全美第四古老寄宿學(xué)校 NICHE排名A+學(xué)校 99.9%大學(xué)錄取率 全美私立高中前12%
A 升學(xué)
A- 學(xué)術(shù)
B+ 課外
A 地理社區(qū)
B 點(diǎn)評(píng)
A- 中國(guó)學(xué)生管理
在圣瑪麗女子高中,我們挑戰(zhàn)女孩們?cè)趯W(xué)業(yè)上的表現(xiàn) - 要勇敢,要有靈感,要有準(zhǔn)備,要成為卓越的人。圣瑪麗女子高中與其他學(xué)校的不同之處在哪里?我們的家長(zhǎng)說(shuō),這是城市環(huán)境下的安全、小班教學(xué)以及三名全職大學(xué)顧問(wèn)提供的非凡的大學(xué)入學(xué)服務(wù)。我們的學(xué)生說(shuō),這是因?yàn)檫@里有一種社區(qū)感、榮譽(yù)準(zhǔn)則、“做自己”的空間、地理位置(靠近文化中心、音樂(lè)會(huì)、購(gòu)物和餐廳),并且在學(xué)習(xí)和社交成長(zhǎng)中感到被接受和賦予力量。圣瑪麗女子高中還有兩個(gè)特點(diǎn),使其成為高中的獨(dú)特選擇:我們是全女子學(xué)校,也是寄宿學(xué)校和走讀學(xué)校。如今,成長(zhǎng)為女孩比以往任何時(shí)候都更加困難,學(xué)校在幫助女孩健康成長(zhǎng)方面非常有意識(shí)。在全女子環(huán)境中,圣瑪麗的學(xué)生不僅享有平等機(jī)會(huì),更是擁有一切機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)成為了重心而不會(huì)受到社交干擾。在這里,女孩們得到了由文化、氛圍和社區(qū)支持的高水平個(gè)人和學(xué)術(shù)自信以及可以做到的態(tài)度。這是一個(gè)可以努力工作和成為好學(xué)生的酷地方。作為一所寄宿學(xué)校,圣瑪麗提供了一個(gè)24小時(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,側(cè)重于教育,并支持學(xué)生和老師之間更深入的互動(dòng),老師們把他們的工作視為一種召喚而不是一份工作。在圣瑪麗走讀學(xué)校的學(xué)生有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),這些優(yōu)勢(shì)在其他走讀學(xué)校中無(wú)法找到,可以享有非凡的使用學(xué)校設(shè)施、計(jì)劃和人員的機(jī)會(huì) - 在白天和晚上、在工作日和周末。當(dāng)然,圣瑪麗女子高中不僅僅是大學(xué)預(yù)科、獨(dú)立、全女子、走讀和寄宿學(xué)校。這是一所榮譽(yù)準(zhǔn)則學(xué)校、一所圣公會(huì)學(xué)校、一所平板電腦學(xué)校,也是一所有著悠久歷史和驕傲傳統(tǒng)的老學(xué)校。正如一位校友恰當(dāng)?shù)孛枋瞿菢樱笆ガ旣惻痈咧惺欠浅鹘y(tǒng)概念且具極其現(xiàn)代的。”
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排名
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學(xué)校短評(píng) 全部19個(gè)短評(píng) ?? 所有點(diǎn)評(píng)均由用戶提供,僅代表該用戶觀點(diǎn)。FindingSchool無(wú)法核實(shí)也不能保證其真實(shí)性。
羅羅老師 Rowena 06/27/2023
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圣瑪麗女子高中的數(shù)據(jù),10%的國(guó)際學(xué)生;擁有代表14個(gè)州和6個(gè)國(guó)家的302名學(xué)生;51%的寄宿學(xué)生和49%的走讀生;8:1的師生比例;平均每班13名學(xué)生;31%的學(xué)生接受基于需求的經(jīng)濟(jì)援助,5%的學(xué)生接受基于成績(jī)的資助;教師的平均教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是16年;80%的教師擁有各自領(lǐng)域的高級(jí)學(xué)位,5名教師擁有博士學(xué)位;36名教職員工居住在圣瑪麗校區(qū);由來(lái)自世界各地的10000多名婦女組成的女校友網(wǎng)絡(luò);全球精選學(xué)院和大學(xué)的錄取率為100%;提供20門(mén)先修課程;一對(duì)一學(xué)術(shù)咨詢項(xiàng)目。
