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普林頓教育-劉老師
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1.課程特點(diǎn)：高中課程遵循一系列有目的的課程，幫助學(xué)生獲得每個(gè)學(xué)科的強(qiáng)大內(nèi)容和知識(shí)，培養(yǎng)紀(jì)律思維和溝通技巧，注重精讀培養(yǎng)，分析，寫作，口語，解決問題，研究和有效使用技術(shù)，每個(gè)學(xué)科領(lǐng)域都配有高級(jí)課程和榮譽(yù)課程，小班授課，注重培養(yǎng)學(xué)生和教師發(fā)展親密的個(gè)人關(guān)系
2.豐富的文科教育：蒙特羅斯文科教育允許年輕女性接觸和學(xué)習(xí)最好的文學(xué)，神學(xué)，哲學(xué)，歷史，科學(xué)，數(shù)學(xué)，技術(shù)，世界語言，以及精美和表演藝術(shù)。為學(xué)生的智力生活提供豐富而均衡的主要來源和經(jīng)典和當(dāng)代文本，提供令人信服的見解，并提出關(guān)于人類意義的基本問題。課程包括每個(gè)年級(jí)的基于探究的實(shí)驗(yàn)室科學(xué)，以及應(yīng)用數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)，使女孩能夠探索工程，經(jīng)濟(jì)，技術(shù)和商業(yè)
3.多樣的教學(xué)法：學(xué)校特別關(guān)注構(gòu)成學(xué)術(shù)卓越基礎(chǔ)的優(yōu)點(diǎn)和美德，讓學(xué)生經(jīng)常思考“偉大的科學(xué)家，偉大的數(shù)學(xué)家，偉大的歷史學(xué)家……的習(xí)慣和思維方式是什么？”讓學(xué)生經(jīng)常參與以任務(wù)為導(dǎo)向的專業(yè)發(fā)展，尊重教師的知識(shí)生活
