簡介:
有一個從小學(xué)5年級開始,由國內(nèi)教育體系轉(zhuǎn)到國際學(xué)校的兒子。他沒有參加過小升初,也不會有機(jī)會參加后續(xù)的國內(nèi)考試。從我們夫妻兩人對教育的理解看,我們覺得一是國外教育更關(guān)懷人文,有信馬由韁的自由,也有開拓創(chuàng)新的內(nèi)涵;二是殊途同歸,能秉持教育的本質(zhì),讓孩子既有生存能力,又能培養(yǎng)悲天憫人的心懷。
特長: