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求問(wèn)老師,都說(shuō)學(xué)生與學(xué)校的匹配度比任何選校條件都重要,這個(gè)“匹配度”到底該如何做、如何理解?

通過(guò) iPhone應(yīng)用 提問(wèn)于2019-08-23 10:55:47
  • 最佳回答
    棕櫚大道Tina老師 中級(jí)顧問(wèn)
    招生官奉行Holistic ?Review,即全方位多維度的考察。招生官會(huì)從不同的方面來(lái)看學(xué)生是否真的符合學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn)。

    如果選擇的學(xué)校不匹配,或者學(xué)生在面試、提交材料時(shí),表現(xiàn)出跟學(xué)校不匹配的情況,是很難申請(qǐng)的上這所學(xué)校的。

    所以家長(zhǎng)和學(xué)生要思考的是,學(xué)校到底想要什么樣的人,學(xué)生什么特點(diǎn)會(huì)被校方認(rèn)可,學(xué)生不妨從以下幾點(diǎn)自檢與學(xué)校的匹配度:

    個(gè)性的匹配

    一些美高會(huì)有特殊的風(fēng)格,比如有些學(xué)校傾向比較成熟、領(lǐng)導(dǎo)力突出的學(xué)生。

    當(dāng)學(xué)生的個(gè)性里有一方面是學(xué)校非??粗兀⑶遗c學(xué)校整體氣質(zhì)很相符時(shí),被錄取的幾率會(huì)增加許多。

    學(xué)術(shù)水平的匹配


    有一些學(xué)校在申請(qǐng)的時(shí)候會(huì)很“分控”——更傾向分?jǐn)?shù)高的學(xué)生。

    如果學(xué)校非常強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)術(shù)水平,盡管其他方面的材料準(zhǔn)備不足,但學(xué)生有足夠好的標(biāo)化分?jǐn)?shù)或者足夠好的學(xué)校成績(jī),學(xué)校也會(huì)很認(rèn)可。

    興趣愛(ài)好的匹配

    一些學(xué)生在申請(qǐng)或者面試的時(shí)候會(huì)強(qiáng)調(diào)自己突出的一些興趣愛(ài)好。

    如果學(xué)校無(wú)法給學(xué)生提供這方面的資源,或者學(xué)校發(fā)展很好的業(yè)余活動(dòng)跟學(xué)生所發(fā)展的方向有所差別,就會(huì)給招生官帶來(lái)一些顧慮,讓對(duì)方猶豫你是否能為學(xué)校帶來(lái)更多的價(jià)值。

    體育項(xiàng)目、藝術(shù)項(xiàng)目等方面都包含在內(nèi)。如果你擅長(zhǎng)的是學(xué)校所需要的,申請(qǐng)肯定會(huì)事半功倍。

    教育理念匹配

    學(xué)生面試時(shí),經(jīng)常會(huì)被問(wèn)到自身未來(lái)的目標(biāo)和未來(lái)的計(jì)劃。與此同時(shí),家長(zhǎng)在跟招生官聊天時(shí),也會(huì)被問(wèn)到對(duì)于孩子的教育理念、教育目標(biāo)。

