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很有必要

看孩子的情況，英語好的話，補(bǔ)習(xí)必要性不大。我輔導(dǎo)過一位英語好，數(shù)學(xué)相對弱一些的孩子，她英語從來沒有補(bǔ)習(xí)過，sat一樣考了滿分2400分的。

肯定需要。公立學(xué)校沒有ESL，孩子的英文肯定是短板。做好孩子的思想工作。他/她還有很長的路要走！

公立高中的英語支持體系不同，麻州大部分公立高中提供ESL課程，加州也有不少學(xué)區(qū)學(xué)校給孩子母語非英語的學(xué)生提供ESL課程，建議你和孩子的英語老師和輔導(dǎo)老師（一般公立學(xué)校每個(gè)孩子都有一個(gè)指導(dǎo)老師，作為孩子的首要聯(lián)系人）聯(lián)系一下，聽一下他們對孩子的評(píng)估，如果孩子學(xué)習(xí)沒有困難，孩子排斥就先觀察一下吧，青春期的孩子，對排斥的事情一般不會(huì)聽命做好，要幫他們他們自己感覺需要的東西。您保持觀察和聯(lián)系就好。

一定要堅(jiān)持，畢竟到時(shí)候申請大學(xué)的競爭池還是屬于國際生。其他國際生的標(biāo)化成績都相當(dāng)高，硬實(shí)力拼完才是軟實(shí)力的競爭，孩子一定要有一個(gè)亮眼的標(biāo)化成績。這樣在第一輪篩選中才能選擇讓他進(jìn)入第二輪篩選，所以一定要堅(jiān)持。

建議可以找一個(gè)外教老師，每周給孩子進(jìn)行一定的英文名著導(dǎo)讀和學(xué)術(shù)寫作課程輔導(dǎo)，提升英文素養(yǎng)的同時(shí)也能鍛煉到閱讀和寫作的能力，能力的培訓(xùn)課程相對于考試類的課程有趣的多，可以讓孩子先試聽下。