圣瑪麗Alex老師 05/15/2023
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圣瑪麗女子學(xué)校建于1842年,地理位置優(yōu)越,位于北卡羅來(lái)納州羅利市的中心地帶,匯集了當(dāng)?shù)乇姸噘Y源,交通也十分便利。為了豐富學(xué)生的閱歷,學(xué)校也會(huì)經(jīng)常組織學(xué)生參觀世界級(jí)的科學(xué)、藝術(shù)和歷史博物館,學(xué)生們就會(huì)通過(guò)這些活動(dòng)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。 了地理位置優(yōu)越,學(xué)校的學(xué)術(shù)也是備受關(guān)注的一部分,學(xué)校在每天的課后開(kāi)放老師的輔導(dǎo)時(shí)間,同學(xué)們將與老師一起研習(xí),尋求作業(yè)、考試和其他學(xué)習(xí)上的幫助。學(xué)校尤其重視提高女性在STEM領(lǐng)域的教育水平,努力培養(yǎng)出一批又一批女性科學(xué)家、工程師和數(shù)學(xué)家。 除此之外,學(xué)院活動(dòng)更是豐富多彩,學(xué)校將領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)計(jì)劃融入到整個(gè)校園活動(dòng)中,大家在學(xué)習(xí)互相尊重和培養(yǎng)責(zé)任感的同時(shí),體會(huì)成長(zhǎng)的快樂(lè),為同學(xué)們將來(lái)在大學(xué)得心應(yīng)手地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。目前,圣瑪麗女子高中2023屆學(xué)子已經(jīng)圓滿畢業(yè),女孩們被普林斯頓大學(xué)、埃默里大學(xué)、北卡羅來(lái)納大學(xué)、紐約大學(xué)、邁阿密大學(xué)、南卡羅萊納大學(xué),漢普頓大學(xué),等大學(xué)錄取,圣瑪麗的女孩們可謂遍布美國(guó)各地的知名學(xué)府。在圣瑪麗女子高中,女孩們有著平等的學(xué)術(shù)機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)空間。這里的優(yōu)質(zhì)教育、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍以及無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),使得這些女孩在未來(lái)能夠勇敢地追求夢(mèng)想,樹(shù)立自信心。
圣瑪麗中學(xué)是一所位于北卡的百年歷史寄宿女校,也是一所圣公會(huì)學(xué)校,學(xué)校非常注重對(duì)學(xué)生學(xué)術(shù)和性格的培養(yǎng)。學(xué)校除了倡導(dǎo)高質(zhì)量的學(xué)術(shù)教育外,更重視學(xué)生的全面發(fā)展,包括團(tuán)隊(duì)精神、獨(dú)立能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等。 學(xué)校優(yōu)勢(shì): 1、交通位置便利,毗鄰世界著名的三角科技研究公園,周邊科技公司發(fā)達(dá),培訓(xùn)及實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)多; 2、學(xué)校開(kāi)設(shè)18門(mén)大學(xué)先修課程和榮譽(yù)課程,大學(xué)升學(xué)率100%; 3、學(xué)校非常重視培養(yǎng)女生的素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)力,藝術(shù)項(xiàng)目很棒。 4、圣瑪麗女校83%的高級(jí)教師比,師生比1:8,學(xué)校開(kāi)設(shè)創(chuàng)新課程,重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。

