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這位家長的擔憂是很多家長的擔憂。我在給女兒很大自決權后,發(fā)現(xiàn)她象一匹脫韁的野馬一般,幾乎完全失控,在社交,和學習之間完全失衡,我原來希望的她在有了“自由”后,可以做出正確的選擇的愿望完全落了空。有的孩子,會有這個自覺性和自控力,這個和成熟度十分相關,但對那些不能控制自己的孩子(比如我女兒),在這個關鍵的年齡,我被逼到了角落,只好出手干預:通過設置手機的“父母控制”,可以達到很多目的:每天手機的開關機時間,可以使用的應用,是否可以下載新的的應用,應用的具體使用時間等等。很多人會說,要學會放松,讓孩子自己在成長過程中學習,只有她認識到的她自己才會有動力真正改變。但我要說,每個孩子的情況不同,而且高中的時間非常寶貴,去試錯并站起來的機會實在太奢侈,作為家長,該出手時必須出手。
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您好:
這個都不是一定的,具體要看學校,要看住家,要看孩子自己的管理能力和服從管理的態(tài)度,如果您想和現(xiàn)在在讀的學生或者是家長分享,可以聯(lián)系我們,給您推薦幾位家長和學生。