恢復標化成績要求的原因及影響

對于2024年秋季入學申請的學生，斯坦福大學仍將維持Test Optional政策，為申請者提供一定的緩沖期。

然而，從2025年秋季開始，申請者將需要提交SAT或ACT成績。這一變化無疑將對全球范圍內的申請者產生深遠影響。許多留學生表示，他們在得知消息后感到十分焦慮，擔心自己的標化成績無法達到學校的要求。

然而，斯坦福大學在宣布恢復標化要求的同時，也明確表示，標準化考試成績只是評估申請者眾多標準中的一個。學校將繼續(xù)在評審申請者時考慮其背景、教育經(jīng)歷、個人陳述、推薦信等多個方面，將每份申請的各個部分視為一個整體進行綜合評估。

其他美國大學的標化政策

準留學生應該如何應對？

對于計劃申請美本院校的留學生來說，現(xiàn)在最重要的是積極應對“標化恢復”這一挑戰(zhàn)，努力提高自己的標化成績和其他方面的競爭力，同時，也需要關注其他仍然堅持Test Optional政策的美國大學，為自己的留學之路尋找更多的可能性。

據(jù)相關報告顯示，標化成績越高的學生，越能在進入大學后保持更高更穩(wěn)定的學術水平；而高中GPA則沒有標化成績有效。但不論是Test Optional or not，標化成績這個能夠體現(xiàn)學生“硬實力”的加分項，有總比沒有好。

從長期來看，如何平衡學術評估的公平性和多樣性，將是大學招生政策的重要課題。無論政策如何變化，學生和家長都應關注大學的具體要求，并根據(jù)自身情況進行相應的準備。

突變的政策，對于高二學生來說影響較大，不少學生會感到措手不及。這種情況下，建議高二學生盡快安排ACT備考學習，爭取盡早拿到理想的分數(shù)。

高一學生還有相對寬裕的時間，但也必須從現(xiàn)在起“打起精神來”。首先，抓緊時間把托福的成績拿到手；達到托福85-90分的水平即可銜接SAT/ACT的準備。

如此一來，在高二才有時間更好地應對校內的學習、各項標化的刷分、以及更多競賽活動的充實。

對于更低齡階段的學生，建議在進入高一之前盡快開始語言考試的學習，留出更多的空間提升自己的英語實力，也更好地參與各項英語考試。

美本申請需要提供GPA、TOEFL、SAT/ACT成績、活動、文書、推薦信等，美國大學通過評價你遞交的材料決定是否錄取。

在校成績（GPA）和標準化考試成績（托福、SAT/ACT），是申請的敲門磚。GPA和標化成績決定著學校的選擇高度。

在成績達標的情況下，美國大學喜歡錄取有特色的學生。此時活動就是重要的指標！在遞交美本申請時，申請頁面可以填寫五項榮譽和十項活動，學生們在這方面也要非常重視，同時這些活動也是文書的重要素材。

文書是學生給到招生官的第一印象，招生官每天閱讀大量學生的文書，文書的質量非常重要。

推薦信起到錦上添花的作用，推薦者具備什么樣的社會地位，與學生的關系等等都決定著這篇推薦信的重要性。

無論美國本科申請的標準化要求如何風云變幻，同學們都應保持沉著冷靜，堅定地為心儀的學府竭盡全力拼搏到底。

Elite精英留學顧問團隊也將與大家并肩作戰(zhàn)，密切關注申請動態(tài)，精心準備，全力以赴，共同打好這場“申請之戰(zhàn)”，書寫屬于我們的未來篇章！