[學術方面] 該校教學環(huán)境良好。對于中國學生來說，這個學校的最好的特點就是他們提供強大的ESL課程從而幫助學生們提高英語閱讀和寫作能力。我的輔導的一個學生是上海某頂尖中學里的一名尖子生，她選擇就讀于邁斯特中學。她認為這所學校非常適合她，因為她雖是一名優(yōu)秀的學生，但她的英語閱讀和寫作能力仍需提高。她也喜歡該校的優(yōu)異的地理位置和頂尖的藝術課程。同時，從理科方面來講，邁斯特中學為數(shù)學非常優(yōu)秀的學生提供高階數(shù)學課程（highest level of math）。我知道一些今年的中國畢業(yè)生將要去巴納德（Barnard College），帕森斯(Parsons)，還有一些學生將就讀于紐約大學。 [生活方面] 邁斯特中學擁有很長的歷史，他的學校坐落在一座小山上，離紐約很近(不堵車的話，開車約30分鐘即可到達)。學校不遠的地方有一條可愛的街道，兩邊都是餐館，包括中國菜。中國家庭喜歡其地理位置因為他們可以坐飛機到肯尼迪機場（JFK Airport），然后開很短距離的車就可到達學校。藝術教學設施是非常新的且令人印象深刻。例如，視覺藝術空間非常大并擁有大量的自然光。學校主要成員每年赴亞洲宣講一次，并與中國家長們一直保持著良好關系。 [申請方面] 邁斯特中學的錄取強調(diào)學校成績和標化考試成績(托福和ssat)，并且他們也很重視學生面試。學校每年收到非常多來自于中國學生的申請，大部分的申請者都擁有非常好的成績，所以區(qū)分學生的關鍵就在于面試。我的經(jīng)驗是，ssat成績在2250分以上，托福成績在95-105分以上的學生將是一名非常有競爭力的申請者。

[學術方面] 1、如果您孩子來自大城市或觀念開放，接受男女合校并不排斥同性戀， 2、如果您孩子對于接受傳教或上宗教課沒興趣， 3、如果您孩子反對種族歧視，樂意與不同國籍或家庭背景的學生交流， 4、如果您孩子性格樂觀開朗、有思想、有主見， 5、如果您孩子課堂樂意參與討論與分享看法， 6、如果您孩子有樂器、音樂、表演或藝術才華， 7、如果您孩子喜愛運動， 8、如果您孩子有擊劍或游泳專長， 9、如果您孩子對MUN或社團活動有興趣， 10、如果您孩子喜愛大城市藝文活動勝過鄉(xiāng)下安靜祥和， 11、如果您孩子學科基礎好，英語上課說聽讀寫沒問題， 12、如果您孩子對9升9、10升10不反對， 13、如果您孩子學習自動自發(fā)，品德良好、均衡發(fā)展， 14、如果您孩子住在華北，或?qū)χ焙郊~約坐飛機13小時以上沒有問題， 15、如果您孩子喜愛美東英式氛圍與全球化結合的紐約式不穿制服的自由風格， 16、如果您孩子在國內(nèi)是學霸，想嘗試高難度AP課程及挑戰(zhàn)常春藤大學。 上述選項里， 肯定的選擇低于8項以下----請慎重考慮其他學校； 肯定的選擇低于12項以下----請與招生辦老師或顧問聯(lián)系，以更深入了解學校； 肯定的選擇高于或等于13項----請努力申請Masters，若獲得OFFER請速聯(lián)系Masters家長微信群。我的兩個孩子都是美高，經(jīng)歷過IEO承包入學的費城走讀學校，也經(jīng)歷過紐約寄宿學校，無私的建議你找寄宿學校省心省事。 其次你孩子外向樂觀，喜愛籃球，山地自行車，游泳運動，喜歡音樂，戲劇，有鋼琴，聲樂，爵士鼓實力，參加過表演主持人，有這些綜合實力的申請人不多，所以不要讓他離開大城市藝術欣賞與氛圍的滋潤，要遠離郊區(qū)學校或沒有藝術環(huán)境的學校。 第三，你的中介為保險起見，推薦給你都都是安全線上下學校，與你兒子興趣與未來發(fā)展未必吻合。 第四，沒看到你GPA與SSAT成績前不知道申請機會多大，但建議你們沖刺申請紐約郊區(qū)名校 THE MASTERS SCHOOL. 這學校管理到位、校風與校園環(huán)境優(yōu)良，有新建一流的籃球館、游泳館和藝術中心，表演社團的藝術水平著名，有些紐約導演演員的孩子，校方對華人學生友善，食堂水準非常高。 [生活方面] 1、寄宿學校與走讀學校的學生生活起居與校園生活大大不同 2、走讀的Springside Chestnut Hill School建議家長陪讀 3、The Masters School非常杰出。 我的孩子申請紐約的MASTERS SCHOOL 就讀高中，獲得非常明顯的進步成長，性格開朗健康，不僅成為擊劍校隊主力，獲得訓練、比賽和榮譽，也更加快樂和自信。 事實上課程不輕松，因為是面對面小班制的HARKNESS TABLE 教學方式，培養(yǎng)表達能力與思考深度的領導才能鍛煉，獲得好成績需要非常努力，但教師教學認真而富有激情，這是激發(fā)學生潛能的要件。 這類全美排名前30的精英寄宿學校是美式精英教育的縮影，而馬斯特高中獨特的紐約藝文環(huán)境資源是最獨特的優(yōu)勢，其自由學術風格仿佛哥倫比亞大學校園的學術味道。 迄今我還在繼續(xù)觀察校長與董事會努力管理和鞭策下的教學指導方針對學生的影響，學校董事會有華人留學生家長擔任董事，學校整體氣氛對華人學生支持而公平。 