樓下的家長：學(xué)校的老師對于孩子的學(xué)習(xí)還是要求非常嚴(yán)格的，但是跟國內(nèi)的不同，比如老師多是用啟發(fā)式的方式，比如我孩子的幾何課，通過孩子的描述，我感覺有點像翻轉(zhuǎn)課堂，孩子自己先自學(xué)，然后帶著問題來問老師。
我們最近收到學(xué)校一封信，是校長親自寫來的，介紹學(xué)校新做的戶外設(shè)施，學(xué)校在這方面還是挺投入了，建設(shè)了非常適合男孩的體能訓(xùn)練設(shè)施，男孩子就是要多加強(qiáng)身體能量的釋放，這對他們的成長非常有好處。

樓上的家長，你們的孩子在學(xué)校怎么樣？

我們作為家長感覺好的學(xué)生會對學(xué)校有好的印象，不好的學(xué)生在哪里都會抱怨。關(guān)鍵是自己做好，當(dāng)然老師、學(xué)校是非常重要的。Hillside給我們的印象是非常注重與家長的溝通。每年都有數(shù)次家長會，不在當(dāng)?shù)氐母改敢⒁饬?，不要因為工作忙而不去參加。這些家長會可以非常好地了解孩子學(xué)習(xí)、生活。我們作為家長想說的是，學(xué)校教育和家長對學(xué)生的關(guān)注都是重要的，千萬不要因為孩子上了貴族式的寄宿學(xué)校就放手了。Hillside每兩周給家長的一封信中所有任課老師和孩子的Advisor都有這兩周孩子的學(xué)術(shù)和行為的回饋，我們都會仔細(xì)閱讀并和老師進(jìn)行單獨溝通。老師會馬上回復(fù)，讓我們很驚訝。
學(xué)校很好啊。我們是今年一月份走訪的學(xué)校。學(xué)校的tour guide給我們留下了很深的印象。家長被老師帶著參觀，學(xué)生被學(xué)生帶著參觀，非常與眾不同。這樣孩子之間可以更加自由的交流，家長也得以深入地詢問很多我們關(guān)心的問題，不會擔(dān)心時間不夠。比如我們問了學(xué)校的住宿、餐飲和周末活動。

hillside總體體驗：學(xué)校的地理位置比較便利，提供了有深度有廣度和挑戰(zhàn)性的項目。這些項目出現(xiàn)在一個培養(yǎng)性的環(huán)境下以一種適齡的結(jié)構(gòu)方式。學(xué)生被鼓勵走出他們的舒適區(qū)。統(tǒng)一，溫暖的學(xué)習(xí)環(huán)境。聽到我孩子的體驗我不能更高興了。
學(xué)生健康及治安：校園是安全的，學(xué)校宿舍也是干凈且安全。學(xué)校的規(guī)章制度也是從保護(hù)學(xué)生出發(fā)的。

Hillside的校長Mr. Chase 被認(rèn)為是教育界的革新者。他投入了大量的時間，經(jīng)歷，和資金在改革教育體系上。特別值得一提的就是該校的科學(xué)實驗室 iLab。 為了使這個項目可以更有效地給予師生興趣愛好及特長學(xué)習(xí)上的需要，Hillside特別從Havard和MIT請來全職的教師來負(fù)責(zé)教導(dǎo)iLab的項目。iLab此項目包括3D打印，激光雕刻，機(jī)器人制作，電腦編程等。校長Mr.Chase甚至將以前的圖書館改造成了iLab實驗室，從外面的裝潢來看，與 Apple Store 還有些相似。除此之外，Hillside作為一個精品男校，具有非常豐富的經(jīng)驗來培養(yǎng)和挖掘孩子的好奇心和領(lǐng)導(dǎo)能力。
學(xué)校的另一個特色就是他們的農(nóng)場。除了種植的基本蔬菜水果之外，農(nóng)場里還放養(yǎng)了羊駝，馬，雞等。學(xué)校的食物也有一半是直接來自于他們自己的農(nóng)場。農(nóng)場在Hillside學(xué)校不僅只是因為幫助生態(tài)和諧的原因，更是因為有讓小朋友們開始學(xué)會承擔(dān)自己的社會工作和任務(wù)的責(zé)任的目的。 并且，因為是寄宿男校，所以農(nóng)場在治愈孩子們想家，或者情緒不穩(wěn)定上也起到了很大的作用。
Hillside在地理位置上也具有優(yōu)勢。距離波士頓只有40分鐘的車程，并且和眾多的一線高中都有深度的聯(lián)系。 每年會有很多知名高校的招生官會親自到學(xué)校來面試，與學(xué)生共進(jìn)午餐，讓學(xué)生有更多機(jī)會表現(xiàn)自己。 去年從該校畢業(yè)的中國孩子進(jìn)入前30%的比例非常大。