申請不要或能豁免標化考試的學(xué)校，會有”隱患“么？ 我也來自深圳，孩子們曾在另一所國際化學(xué)校讀書9年，目前就讀佩迪中學(xué)，已經(jīng)三年。朋友孩子曾就讀南山國際，我也實地看過，有所了解。從家長角度，我說說這是個值得”警惕“事兒。 大家都知道，排名靠前的美高，慣例上一定要標化成績。哪怕如今疫情肆虐，仍是”不依不饒“。這個，可以去各家網(wǎng)站看看。從埃克塞特，到佩迪，我都大致看過。 為什么？ 標化考試分數(shù)，是一把尺子，可以量一量英語和學(xué)術(shù)能力，即便，并非100%準確。 反之，沒有了呢？ 隱患在于：我們做家長的，壓根兒不知道孩子去美國留學(xué)，語言、學(xué)術(shù)會否有問題。沒有標化考試，沒有標化分數(shù)，相當于我們放棄了一次自我摸底、自我衡量的機會。這個，可是有很大風(fēng)險喔。在一個全然不同的環(huán)境里，孩子面對語言、學(xué)術(shù)、文化、教學(xué)方法、時間管理等等許許多多的壓力。標化考試不能、也不會直接祛除這些壓力。但是，卻能反映出孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)力、時間管理等等方方面面。這些方面如果存在問題，在出國前一定要摸清楚、弄準確。否則，在一個家長鞭長莫及的環(huán)境里，后患無窮。 一定記?。簢鴥?nèi)難以解決的問題，在美國通常更難解決，甚至更容易被強化、放大。 綠卡，在申請美高時，基本排不上什么用場；國際學(xué)校讀書這個背景，也不能作為面試英語的擋箭牌。好的美高，通常對”國際生“都有嚴格定義。綠卡、國內(nèi)的國際學(xué)校，幫不上什么忙。 何況，現(xiàn)在時間也來得及，還是趕緊考一考吧。 想進一步交流，可點擊我頭像。