韋伯中學

家長您好。 請允許我分享幾個我這邊學生的實例，給您參考下。 第一位： SSAT 2310 托福111 Percentile 97.79% 錄取: NMH, Tabor, Mercersburg Waitlist等待: Loomis, Choate, Hotchkiss, Lville(美國這邊的Lawrenceville簡寫), Kent 被拒: Andover, Exeter 未發(fā)offer的學校: Hill 第二位： 孩子托福106，SSAT 2250 錄取: Brooks, Tabor, Kent Waitlist: Loomis, MX, Westminster, Pomfret 然后我說下這幾個學校的一些錄取數(shù)據(jù)。 1. Blair發(fā)waitlist很多，和Blair一起特別愛發(fā)waitlist的是Chote。 2. Cate現(xiàn)在也是不太容易拿到offer，學生拿到Webb的錄取了，Cate還在waitlist而且一直補錄不上. Cate主要還是學生人數(shù)少，一共200多學生，一個年級下來就50多個。 3. EHS因為就在我旁邊，所以沒事就和他們學校學生有過交流，一般拿到EHS錄取的學生，都拿到了Loomis和Middlesex，所以這三所您可以放一起考慮，不過Middlesex的面試算是對于中國初中生來說，很有挑戰(zhàn)的，面試官非常喜歡看這個孩子的成熟度，比如會問，你曾經(jīng)為你的朋友挺身而出做過的一件她/他不喜歡不愿意做的事，并分享你的經(jīng)驗，這種其實很成人化的問題，值得深思，很多大人都不是很容易回答這個問題。還有就是Middlesex和EHS一樣，喜歡問學生時事。今年很可能就要拿中國部分政策下手，或者美國疫情相關的話題。 4. Kent這所學校我的經(jīng)驗是，您可以放在Brooks和Tabor這里，這三所學校基本要錄就全錄，要拒絕就全拒絕。 謝謝，實在有太多信息可以分享了。歡迎我們深入交流。

您好：您題目中問的是加州的webb嗎？作為一個top20的學校，標化分一定是越高越好的，除了標化以外，面試文書，活動也需要同步的打造。我們歷年來申請到webb的基本是托福至少在105以上的孩子，除此之外孩子也有某方面非常強的體育或藝術(shù)項目。

家長您好：目前看來孩子的選校階梯還是非常清晰的，而且和問題中所提出的體育藝術(shù)等基本匹配，標化分段位也比較合理。 老師需要補充的是，除了標化分以外，申請的篩選是會從學生的整體資料進行評估，標化的敲門磚過了之后是面試和文書是否能在很短的時間迅速呈現(xiàn)出自己對該校最大的價值，體現(xiàn)自己和學校的匹配。有些面試中的常見的坑要學會很好的去規(guī)避，自己的申請主線是什么，如何在面試和文書中有重點有針對性的去展現(xiàn)，這是接下來的主要方向了。

如果已經(jīng)拿到錄取，建議Webb（ca）。 The Webb Schools（CA）可以從三個大的角度去看它的學術(shù)特色： 第一點Webb Schools是一個男女混校但同時又提供單一性別教育的學校，這是它的學術(shù)特色之一； 另一個學術(shù)特色是Advanced studies高等研究課程； 還有一個學術(shù)特色是Unbounded days program翻譯過來就是無界日項目。 Advanced studies 加州韋伯的課程設置除基礎課程外，還提供了honor榮譽課程和 ap 課程，ap 課程之外提供了第二個學術(shù)特點的Advanced studies。Advanced studies和 ap 課程有點類似但又超越 ap 課程，是由The Webb Schools（CA）老師自己設計出來的課程，進一步滿足學生的學習深度需求，重在讓學生們建立學科之間的聯(lián)系，或利用尖端實驗室的技術(shù)幫助學生們提升科學研究能力、人文理解能力，學生會在學術(shù)研究領域里面有更強、更深刻的認識并達到大學水準，修完基礎課程、榮譽課程等學校要求的課程體系之后，可以選擇Advanced studies進入到大學里面開展一些深度的學術(shù)研究，這個是學校提供的一個特色課程。 加州韋伯另外一個特色，韋伯九年級是沒有英文課的，英文和人文部分合并，只有Humanity，Humanity是九年級必修2門，一門Foundation of self-civilization，另一門 Fundamental composition，第一門教學生綜合性的去探討歷史英文和純藝術(shù)，讓孩子們在歷史的時間軌跡里面了解文學作品、繪畫、建筑設計在歷史中的發(fā)展，以及之間互相交織的關系是什么，這是整體的一個課程。Fundamental compositions 的特點是教學生學習的技能和方法，最終讓孩子們形成一種思維習慣，這種習慣是用跨學科和學科之間互相交融的思考模式和創(chuàng)新模式去積極嘗試和探索一個領域。另外，古生物博物館也提出了一種教學理念叫ALF Method，這種教學理念其實就是鼓勵通過實踐去認知，在實踐中去學習，學校會和很多大學能夠開展這樣的科研項目，學生們利用實驗室通過動手來理解理論會有更多收獲。

首先這三所學校都是非常頂尖熱門的寄宿高中，每年的申請競爭都是非常激烈的，一般拿到這幾所學校的錄取是不回輕易放棄的。如果以目前補錄申請的情況來看，轉(zhuǎn)正的機會非常小，雖然學校要求7月1號繳尾款，但是一般這個時間學生是已經(jīng)決定要去這所學校了，如果有更好的選擇，之前就會通知學校，學校也會提前做好招生的計劃。但是也不排除每年學校會有個別的變化，具體還是要等7月1號以后再跟學校發(fā)郵件也確認一遍，目前我知道Governor是不可能了，其他兩所學?？梢栽賳枂?。建議選擇其他學校的補錄機會，具體可以詳細溝通。

您好，如果是新申請，目前這幾所學?；緵]有空位了。如果孩子還在WL上，轉(zhuǎn)正的機會也比較渺茫，但還是可以繼續(xù)和想去的學校保持溝通，祝一切順利！

您說的是加州的還是田納西的？加州的webb Schools這個學校的文理是比較均衡的一所學校，不過由于地理位置的絕佳優(yōu)勢，旁邊有文理學院，所以理科也是很有優(yōu)勢，該校最大的一個亮點也是全球唯一一所擁有“古生物博物館”的高中！

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