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評估學(xué)校參數(shù)其實(shí)還是好把控的，第一用通俗的方法來說，就是“看才吃飯”，有多大鍋下多少米，所以在選擇學(xué)校的時候，匹配就尤為重要的，寄宿大牛校大家都喜歡，但是自己是否能夠得著，就需要綜合考量了，因?yàn)楹芏鄷r候我們在選擇學(xué)校的同時，學(xué)校也在選擇我們 ，是雙向的，所以在評估學(xué)校的時候，匹配很重要，是否適合自己，適合的最好的，我的喜馬拉雅FM有很多關(guān)于選校的評估指標(biāo)和參數(shù)，您可以上去聽一下我的喜馬拉雅，這樣對于您如何科學(xué)評估學(xué)校是否適合您會有很大的幫助，希望有機(jī)會可以幫到您
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您好：
這所學(xué)校建校時間太短，成立于2001年，無法查找到更多詳細(xì)的資訊。
學(xué)校AP課程不是很多，大學(xué)錄取走向一般，沒有特別突出。而且似乎是一家機(jī)構(gòu)獨(dú)代。
因?yàn)椴涣私夂⒆拥那闆r，無法做準(zhǔn)確的評估。如果有更好的選擇，建議重新選擇。 -
您好，不知道您說的學(xué)校是不是在沃森維爾。這個學(xué)校體育還行，教學(xué)課的質(zhì)量不好，我有朋友就在那上學(xué)。老師特別水。比如她的歷史老師講課從來都是讀書，自己在網(wǎng)上找的課件資料內(nèi)容還完全跟書上的一樣。物理老師有時候自己都不懂自己教的是什么。除了化學(xué)老師和數(shù)學(xué)老師還可以。AP課程也不多，外語課也只有西班牙語。整個學(xué)校面積小人數(shù)少，國際生都是中國人所以入校很容易跟中國學(xué)生扎堆在一起。學(xué)校的老師效率也低，不會及時改作業(yè)或者登分。而且老師們也不能很好的利用一節(jié)一個半小時的課，經(jīng)常會在課上浪費(fèi)時間。這個小鎮(zhèn)也是什么都沒有，很不方便。希望我的答案對您有幫助。
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