美國
加拿大
英國/瑞士
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對(duì)于這個(gè)問題，我可以直接回答您，找我們就好。
我們在美國從業(yè)已經(jīng)11年了，目前在我們項(xiàng)目里讀美高的學(xué)生，有至少一半選擇了我們的規(guī)劃服務(wù)，有專業(yè)的大學(xué)申請顧問老師一對(duì)一指導(dǎo)學(xué)生選課，規(guī)劃考試和課外活動(dòng)。不少學(xué)生更是從8年級(jí)就開始規(guī)劃自己的大學(xué)申請了。
我們?yōu)轫?xiàng)目內(nèi)美高學(xué)生申請到了達(dá)特茅斯，NYU，哥倫比亞，艾莫里大學(xué)，密歇根安娜堡，康奈爾大學(xué)和加州大學(xué)伯克利分校。
我們的大學(xué)申請顧問團(tuán)隊(duì)大部分都有包括達(dá)特茅斯學(xué)院，賓大，麻省理工，普林斯頓，艾莫里大學(xué)，紐約大學(xué)，南加州大學(xué)在內(nèi)的名校教育背景，90%擁有碩士以上學(xué)歷。
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我們培養(yǎng)學(xué)生的理念是：如果家長和孩子期望在美高期間，孩子各方面的潛力得到最大發(fā)掘，發(fā)展和發(fā)揮，在成長，成才的同時(shí)，增強(qiáng)升學(xué)競爭力，那么請這樣的指導(dǎo)教練越早越好！
人才的培養(yǎng)是一個(gè)漫長的過程，一個(gè)好的指導(dǎo)教練會(huì)根據(jù)孩子的情況，及時(shí)指點(diǎn)迷津，使孩子在留學(xué)的道路上少走或不走彎路，更容易的熔入美國社會(huì)并使其適應(yīng)期縮短。
另外，申本只是人生發(fā)展的一步，培養(yǎng)孩子的眼光需要更廣，更遠(yuǎn)！ 怎樣的學(xué)業(yè)，能力，素質(zhì)，情商培養(yǎng)才能保證進(jìn)入大學(xué)后孩子能順利成長，進(jìn)入職場后能勝任成功。 最終，人生充實(shí)幸福，這才是真正的人生贏家。擁有精英的品質(zhì)和能力，申學(xué)就是心想事成，水到渠成的事了！ -
我之前在喜馬拉雅上分享的“藤校之路如何鋪就”的音頻專門討論過美高期間如何規(guī)劃的細(xì)節(jié)。我們的團(tuán)隊(duì)里的老師大多畢業(yè)于藤校，申請?zhí)傩＜癟op 50非常有經(jīng)驗(yàn)。我們不僅做近期申請，還提供長期規(guī)劃，比如最早是可以從九年級(jí)開始做一個(gè)長線規(guī)劃。另外我們有一個(gè)美本留學(xué)群，群內(nèi)有不少孩子在國外留學(xué)的家長，大家可以多多交流。
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大學(xué)教育比較發(fā)達(dá)集中的是東海岸幾個(gè)州，麻省康州紐約新澤西賓州華盛頓特區(qū)等。
我們是美國本土的一個(gè)教育規(guī)劃機(jī)構(gòu)， 我們提供美高學(xué)生大學(xué)申請長期規(guī)劃服務(wù): 美國教育不僅僅是要學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，還有各方面要求：如課外活動(dòng)，社會(huì)活動(dòng)，競賽，領(lǐng)導(dǎo)才能，創(chuàng)新能力等等。我們?yōu)楹⒆犹峁┑拈L期規(guī)劃包括這方方面面，再加上合理規(guī)劃孩子的課程，挑選俱樂部，探討學(xué)生的發(fā)展方向和潛能，最大效率利用孩子的假期，為孩子潛力摸底再訂目標(biāo)，提供孩子標(biāo)準(zhǔn)考試參考書目，備考方法，標(biāo)準(zhǔn)考試時(shí)間安排等等。我們幫助孩子挖掘自己的特長和潛力，培養(yǎng)良好的個(gè)性和各種能力，合理安排時(shí)間，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)了解自己，逐漸明確發(fā)展方向。做好規(guī)劃很重要。它可以幫助學(xué)生減少壓力，明確目標(biāo)，更輕松的奔向目標(biāo)，為上大學(xué)打基礎(chǔ)。至為重要的是通過孩子培養(yǎng)各種能力，為人生之旅鋪路。
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