印度 · 伍德斯托克學(xué)校

最初知道woodstock是在2016年的年初，我在一次大行辦的時(shí)候，旁邊坐了一個(gè)印度人。我倆聊起了印度的學(xué)校。他跟我提過(guò)，在印度北部有一個(gè)非常好的學(xué)校，但是非常貴。但是那個(gè)時(shí)候因?yàn)槲遗畠阂呀?jīng)入讀班加羅爾的一個(gè)學(xué)校。所以我就沒(méi)有再考慮。我女兒就在南印上了差不多三年的學(xué)，七年級(jí)的時(shí)候我就決定讓她轉(zhuǎn)到Woodstock來(lái)。因?yàn)閃oodstock相對(duì)來(lái)說(shuō)它更加的開(kāi)放和國(guó)際化，他也包容了多元的文化，因?yàn)閷W(xué)生和老師都來(lái)自不同的文化背景，教育背景，或者是家庭背景的。這一點(diǎn)就是比較吸引我的。還有第二點(diǎn)，就是它因?yàn)樘幵诖笞匀划?dāng)中，位于mussoorie的山里，所以那個(gè)大自然的能量。我覺(jué)得對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常好的，因?yàn)樗麄兠繒r(shí)每刻都在跟自然親近，這個(gè)是非常重要的。第三點(diǎn)是，學(xué)校不光有著悠久歷史，它有一個(gè)非常大，圖書(shū)數(shù)量非常大的一個(gè)圖書(shū)館，據(jù)說(shuō)5萬(wàn)冊(cè)藏書(shū)。因?yàn)槲遗畠核菍儆谀欠N比較喜歡閱讀的孩子。所以那個(gè)也是比較吸引我的一個(gè)原因。最后就是跟老師接觸下來(lái)，我覺(jué)得老師他們看待教育的一些理念上，我覺(jué)得還是比較開(kāi)放。然后給小朋友更多的這種自我探索，然后去認(rèn)知不同的事物。怎么說(shuō)一個(gè)包容性或者一個(gè)開(kāi)放度很強(qiáng)吧。

很榮幸犬子能進(jìn)入具有百年歷史的學(xué)校與來(lái)自世界各地的學(xué)子一起生活、一起進(jìn)步！并在喜馬拉雅的注目下感知自然、認(rèn)識(shí)自己、預(yù)見(jiàn)未來(lái)，真是蕓蕓眾生里的一種奇妙緣分。
在這里有通往學(xué)術(shù)之路的大門，可以看到從未見(jiàn)過(guò)的曼妙風(fēng)景；與人類文化、宗教、哲學(xué)親密接觸；用科技擴(kuò)展思想；體會(huì)世界的多樣性，消除偏見(jiàn)；沉浸在書(shū)海去探索更多的可能性，這些經(jīng)歷都是無(wú)可替代的。各大領(lǐng)域的知名學(xué)者來(lái)學(xué)校作講座，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)近距離一睹學(xué)者的學(xué)識(shí)與風(fēng)采，近距離的互動(dòng)碰撞出火花，帶來(lái)全新視角。此外，各種團(tuán)體組織的校園活動(dòng)讓學(xué)生從繁忙的課程中抽身出來(lái)，放松身心。
一年多的時(shí)光從指縫中溜走，但是知識(shí)卻沉積在每個(gè)人的大腦里，在學(xué)校生活中鍛煉出來(lái)的各種技能也已經(jīng)刻入骨骼中。希望Woodstock像明珠一般，散發(fā)萬(wàn)丈光芒，指引孩子們前進(jìn)的方向！