新
性別 | 年級 | 城市 | 來源院校 | 類型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
男 | 9升10 | 深圳 | 國際學(xué)校 | 就讀 | 100-110 | 無 |
米果VA趙宏老師 |
女 | 9升9 | 廣州 | 國際學(xué)校 | 就讀 | 無 | 95%以上 |
米果VA趙宏老師 |
男 | 8升9 | 廣州 | 國際學(xué)校 | 就讀 | 100-110 | 無 |
米果VA趙宏老師 |
女 | 8升9 | 深圳 | 公立 | Offer | 100-110 | 95%以上 |
米果VA趙宏老師 |
男 | 8升9 | 江蘇 | 國際學(xué)校 | Offer | 110-120 | 95%以上 | 邁潤肯留學(xué)石老師 |
學(xué)生所在北京一所頂尖中學(xué)十分重視學(xué)術(shù)課程的培養(yǎng),孩子智慧、善良、熱情為社會增光,領(lǐng)導(dǎo)能力,多才多藝。
|
性別 | 年級 | 城市 | 來源院校 | 類型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
男 | 9升10 | 香港 | 國際學(xué)校 | 就讀 | 110-120 | 95%以上 |
波士頓Jing博士(惠宜教育) |
J同學(xué)學(xué)術(shù)突出,體育才能突出,有領(lǐng)導(dǎo)力,熱心社區(qū)建設(shè)
|
|||||||
女 | 9升9 | 香港 | 美初 | Offer | 110-120 | 95%以上 |
波士頓Jing博士(惠宜教育) |
K同學(xué)熱愛文學(xué)和藝術(shù),喜歡探索公益和社會議題
|
|||||||
女 | 8升9 | 上海 | 國際學(xué)校 | 就讀 | 110-120 | 95%以上 | 魯卡小徑留學(xué) Joyce老師 |
領(lǐng)導(dǎo)力強,熱愛community service、運動、辯論等,游泳特長、長笛和鋼琴特長。
|
性別 | 年級 | 城市 | 來源院校 | 類型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
女 | 8升9 | 加拿大 | 其他海外 | Offer | 無 | 95%以上 |
波士頓Jing博士(惠宜教育) |
K同學(xué)性格開朗、落落大方,她熱愛文科、也非常喜歡藝術(shù)。和美高面試官的面試效果非常好,美高反饋好。
|
|||||||
女 | 8升9 | 北京 | 國際學(xué)校 | Offer | 110-120 | 95%以上 | 合領(lǐng)教育王曉丹ULead Education |
S寫作能力和批判性思維能力十分突出,得益于她大量的英文閱讀,正因為她出色的寫作能力,她在MUN和戲劇中也能充分發(fā)揮優(yōu)勢。S同學(xué)是一個有主見、善于思考、追求完美的孩子。每一次輔導(dǎo)中,她都會積極和老師表達和探討她的想法和思考。申請過程中,她一直主動推進流程,不僅能夠按時更是能高質(zhì)量完成任務(wù)。
|
性別 | 年級 | 城市 | 來源院校 | 類型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
女 | 8升9 | 北京 | 國際學(xué)校 | Offer | 100-110 | 90%-94% |
波士頓Jing博士(惠宜教育) |
有大量的英文閱讀,擅長繪畫,興趣愛好廣泛。
|
|||||||
男 | 9升10 | 上海 | 美初 | Offer | 無 | 95%以上 |
【麗格教育】波士頓Lily老師 |
學(xué)術(shù)全A、課外活動全面,個性獨立但相對慢熱,家長的海外教育背景可以說非常流利的英文也是加分項。突出水球和游泳的校隊經(jīng)歷和鋼琴長笛樂隊經(jīng)歷,輔以領(lǐng)導(dǎo)力和堅韌力為主要性格特點,再通過義工活展現(xiàn)社區(qū)貢獻度。把以上經(jīng)歷中的細節(jié)整合成小故事,在面試中做話題深度的拓展,展現(xiàn)綜合實力,獲得安多佛的錄??!
|
|||||||
男 | 8升9 | 上海 | 美初 | 就讀 | 無 | 95%以上 |
波士頓Jing博士(惠宜教育) |
成績優(yōu)異,在校表現(xiàn)突出,喜歡體育,參加了足球與冰球校隊,熱愛音樂,樂隊經(jīng)驗豐富。
|
|||||||
男 | 9升9 | 北京 | 國際學(xué)校 | Offer | 100-110 | 95%以上 | 合領(lǐng)教育王曉丹ULead Education |
他是一個特別暖心的孩子,他很有禮貌,也愿意和大家分享。他完成的申請文書初稿就非常具有畫面感。他領(lǐng)悟力強,能夠很快地在文書邏輯上進行調(diào)整,所以他的文書質(zhì)量非常高!
|
中國學(xué)生申請數(shù)
更新中
更新中
中國學(xué)生錄取數(shù)
更新中 (更新中)
更新中 (更新中)
中國學(xué)生人數(shù)
更新中 (更新中)
更新中 (更新中)
招收中國學(xué)生年級
更新中
更新中
預(yù)計招收中國名額
更新中
更新中
第三方預(yù)面試
-
-
托福分?jǐn)?shù)
SSAT百分比
SSAT分?jǐn)?shù)
最低
平均
我要分享成績
申請截止日期 |
01月15日 |
送分代碼 |
TOEFL:8486 SSAT:8134 |
電話 |
860-408-3060 |
Email: |
admit@westminster-school.org |
面試方式 |
Skype, 在校面試, 來華面試 |
Do you work for or represent a school?
Claim Your School
FindingSchool的數(shù)據(jù)來源于熱心用戶,學(xué)校官方,特邀顧問和美國公共數(shù)據(jù)。如果您發(fā)現(xiàn)有錯誤,請點擊幫助糾錯。