學(xué)校長(zhǎng)評(píng) 全部2個(gè)長(zhǎng)評(píng) ?? 所有點(diǎn)評(píng)均由用戶提供,僅代表該用戶觀點(diǎn)。FindingSchool無(wú)法核實(shí)也不能保證其真實(shí)性。

[學(xué)術(shù)方面] 作為一所女校,它擁有混校所不具備的特殊優(yōu)勢(shì),既女性領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng),在Saint Mary's School,女生們可以成為社團(tuán)主席、學(xué)生會(huì)主席、體育隊(duì)長(zhǎng)、社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者或組織者,據(jù)學(xué)校統(tǒng)計(jì),Saint Mary's 93%的女生擁有或正在逐漸學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力。 Saint Mary's School有著非常明確的培養(yǎng)目標(biāo),學(xué)校通過(guò)尋訪(Saint Mary's School曾組織全校的教職人員,去到常青藤大學(xué)、微軟、必應(yīng)、亞馬遜等等一些大型企業(yè)公司尋求關(guān)于“未來(lái)人才培養(yǎng)方向” 的答案)總結(jié)得出,社會(huì)型人才所必須具備的才能與品質(zhì):10 Key Competencies ?Collaboration ?Communication ?Critical thinking ?Cross-cultural intelligence ?Growth mindset ?New media literacy and computational thinking ?Self-directed learning ?Self-expression ?Servant leadership ?Social-emotional intelligence 關(guān)于學(xué)校日常的課程安排,Saint Mary's的每位學(xué)生每學(xué)年選擇8門(mén)課程,分成AB兩組循環(huán)上課,一天4節(jié)課,第二天另外四節(jié)課,每節(jié)課75分鐘。 為培養(yǎng)女生的領(lǐng)導(dǎo)力、協(xié)同能力、實(shí)際解決問(wèn)題的能力,Saint Mary's的9-11年級(jí),以年級(jí)劃分,每個(gè)年級(jí)開(kāi)展不同領(lǐng)域、不同層次的學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)會(huì),去討論解決各個(gè)領(lǐng)域方面的問(wèn)題。其中11年級(jí)的每個(gè)學(xué)生,還需要面對(duì)全校師生的進(jìn)行演講,學(xué)校認(rèn)為具備出色的公眾演講能力是一個(gè)杰出女性所必須要掌握的技能。另外,學(xué)校還會(huì)組織學(xué)生4人為組去到各種公司里去實(shí)際的解決問(wèn)題。 因Saint Mary's School地處市中心,所以學(xué)校離機(jī)場(chǎng)只有15分鐘的車程,交通方面非常的便利,學(xué)校附近有一條屬于其的長(zhǎng)達(dá)百英里的林蔭道,學(xué)生們可以在這里騎行、散步、跑步等等。最后,申請(qǐng)Saint Mary's的學(xué)生托福最低分?jǐn)?shù)要求達(dá)到90分以上,因?qū)W校沒(méi)有ESL課程,所以學(xué)生入學(xué)后能夠很順利的適應(yīng)課堂,而無(wú)需語(yǔ)言方面的幫助。 [生活方面] 美國(guó)著名女子學(xué)校Saint Mary's School至今已有177年的建校史了,作為美國(guó)第四古老的女子學(xué)校,Saint Mary's已經(jīng)培養(yǎng)了一萬(wàn)多名出色的女性學(xué)生,這些學(xué)生遍布全球各地,使之有著強(qiáng)大的校友網(wǎng),如此龐大的校友網(wǎng)絡(luò)為未來(lái)Saint Mary's的學(xué)生提供了更好的未來(lái)與更多的機(jī)會(huì)。 學(xué)校目前有272名學(xué)生,其中13%為國(guó)際生。為了保持優(yōu)質(zhì)的教學(xué)水平,Saint Mary's錄取教職人員均要求其有一定年限的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),全校老師的平均教齡為17年。班級(jí)規(guī)模為12-15人,師生比1:8。學(xué)校有兩位全職的大學(xué)申請(qǐng)導(dǎo)師和一位兼職導(dǎo)師。 與眾多美國(guó)寄宿高中不同的是,大部分學(xué)校都在郊區(qū)或者相對(duì)安靜且人煙稀少的地方,因?yàn)檫@樣的環(huán)境適合學(xué)生學(xué)習(xí)、心無(wú)旁騖。而Saint Mary's卻坐落于北卡羅來(lái)納州的省會(huì)——羅利市的市中心。學(xué)校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美,鬧中取靜,整個(gè)學(xué)校布置氛圍可以與紐約的中央公園相媲美。州首府羅利不僅被評(píng)為全美最宜居的城市之一,且其擁有的學(xué)術(shù)、工作資源也相當(dāng)豐厚。各大頂級(jí)公司坐落于此,它的地位僅次于硅谷。 [課外活動(dòng)和社團(tuán)] Saint Mary's與北卡羅來(lái)納州立大學(xué)同處于一條街道,幾分鐘的步行距離讓Saint Mary's的學(xué)生有更多的時(shí)間與機(jī)會(huì)去到大學(xué)學(xué)習(xí)參觀。因?qū)W校的體育水平也很高,為了避免學(xué)生們?cè)诰毩?xí)、比賽、活動(dòng)的時(shí)候出現(xiàn)意外,學(xué)校專門(mén)常配2名護(hù)士在校內(nèi),且距離杜克大學(xué)附屬醫(yī)療中心很近,藝術(shù)方面學(xué)校有攝影、舞蹈、戲劇、音樂(lè)、樂(lè)器、合唱團(tuán)、表演等等相關(guān)課程或社團(tuán),且有很多的表演機(jī)會(huì),當(dāng)然學(xué)校也考慮到了一部分不善表演羞于人前的學(xué)生,而她們則可以通過(guò) 幕后工作、布置舞美等參與其中。學(xué)校有超過(guò)四十個(gè)不同的社團(tuán),其中舞蹈社團(tuán)門(mén)類最多,包括現(xiàn)代舞、古典舞、芭蕾舞、爵士、嘻哈等等。 學(xué)校有7*24小時(shí)的警衛(wèi)輪班值守,教學(xué)樓、體育場(chǎng)地、車庫(kù)、宿舍及其他活動(dòng)場(chǎng)地均有大門(mén)和密碼。

