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大學申請在劃分申請者的時候,會參考學生在美國學習時間的年限。如果學生是美加國籍,但是在美國學習的時間只有1-2年或者沒有美國學習經歷,那么申請時仍然會以國際學生的要求來提交材料,也會要求提交托福成績。
如果學生是美國國籍或者永久綠卡,在美國學習的時間較長,那么在申請時會有較大的優(yōu)勢。就算沒有身份,有美高學習經歷對申請大學也是有幫助的。
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家長您好,與其說國籍的影響,不如說4年的高中在哪里渡過的影響會更大,招生官會比較從高中4年經歷判斷一個學生是在什么申請pool。例如,同樣是美國綠卡,學生A持綠卡在美國讀書四年比學生B持綠卡在中國某學校讀書有優(yōu)勢。
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"在進入常規(guī)的招生審核之前,一份材料會先被拿來和初次分組中和其他的申請材料一起比較。一些學校用學生居住地來進行最初的劃分;另外一部分學校則使用國籍來劃分。假設你的女兒手持美國護照,在中國上學。在一些大學招生辦,她的材料會被拿來先和其他中國申請者進行比較;在另一部分學校,她是和其他的美國學生先作比較。所以你的女兒完全有可能在其中一種比較方式下顯得超凡脫俗,而在另一種劃分方式下泯然于眾人。
綠卡持有者和永久居民通常會被當作本國申請者來考慮的。同樣的,在大多數美國學校,加拿大國籍的人就相當于本土申請者,而非作為國際學生考慮。
總結一下,如果你有美國或加拿大的護照,一般有較大的優(yōu)勢。其次是雙重國籍或類似的身份,即便不是美國的,至少讓你有更多機會和不同地區(qū)的申請者進行比較。如果一個學校已經達到了所謂的中國學生數量上限,雙重國籍可能讓你有機會以另一種身份被錄取,比如在澳大利亞學生名額下錄取。就這方面而言,就算你沒有美國護照,在美國上高中也會很有幫助,因為來自這些學校的國際學生往往會被放在本土學生中作比較,而不是國際學生群。"
---來自”引知Tracy“