    作為學(xué)校的招生官,他們知道與國(guó)際生家長(zhǎng)的溝通不像與本地學(xué)生家長(zhǎng)的溝通那樣方便,所以他們非常強(qiáng)調(diào)家庭與學(xué)校的教育理念的一致性,這樣家長(zhǎng)也會(huì)更加放心把孩子交給學(xué)校去教育。
  • 回答于08/29/2019
    您好:美國(guó)高中選校匹配度主要從學(xué)生的自身學(xué)習(xí)能力、興趣愛(ài)好、標(biāo)化成績(jī)和學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程設(shè)置來(lái)選擇適合的學(xué)校。1、學(xué)術(shù)能力主要從學(xué)生在校成績(jī)GPA和班級(jí)排名,我們以前也會(huì)出現(xiàn)學(xué)校選高,美國(guó)學(xué)校GPA不好,對(duì)學(xué)生自信心會(huì)受到影響 。2、特長(zhǎng)活動(dòng)與學(xué)校匹配度 例如學(xué)生喜歡冰球和機(jī)器人,建議選校一定要選有機(jī)器人和冰球項(xiàng)目學(xué)校。 3、標(biāo)化成績(jī)相匹配例如托福90+和SSAT80%,建議不要選校太頂尖寄宿,學(xué)生的英語(yǔ)能力達(dá)不到頂尖學(xué)校的要求,即使去了也會(huì)非常吃力; 4、開(kāi)設(shè)課程匹配例如學(xué)校喜歡生物和計(jì)算機(jī),建議選校要選這兩方面課程都有并比較好的學(xué)校;孩子的特長(zhǎng)得到發(fā)揮。
  • 回答于09/13/2019
    關(guān)于在學(xué)校學(xué)術(shù)方面的"匹配"問(wèn)題?我這么看:中國(guó)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)這么激烈,您只需要擔(dān)心進(jìn)不了滿意學(xué)校,不用擔(dān)心進(jìn)去跟不上. 只要學(xué)習(xí)態(tài)度沒(méi)問(wèn)題,美國(guó)課程是過(guò)程控制,兢兢業(yè)業(yè)不會(huì)學(xué)不好. 所以在這種競(jìng)爭(zhēng)白熱化的情況下,您孩子能進(jìn)得最好的學(xué)校就是匹配的學(xué)校. 很多案例學(xué)生本來(lái)錄取的排名70-80名的學(xué)校,之后我們幫助補(bǔ)錄前30前50的學(xué)校,照樣全A。

    至于興趣愛(ài)好方面的匹配問(wèn)題比較簡(jiǎn)單,就是看看學(xué)校有沒(méi)有你要的項(xiàng)目就行了。
  • 7edu-Dr. Jing 中級(jí)顧問(wèn)
    回答于08/24/2019
    以孩子能夠得到最好的全面發(fā)展為目標(biāo)。比如說(shuō),孩子的理科強(qiáng),那么就看看申請(qǐng)學(xué)校的理科教育是否能滿足孩子成長(zhǎng)的要求。再比如說(shuō),孩子的游泳超群,就看看有沒(méi)有機(jī)會(huì)參加校隊(duì)打比賽等。
  • 美國(guó)創(chuàng)藤教育 中級(jí)顧問(wèn)
    回答于08/24/2019
    您好:

    匹配度有很多方面,成績(jī),興趣愛(ài)好,學(xué)習(xí)能力,性格特點(diǎn),學(xué)校課程設(shè)置等等。

    在每一個(gè)學(xué)校的網(wǎng)頁(yè)上,在首要的位置上,都有學(xué)校的Mission,或者是 About Us, 或者是Head Master's Welcome只類(lèi)的項(xiàng)目,這是一個(gè)學(xué)校的介紹,更多的是學(xué)校的精神,思想,傳統(tǒng),理念等等,這個(gè)部分非常重要,也就是我們說(shuō)的,理念是否相合。建議學(xué)生多了解自己想要申請(qǐng)的學(xué)校,看看是否自己匹配。

    另外,還要看課程設(shè)置,理科,文科,藝術(shù),音樂(lè),是否滿足學(xué)生未來(lái)求學(xué)的需求。還有課后俱樂(lè)部情況,甚至體育項(xiàng)目等。

    美國(guó)學(xué)校,小到100來(lái)人,大到1000多人甚至2000人的學(xué)校都有,有些孩子喜歡小型學(xué)校,有些孩子喜歡大型學(xué)校,這都是選校匹配或者說(shuō)是否合適的因素所在。



