FindingSchool美高排名
美國(guó)
加拿大
英國(guó)/瑞士
排序：
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你好，申請(qǐng)美國(guó)私立高中的要求基本就是：標(biāo)化申請(qǐng)、提交申請(qǐng)、文書、面試等這些流程和基本要求，但是不同的學(xué)校具體的要求不一樣。79分如果申請(qǐng)寄宿學(xué)校，能申請(qǐng)到，但是如果是頂尖或者競(jìng)爭(zhēng)比較激烈的那些學(xué)校，這個(gè)成績(jī)競(jìng)爭(zhēng)力不足，并且好的私立寄宿還需要學(xué)生有SSAT成績(jī)。此外，如果申請(qǐng)9年級(jí)，學(xué)校比較看重的是過(guò)去兩年半的成績(jī)，5年級(jí)的競(jìng)賽有點(diǎn)太久了。還有，面試也很關(guān)鍵，在一定程度上，面試比成績(jī)本身還重要。
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你好，我是Leap的導(dǎo)師Iris，畢業(yè)于紐約的The Masters School, 很高興會(huì)的您的問(wèn)題。按照現(xiàn)在寄宿高中的申請(qǐng)難度，79分的托福并不是很有競(jìng)爭(zhēng)力，有機(jī)會(huì)的話，還是需要盡量刷出更高的成績(jī)，最好是90分以上。申請(qǐng)高中9年級(jí)的話，5年級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)作用不是很大，相差時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，學(xué)生在初中期間還有參加什么別的活動(dòng)，獲得什么獎(jiǎng)項(xiàng)嗎？
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申請(qǐng)美高，除了成績(jī)，還要看很多方面，比如特長(zhǎng)，活動(dòng)，面試等等。不知道你目前幾年級(jí)？如果現(xiàn)在8年級(jí)的話，79的托福成績(jī)還可以，面試要注意加強(qiáng)。如果其他方面也不錯(cuò)，能申請(qǐng)到中上等的私立高中。
美國(guó)高中是9-12年級(jí)。5年級(jí)時(shí)的成績(jī)距離高中有些遙遠(yuǎn)，不知道后來(lái)是否有更好更新的成績(jī)？如果有時(shí)間，建議在這方面繼續(xù)發(fā)展，有一個(gè)持續(xù)的過(guò)程和越來(lái)越好的成績(jī)；如果只是5年級(jí)的這個(gè)名次，幫助不大?？梢陨钔谙潞⒆悠渌矫娴奶亻L(zhǎng)活動(dòng)，并合理的展示給招生官，提升錄取學(xué)校的層次和錄取幾率。 -
上海亞太杯決賽成績(jī)多少還是有些用的，要看招生人員的水平。托福成績(jī)?nèi)跻恍绻荛_熱門地區(qū)，申請(qǐng)走讀學(xué)校還是可以申請(qǐng)到比較好的私立高中。
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您好：目前的托福成績(jī)，可以申請(qǐng)到非常不錯(cuò)的走讀高中，寄宿高中很難申請(qǐng)到理想學(xué)校，不知你對(duì)地理位置有什么要求。請(qǐng)問(wèn)你有SSAT成績(jī)嗎？
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請(qǐng)問(wèn)申請(qǐng)的是幾年級(jí)？如果是10年級(jí)以上分?jǐn)?shù)會(huì)比較重要。
托福分?jǐn)?shù)79尚可，但是沒(méi)有SSAT成績(jī)，所以僅以分?jǐn)?shù)而言，比較適合于全部300多所寄宿校中大約中等或中等略偏下的學(xué)校（大約90～200名）。如果要沖擊更好的學(xué)校，建議以排名在60～90的學(xué)校為宜，再往前希望不大。
如果英語(yǔ)比較吃力可以選擇帶ESL的學(xué)校，ESL是English as a Second Language的簡(jiǎn)稱，為英語(yǔ)不是母語(yǔ)的人開設(shè)，主要是針對(duì)國(guó)際學(xué)生提供的英文過(guò)渡提高課程。一般而言，有ESL課的學(xué)校對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)要求相對(duì)于沒(méi)有的要求會(huì)低一些，學(xué)生也比較容易適應(yīng)和拿到好成績(jī)。 -
只能申請(qǐng)一般的美高，5年級(jí)的獎(jiǎng)對(duì)申請(qǐng)基本上沒(méi)什么用。
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如果申請(qǐng)寄宿高中， 托福需要提高最好到100分， 還需要ssat.
如果申請(qǐng)走讀高中， 可以申請(qǐng)比較好的學(xué)校， 參考niche 評(píng)比A 或 A+ 學(xué)校
5年級(jí)的成績(jī)只能做參考， 不要指望能加分。 -
托福先上90，應(yīng)該可以做到。5年級(jí)取得的成績(jī)基本沒(méi)用。
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目前的成績(jī)和時(shí)間來(lái)看，托福都有機(jī)會(huì)提升一個(gè)檔次，不要止步于此
