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"模擬聯(lián)合國和辯論其實是有區(qū)別的，前者屬于演講的范疇。演講活動往往不會出現競爭對手正面交鋒的情況，比如模擬聯(lián)合國、國會、即興演講等；而辯論則是有競爭對手的，競爭雙方會相互交鋒。有一些學校會把模擬國會歸為演講的范疇，而把模擬聯(lián)合國歸為辯論的范疇，但我并不同意這種分法。

演講和辯論是兩個不同的東西，不是說演講就不如辯論厲害，但要做辯論的話你所需要的前期準備是非常多的。你也可以去嘗試公共演講，這對建立信心非常有幫助，但還是建議學生直接開始學習辯論，了解如何從正反兩面去辯論同一個議題。如果你性格比較害羞，那么可以考慮先從模擬聯(lián)合國開始訓練，建立起自信之后再轉戰(zhàn)辯論。

---來自“引知David”

模擬聯(lián)合國本身是為青年人組織的公民模擬教育活動，這項活動可以增強學生對于聯(lián)合國組織的結構，促進學生對于當前國際重大議題的理解，讓他們以國際的眼光來看問題。所以這項活動能夠很大程度上提高學生的組織策劃能力，研究寫作能力，以及公開發(fā)言和辯論的能力。理所當然地，對于辯論這項技能也是有很大幫助的。

模擬聯(lián)合國是一個模擬聯(lián)合國大會的學術模擬活動，參與者需要扮演不同國家的外交代表，圍繞國際議題進行辯論和表決。在這個過程中，參與者需要具備良好的口頭和書面表達能力，以及對國際政治、經濟、文化等方面的了解。因此，如果參與者在模擬聯(lián)合國中積極參與辯論，認真準備材料和發(fā)言稿，可以幫助他們提高辯論技巧和表達能力。