  • 航海圖Jean 中級(jí)顧問(wèn)
    回答于08/26/2019
    學(xué)術(shù)能力,社交能力,自控能力,特長(zhǎng)考慮。第2,3項(xiàng)最容易被忽視。
  • 米優(yōu)留學(xué)-李老師 中級(jí)顧問(wèn)
    回答于08/26/2019
    您好,我理解的學(xué)校匹配度是指的學(xué)校的硬件教學(xué)條件和學(xué)校氣質(zhì)與學(xué)生的契合程度。在擇校的過(guò)程中可以主要參考以下幾方面:1.學(xué)校的課業(yè)難度大小,孩子是否能跟得上2.學(xué)校的學(xué)科側(cè)重點(diǎn)(偏文還是偏理科),AP/Honor 課程多少,學(xué)生是否適合選修3.學(xué)校的社團(tuán)和課外活動(dòng)是否符合學(xué)生的興趣4.學(xué)校能否為學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)提供便利。5.學(xué)校是否能為學(xué)生進(jìn)行未來(lái)的學(xué)業(yè)規(guī)劃等(本科升學(xué))等等,其他因素您還可以參考學(xué)校的地理位置、升學(xué)走向和學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等等。具體選校需要學(xué)生、家長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)的老師合作,如果您需要更多幫助,歡迎和我聯(lián)系~
  • 樸泰仙 中級(jí)顧問(wèn)
    回答于08/26/2019
    很多家長(zhǎng)在咨詢我們之前,會(huì)拿著其他機(jī)構(gòu)的方案告訴我:老師,你看,這是其他機(jī)構(gòu)給我提供的學(xué)校,你們會(huì)提供什么學(xué)校給我?我會(huì)很淡定的告訴家長(zhǎng):抱歉,我們現(xiàn)在不能提供學(xué)校給您。有些機(jī)構(gòu)單獨(dú)跟孩子聊上一兩個(gè)小時(shí),然后就給出一系列學(xué)校。孩子果真是適合這些學(xué)校嗎?我曾看過(guò)一個(gè)家長(zhǎng)手中的學(xué)校名單全部是9個(gè)美國(guó)最頂尖高中,其中1個(gè)學(xué)校只要填張申請(qǐng)表就能走。這有什么意義呢?

    首先看學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。如果學(xué)生學(xué)習(xí)能力一般,不要強(qiáng)求頂尖的美國(guó)高中,這樣過(guò)分的拔高,孩子不僅在學(xué)校學(xué)習(xí)吃力,自信心受挫,美國(guó)頂尖高中有如西儲(chǔ)中學(xué),有一門(mén)不及格,第二年學(xué)校就要求學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)了,這對(duì)學(xué)生有百害而無(wú)一利。美國(guó)大學(xué)對(duì)成績(jī)單非常重視,如果想申請(qǐng)前30的大學(xué),成績(jī)單上有3門(mén)C,幾乎就是沒(méi)戲,當(dāng)然,不排除你有其他特長(zhǎng)項(xiàng)目,幫你彌補(bǔ)此間不足。但為什么不選擇一所合適的美國(guó)中學(xué),成績(jī)單門(mén)門(mén)拿A呢?寧為雞頭不為鳳尾的學(xué)生,才能升入自己心儀的美國(guó)大學(xué)。

    二來(lái)看孩子的興趣愛(ài)好。對(duì)一個(gè)十三四歲的孩子確定自己未來(lái)的職業(yè)目標(biāo),大體很難,(當(dāng)然不排除有了目標(biāo)并且有所專(zhuān)研的,那么這樣的孩子是有十校聯(lián)盟爬藤學(xué)校的潛力的),但對(duì)文理科是否有所偏好,是否有游泳特長(zhǎng),是否有特殊要求(如我有一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)擊劍三年有余)等等事宜,這些都要詢問(wèn)清楚。而有時(shí)有些家長(zhǎng)會(huì)說(shuō),為了去名校,我們可以放棄擊劍。這就是中西方的思維方式不同。美國(guó)人是不可能為了一所學(xué)術(shù)好的學(xué)校,就放棄自己所喜歡的運(yùn)動(dòng)的,再說(shuō),有這方面的特長(zhǎng),為什么不持續(xù)下去,如果能進(jìn)入校隊(duì),這將為你的美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)表增色不少,不要把眼光單純的放在美國(guó)高中申請(qǐng)上,我們讀高中是為了去大學(xué)。所以,一定要考慮孩子的興趣愛(ài)好。

