如進入Emma艾瑪女校的,就是在MIT的暑假實習,讓她脫穎而出進入了MIT。這兩位學生他們家長均付出極大心血,利用了大量的資源。還有一位是美國國籍的孩子,但是父母反其道讓女兒送回大陸杭二中讀書,因為希望進入二中的信息奧賽隊,她成為隊員,并獲金獎。她最后進入哈佛。所以無論中國,或者美國讀書,孩子就要善于抓各種機會,培養(yǎng)出與眾不同的經(jīng)歷,或者突出,或許不拘一格,這樣有機會受到頂級牛校的青睞。
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你好:
首先來說申請主要還是看學生自己的綜合實力的。學校光環(huán)并不會帶來決定性的優(yōu)勢。在我們服務的學生中,來自各種學校的都有,在我們公司所在的波士頓,即使一些準一流的高中每年也有不少入讀哈佛和麻省理工的學生。
學校所能帶來的好處其實是包括師資在內的學校資源。導致學生可以直接利用校方資源就可以極大地提升自己,達到頂級大學的錄取期望。而這方面在一些非頂級的學校,學生就可能需要通過校外的資源才能達到同等的情況。
但是客觀上來說,就讀頂級美高的學生的確入讀美國名校的幾率是明顯高于國內學校的。各個高校每年公布的錄取情況也說明了這一點。
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家長您好,這個不是絕對的。當然,如果學生在一個美國本科非常認可的一個頂尖美國高中,并且在這個頂尖美高中是頭部學生的情況下,那么在沖刺美國最優(yōu)質的大學一定是比國內申請的學生是有優(yōu)勢的。但前提條件很明確就是在這所頂尖的高中,他是頭部學生。
所以,歸根結底孩子的學術能力如果過硬,他所就讀的高中同時也是被美國的大學認可的。那么是有機會沖刺像哈佛、耶魯、普林斯頓這種大藤校的。畢竟美國的高中跟美國大學是同一個體系下的。而且有上百年的悠久歷史。如果能在這個體系內成為佼佼者,一定會在申請大學的時候有優(yōu)勢。