綜合
5.0 / 5
教學(xué)
5.0 / 5
校園
5.0 / 5
起居
4.0 / 5
文體
4.0 / 5
交通
4.0 / 5
樸泰仙 09/03/2019 查看全文

  • 4 回答

    想象一下,你的女兒將步入一個(gè)專門(mén)為她的需求和潛力量身定制的環(huán)境,這正是圣瑪麗女子高中所提供的。在這里,每個(gè)女孩都是主角,她們的聲音被傾聽(tīng),她們的才華被培養(yǎng)。以下是我們?yōu)榕儨?zhǔn)備的一些特別優(yōu)勢(shì): 1. 培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力:我們相信每個(gè)女孩都有成為領(lǐng)導(dǎo)者的潛力,我們提供各種機(jī)會(huì)讓她們的聲音被聽(tīng)見(jiàn),讓她們的領(lǐng)導(dǎo)才能得到鍛煉。 2. 卓越的學(xué)術(shù)支持:我們的教育質(zhì)量是有目共睹的,我們的學(xué)生們?cè)趯W(xué)術(shù)上取得了令人矚目的成就,這得益于我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程和富有激情的教師團(tuán)隊(duì)。 3. 單性別教育的優(yōu)越性:在這里,女孩們可以在沒(méi)有性別偏見(jiàn)的環(huán)境中自由成長(zhǎng),她們可以盡情探索自己的興趣,發(fā)展自己的才能。 4. 地理位置的便利:我們的校園坐落在羅利市中心,這意味著文化、科學(xué)和藝術(shù)的資源觸手可及,為女孩們提供了豐富的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)機(jī)會(huì)。 5. 多樣化的課程選擇:從跨學(xué)科的英語(yǔ)文學(xué)到富有挑戰(zhàn)性的數(shù)學(xué)課程,再到視覺(jué)和表演藝術(shù),我們?yōu)榕兲峁┝藦V泛的課程選擇,以滿足她們不同的興趣和天賦。 6. 個(gè)性化的關(guān)注:我們的教師和顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)致力于為每個(gè)學(xué)生提供個(gè)性化的指導(dǎo),幫助她們規(guī)劃未來(lái)的學(xué)術(shù)道路。 7. 充滿活力的校園文化:我們的校園生活豐富多彩,從社團(tuán)活動(dòng)到領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng),我們鼓勵(lì)女孩們積極參與,發(fā)現(xiàn)自己的激情所在。 8 . 安全的住宿環(huán)境:對(duì)于選擇住校的女孩們,我們提供了一個(gè)安全、溫馨的住宿環(huán)境,以及輔導(dǎo)員的悉心指導(dǎo)。 9. 為大學(xué)生活做準(zhǔn)備:我們的目標(biāo)是幫助女孩們?yōu)槲磥?lái)的大學(xué)生活做好準(zhǔn)備,無(wú)論是學(xué)術(shù)上還是社交上。 選擇圣瑪麗女子高中,就是選擇了一個(gè)能夠讓你的女兒在愛(ài)、關(guān)懷和挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)的地方。我們期待她在這里綻放光彩,開(kāi)啟她絢爛人生的新篇章。

    圣瑪麗Alex老師 通過(guò) 網(wǎng)站 回答于2024-11-08 15:45:51 |


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圣瑪麗女子高中是SAO (The Standard Application Online)申請(qǐng)平臺(tái)的官方成員,點(diǎn)擊下面官方按鈕開(kāi)始申請(qǐng)
聯(lián)系方式
基本信息
寄宿 9-12
類型 女校
位置 城市
ESL 不提供
學(xué)費(fèi) $64,250
人數(shù) 306
師生比 1:8
國(guó)際生 10%
寄宿比例 40%
高教比 80%
SAT 1260
學(xué)校別名 圣瑪麗學(xué)校 圣瑪麗女子高中 圣瑪利中學(xué) 圣瑪利高中 圣瑪利學(xué)院 圣瑪麗女子學(xué)校 劍橋圣瑪莉?qū)W校
建校年份 1842年
接受成績(jī) Duolingo
面試方式 Skype, 在校面試, 來(lái)華面試, Zoom
校園面積 23英畝
班級(jí)大小 15
校友基金 $ 120,915/人
宗教關(guān)系 主教
學(xué)校視頻 (2)
全部2個(gè)視頻 ??
學(xué)校介紹
圣瑪麗女子學(xué)校介紹
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