    三來(lái)看孩子的性格特點(diǎn)。美國(guó)學(xué)校都有自己特點(diǎn),最簡(jiǎn)單的就是學(xué)校大小,這里所說(shuō)的大小,不在于占地面積,而在于學(xué)生人數(shù)。學(xué)校規(guī)模就決定了什么學(xué)生適合來(lái)就讀。規(guī)模大的學(xué)校,活動(dòng)多,設(shè)施多,這方面的資源非常豐富,學(xué)生霸氣十足,熱于參加學(xué)校開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng),就選擇此類(lèi)學(xué)校。但學(xué)生如果需要有一個(gè)很親和的環(huán)境,師生之間聯(lián)系非常緊密的氛圍,能常常和校長(zhǎng)散步,聊各類(lèi)話題,那么,小學(xué)校適合孩子。
  • 哈博教育--徐志文 中級(jí)顧問(wèn)
    回答于08/27/2019
    很多人其實(shí)都搞不清楚什么叫“匹配度”匹配就是你所希望就讀的學(xué)校和學(xué)校希望錄取的學(xué)生是一致的,而不是就某個(gè)方面進(jìn)行談?wù)?。比如:你喜歡一個(gè)什么樣的學(xué)校?但是學(xué)校的要求和各種軟件和硬件不適合你,或者你根本達(dá)不到學(xué)校的要求,這都不叫匹配。所以真正的匹配是做到了解自己,了解學(xué)校。
  • 美高Su老師 中級(jí)顧問(wèn)
    回答于08/29/2019
    你好,匹配度呢就是看孩子的綜合能力和學(xué)校是不是匹配。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校的教學(xué)理念都是不同的,并且美高很看重這個(gè)。孩子的標(biāo)化,興趣愛(ài)好,社交能力等等都是考量的因素。標(biāo)化只是學(xué)??紤]的一部分,還是要看學(xué)生是不是適合這個(gè)學(xué)校。每個(gè)學(xué)生都不一樣,做申請(qǐng)的時(shí)候不可能一個(gè)模版套用,你有什么問(wèn)題的話可以聯(lián)系我。
  • 回答于09/06/2019
    選擇適合自己的,可以讓自己的性格充分發(fā)揮和創(chuàng)造價(jià)值的地方。

    如果進(jìn)到一所學(xué)校,永遠(yuǎn)都被壓在底下的話,對(duì)于美本申請(qǐng)是沒(méi)有任何加分的。匹配度從性格、特長(zhǎng)和學(xué)術(shù)幾個(gè)方面可以綜合考慮。

    比如,有些學(xué)校會(huì)非常注重體育能力,如果自己不是一個(gè)喜歡體育的人,那可能就要考慮是否愿意突破自己。

    再比如,學(xué)校是一所非常注重學(xué)術(shù)且都是學(xué)霸的氛圍,但自己希望除了學(xué)術(shù)以外還能讓自己的興趣愛(ài)好也得到充分發(fā)展,那么就要考慮自己是否可以接受和學(xué)霸一起學(xué)習(xí)和生活(包括競(jìng)爭(zhēng)壓力、社交壓力等都要考慮)。

    還要考慮的因素就是,是否自己到了這個(gè)環(huán)境可以做到最優(yōu)秀。
  • 莊稼把式 中級(jí)顧問(wèn)
    回答于09/11/2019
    很簡(jiǎn)單,任何一項(xiàng)指標(biāo)都不在50%以下
  • 學(xué)生你好,

    非常贊同Tina和Nini2位老師的看法。匹配度十分重要,不夸張的說(shuō),如果學(xué)校與你自身不匹配,會(huì)讓你的留學(xué)之路崎嶇和崩潰的!
  • 您好家長(zhǎng),下面補(bǔ)充一下關(guān)于匹配度的問(wèn)題:

