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比較小， 指導(dǎo)老師是LFA 以前學(xué)生， 不是現(xiàn)在老師， 幫助不大。
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夏校表現(xiàn)對正式錄取作用不大。學(xué)生目前托福成績偏低，沒有SSAT成績，基本沒有錄取的可能。
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這位同學(xué)好：
你是否有SSAT成績呢？ 目前的托福成績略低，如果沒有SSAT成績的話，是基本上不會被錄取的。
暑校的經(jīng)歷可以在面試過程中給面試官提一下，加深一下印象，但對于是否錄取不會有太大的直接影響。
你提到喜歡運(yùn)動，是否參加過什么比賽或者獲得過什么樣的獎項(xiàng)呢？除了運(yùn)動以外，還有其他的特長嗎？
對人大方這點(diǎn)對申請沒有太大直接的影響哦。
你也提到了對面試有把握，是否已經(jīng)做過面試培訓(xùn)了呢？ 是否已經(jīng)模擬練習(xí)過面試中會出現(xiàn)過的問題呢？
如果你還有任何問題，歡迎在下方留言或者私信聯(lián)系我。 -
有SSAT成績嗎？軟實(shí)力，面試應(yīng)該不錯，但是托福成績略偏低。
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家長您好，Lake Forest這所學(xué)校的夏校申請與正式申請相關(guān)程度還是很高的。所以如果夏校表現(xiàn)很出色的情況下，至少老師對于孩子的印象應(yīng)該是比較深刻。但從托福的成績來看有些不太具備競爭力。
所以，建議面試環(huán)節(jié)要表現(xiàn)出色。且可以在面試過程中談及在夏校中的一些點(diǎn)滴來表示自己對于學(xué)校的喜愛與熱愛。
如果是我們的學(xué)生，在參加完夏校之后，顧問也會不定期緊密的與校方更新孩子的情況，以及從顧問的角色來向?qū)W校表達(dá)學(xué)生希望申請的意愿。保證學(xué)生在學(xué)校那里的“印象”分。 -
每年上LFA夏校的學(xué)生很多，而且后來申請的也不少。你的托福成績距他們錄取標(biāo)準(zhǔn)相比太低，但如果上課老師對你的英語水平比較認(rèn)可，有可能不那么看重。你在夏校期間應(yīng)該有機(jī)會面試過了，如果你面試的表現(xiàn)好，英語和面試都可能算通過。即使是這樣，你還是需要提供有競爭力的SSAT成績?，F(xiàn)在很大程度上都是看有多少成績好的人申請，你的分?jǐn)?shù)幾年前還可能有機(jī)會進(jìn)去，現(xiàn)在的可能性很小。
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