客觀的說，MASTERS教師的教學熱情與管理團隊努力經(jīng)營學校的動力是明顯可見的，不僅在新運動中心建設上落實完成，在教學質(zhì)量上的優(yōu)化與紀律品德的堅持，也讓我們對學校今后蓬勃發(fā)展具有強大的信心。 我很榮幸與有興趣的家長提供上述親身經(jīng)驗，這兩個學校是我女兒與兒子就讀的母校，所以可以客觀完整的說明與分享！ [溝通方面] The Master School 是標準寄宿學校模式，除了初中部和家住附近得以走學外，其他高中生都由不同棟的男女生宿舍進行管理，是比較正規(guī)的寄宿學校管理方式。 the master school 位置在DOBES FERRY高崗上，遠看曼哈頓和哈德遜河，校園優(yōu)美靜謐，草地上不時有鹿群遨游散步，大自然和野生動物和師生關系友善。 宿舍有學校老師家庭同住并擔任舍管，所以就近請教功課很方便，而學生和老師大家彼此認識，生活如同大家庭一般。 女生宿舍除少數(shù)大房間外，基本都是單人間，很符合女孩隱私性要求。 男生宿舍單人間有限，有需要可以申請；我兒子一直是和室友同住，第一年分配室友，之后可以自行組合。 高中期間善良純潔，若室友素質(zhì)良好，往往是他們終生的好朋友，好室友第一年需要運氣，第二年起自憑本事招攬合住了，基本上宿舍里互相串門子，彼此都知根知底的了解生活習慣好壞，第二年起很容易選擇志同道合的室友，而成為畢生好朋友。 當然，但若不幸遇到生活習慣糟糕的室友，確實會影響心情，但這是每個寄宿學校共同的特點。 按照我孩子就讀the master school 的經(jīng)驗，第二年選擇華人同學同居會習慣相近而容易相處些，因為來自中國大陸和港澳臺留學生用功學習的態(tài)度較正常，而且素質(zhì)較穩(wěn)定也容易溝通。 #新冠肺炎# 疫情蔓延導致停課和宿舍清空的過程中，校方也多次使用ROOM與家長會議，校長和留學生主任解釋說明并聽家長意見，算是重視華人家長意見和要求的好學校。非常嚴格的標準來說，差別僅在女生宿舍多為一人一間，男生宿舍低年級兩人一間，而這男生合住對于國際生不僅不是缺點，我認為還是大優(yōu)點，事實也證明如此。所以你無需顧慮20多年前的女校歷史。 我的兒子10申請10成功進入，他在MASTERS就讀獲得非常明顯的進步成長，更加快樂和自信，課程不輕松，獲得好成績需要非常努力，但教師教學認真而富有激情，這是激發(fā)學生潛能的要件。這類全美排名前30的精英學校是美式精英教育的縮影，而獨特的紐約環(huán)境資源與學術風格仿佛哥倫比亞大學校園的味道。 我們家長還在繼續(xù)仔細觀察校長努力鞭策下的教學指導方針對學生的影響，其董事會有教師團隊努力經(jīng)營學校的動力是明顯可見的，不僅在新運動中心投資建設上落實完成，在教學質(zhì)量上的堅持也讓我們對其學校蓬勃發(fā)展具有強大的信心。 希望這些說明能夠有助于家長和學生們擇校。 [申請方面] 按照MASTERS 招生主任對國際生的高標準，您9申請9還有可能性，但9申請10分數(shù)偏低絕無可能。 我的兒子10申請10成功進入，他在MASTERS就讀獲得非常明顯的進步成長，更加快樂和自信，課程不輕松，獲得好成績需要非常努力，但教師教學認真而富有激情，這是激發(fā)學生潛能的要件。這類全美排名前30的精英學校是美式精英教育的縮影，而獨特的紐約環(huán)境資源與學術風格仿佛哥倫比亞大學校園的味道。 我還在繼續(xù)仔細觀察校長努力鞭策下的教學指導方針對學生的影響，其董事會有教師團隊努力經(jīng)營學校的動力是明顯可見的，不僅在新運動中心投資建設上落實完成，在教學質(zhì)量上的堅持也讓我們對其學校蓬勃發(fā)展具有強大的信心。有如此豐富的交換學生視野，有藝術、樂器、音樂創(chuàng)作與繪畫才藝的多樣發(fā)展?jié)摿?，就應該考慮申請的學校是否靠近有藝術氛圍的大城市做依托，才有源源不絕的看展覽聽音樂會等營養(yǎng)與教育資源支持，不至于被冰凍而斷絕藝術細胞??！ 你學校組合很偏門，估計是中介推薦的，你若對這些學校特長毫無認識，僅僅聽中介一面之詞或看以往舊資料是不夠的，因為第一集團頂級學校的彼此競爭在不斷進行，前年著名不保證今年依然如此，看SCH換一個校長就管理層上氣不接下氣了，何況每年錄取新生素質(zhì)不同，培養(yǎng)成畢業(yè)生就要依賴學校的軟硬件實力了。 建議1、依據(jù)你的專長背景選擇適合繼續(xù)學習發(fā)展的學校深造，而非為舊名氣陪葬。 建議2、不要到深山野林里的學校搞封閉式生活，畢竟IT時代需要感受城市的藝術脈動與學術的營養(yǎng)。 建議3、有些白人傳統(tǒng)私校是拿小比例留學生來當“調(diào)味料”的，是給白人學生調(diào)劑身心與提供激勵或刺激的，這種學校申請大學時就不利華人了。 建議4、遠離城市或國際機場讓家長探望與學生返校都非常麻煩！這種時間成本與學習效益才是留學生家庭要考慮的深層問題。 祝福你順利申請成功并獲得入學許可。