    希望通過(guò)美高進(jìn)入理想頂尖的美國(guó)大學(xué)是每個(gè)留學(xué)家庭的愿望!僅從學(xué)術(shù)方面來(lái)講如果學(xué)校與孩子不匹配選擇過(guò)高,是很難做到top10、top5的。但頂尖大學(xué)招收學(xué)生的六項(xiàng)指標(biāo)中首先要看的就是學(xué)術(shù)能力,如果不匹配的話,GPA會(huì)很難看,理想大學(xué)根本無(wú)望,因此匹配至關(guān)重要!!
  • 羅羅老師 Rowena 中級(jí)顧問(wèn)
    回答于09/22/2019
    1. 標(biāo)化的匹配:學(xué)校的標(biāo)化要求某種程度上是基礎(chǔ)學(xué)術(shù)能力的一個(gè)衡量,所以千萬(wàn)不要過(guò)度迷信低分高錄,這不是常規(guī)現(xiàn)象。
    2. GPA的匹配:GPA非常重要,因此也要注意這個(gè)學(xué)校的學(xué)術(shù)難度,學(xué)術(shù)在這里能不能保持好的GPA,這是比較personal的一個(gè)問(wèn)題,大部分的學(xué)生只要好好學(xué)習(xí)GPA都不會(huì)出現(xiàn)大毛病。
    3. 興趣的匹配:學(xué)校不是只有學(xué)習(xí),還有社交,有課外活動(dòng),如果學(xué)校開(kāi)設(shè)的活動(dòng),和自己感興趣的完全沒(méi)有交集,并且還不愿意去嘗試學(xué)校的新活動(dòng)的話,會(huì)影響孩子在學(xué)校的體驗(yàn)感,社交和課外活動(dòng)的發(fā)展。如果愿意嘗試新的活動(dòng),則是另外一個(gè)考慮方向。
    4. 學(xué)校大小的匹配:有人喜歡大學(xué)校,有人喜歡小學(xué)校,但是不論大小,大部分的美高都人數(shù)都比國(guó)內(nèi)的學(xué)校少一些,所以客觀對(duì)待這個(gè)問(wèn)題。
    5. 國(guó)際生比例和中國(guó)學(xué)生量的匹配:有的家長(zhǎng)想學(xué)校多一些中國(guó)孩子,好交友快速減輕陌生感,有的家長(zhǎng)不想孩子去美高朋友還是中國(guó)人,各自理念不同的話,理智對(duì)待。
  • 回答于08/28/2019
    我的理解是:不做雞頭也別做鳳尾
    這包括音樂(lè)藝術(shù),體育美術(shù),文理成績(jī),各項(xiàng)比賽,家庭條件!??!等等
    你比同學(xué)強(qiáng)太多的話會(huì)導(dǎo)致上升空間有限,但是比同學(xué)弱太多的話會(huì)容易導(dǎo)致抑郁癥和士氣低落
  • 首先是孩子的學(xué)習(xí)能力,如果孩子已經(jīng)到了初中,家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)能力應(yīng)該有所了解了,比如學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維能力,說(shuō)白了,就是學(xué)習(xí)費(fèi)勁不費(fèi)勁,和同年級(jí)同學(xué)比,所處什么水平。舉個(gè)例子,9年級(jí),認(rèn)真學(xué)了一年托福,托福還是60多分,而且在原學(xué)校也不是TOP10%,如果想去美高前40的寄宿高中,這就不太匹配,因?yàn)榍?0的寄宿高中普遍要求9年級(jí)托福就90+,在原來(lái)的學(xué)校得是TOP10%。比較匹配的是寄宿高中排名在70以后的學(xué)校。


    再比如說(shuō),孩子有興趣愛(ài)好,那就要去個(gè)能滿足孩子興趣愛(ài)好的學(xué)校。如喜歡生物,就要學(xué)校里有好的生物社團(tuán),如果往體育方面發(fā)展,那就可以考慮專(zhuān)門(mén)的體育學(xué)校。
  • 其實(shí)申請(qǐng)學(xué)校是留學(xué)的開(kāi)始,在確定好學(xué)校后,就應(yīng)該立即做好后面的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,做好過(guò)度,所以提前規(guī)劃很重要。

    一般來(lái)說(shuō),在所有美高課程中,社會(huì)科學(xué)部分中美國(guó)歷史有難度,自然科學(xué)部分里生物有難度,文科里寫(xiě)作和文書(shū)有難度。我們見(jiàn)過(guò)很多孩子在國(guó)內(nèi)學(xué)業(yè)不是很理想,但是經(jīng)過(guò)合理的規(guī)劃,提前把這些課程在國(guó)內(nèi)預(yù)習(xí)下,在美國(guó)時(shí)只要學(xué)習(xí)態(tài)度好,都可以拿到較高的GPA。

    所以不用太擔(dān)心學(xué)校匹配不,更重要的是我們提前做好心理準(zhǔn)備做好規(guī)劃。
  • 回答于08/24/2020
    學(xué)生最喜歡最重要

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