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申請篇適用對象：正在為孩子挑選美國高中的學生家長《跟著Lucy去留學——北美中學篇》作者：Lucy Shin 文匯出版社我在2013年9月初去美國考察學校的飛機上看的這本書。至今我還記得里面有兩篇文書寫作《讓你印象最深刻的旅行》，學生A籠統(tǒng)地寫了父母帶她去了不同的國家旅游，讓她遇到了形形色色的人。學生B寫了一個人從上海到蘇州搭火車的經(jīng)歷，上火車時沒有位子，他就和帶著兩籠雞鴨的小販坐在車廂門口，后來雞從籠子里跑出來，他鼓起勇氣幫忙抓雞的故事。兩篇截然不同的文章，讓我一下子了解到美國招生老師的需求：不要表面文章和流水賬，而是看中學生對人對事的敏感度和文字表達能力，從而判斷學生的潛力。這本書被我稱作“過流程”的書。整本書的結構順序就是按照留學申請時間表來寫的。其中一章詳細寫了入學前一年的7月到入學當年的8月，每個月應該做些什么。里面有比較細致的提醒，比如常見面試問題、面試著裝、如何寫感謝信，錄取之后的入學協(xié)議是什么樣子等，具有較強的實用性和指導性。在為孩子擇校期間，夏老師的《從安多福到哈佛》，以及平章的《去美國讀中學》也給我留下比較深的印象。后者我是在網(wǎng)絡上看的電子書。這兩本書寫得都非常細膩，也都比較實用。但兩本書都有一點點“老”，分別是2009年和2008年推出的。由于美國私立寄宿高中的申請情況這兩年變化很大，家長在閱讀時，需要結合當前形勢分析，如果時間足夠，作為信息補充也不錯。美高學習預熱篇適用對象：對美國高中感興趣的中國學生《美國高中怎么讀——我在圣瑪麗男子高中的學習與生活》作者：田英人 文匯出版社《我在美國讀高中》作者:昊燃 印刷工業(yè)出版社這兩本書是學生寫美高的代表作。作為一個家長，我自身并沒有看很多學生寫的作品，我個人的感受是，此類書籍更多是美高校園的“生活記錄”，并沒有很多“升華”的東西。田英人就讀于上海宋慶齡幼兒園，向陽小學，交通大學第二附屬中學，然后進了美國圣瑪麗男子高中讀書，從他的成長軌跡，以及美國知名政治家陳香梅、文學家王蒙等人的推薦來看，這個小作者應該成長于文化氛圍很濃的家庭。而第二本書的作者昊燃就讀于美國男子高中Woodberry Forest，這所學校非常不錯，所以，這本書我也推薦給了兒子，讓他閱讀了解同齡人的寫作水平和思考深度。家長親歷篇適用對象：陪伴孩子申請美國高中的家長及學生《陪孩子考上美國高中》作者：王勝男 北京聯(lián)合出版公司這是一本相對新的書，去年10月出版。作者王勝男曾在世界500強企業(yè)擔任中國區(qū)副總裁。她在書中自稱是“典型的口是心非型家長”，“唯恐自己做得不夠的家長”，“還有點自知之明的家長”。我閱讀這本書是在今年的四五月份，已經(jīng)陪兒子面試完回來了，老實說，這本書沒有給我很大的沖擊。但我同學的老公很推薦這本書，他的孩子也剛到美高就讀，他說這本書非常樸實，講述了一個家長從幼兒園到美高，為孩子擇校的心路歷程。其中，第二章《絕情的母?！肺恼吕飳懞⒆訑M去美高面試，但中國老師不準許學生請假的經(jīng)歷，讓人讀來很糾結，仿佛沉浸到作者的情緒之中。本書第三章《全家出動赴美面試》介紹作者帶著女兒去美國多所知名寄宿高中面試的經(jīng)歷，比如衛(wèi)斯理學院預科Dana Hall,以自然為師的西部學校The Thacher School，文武兼修的海邊學校Tabor Academy，不參加排名卻依然著名的Kent School等。本書作者觀察十分細致，寫作也非常細膩，比如帶全家參觀的Dana Hall的10年級女生，來自天津南開中學，她的學習安排，考大學的目標，從事的體育項目，統(tǒng)統(tǒng)都被作者“挖”出來。很少有陪孩子面試的媽媽可以寫得這么具體，那么用心。如果你正要帶孩子赴美面試，或者對女校感興趣，可以重點看本書第三章。《送孩子去美國讀高中》作者：YYY 漓江出版社這是一對父母用心陪伴女兒參加美國私立寄宿高中申請的故事。故事的時間是整個2011年，女孩最終考取心儀的美國私立高中名?！猅he Lawrenceville School。如今，女孩”南瓜小魚“在美高學生圈非?；钴S，這本書則是南瓜爸媽的作品。和前面提到的《陪孩子考上美國高中》相似的是，兩本書都是父母陪伴孩子申請美國高中的故事。不同的是，王勝男更側重于中美教育的對比。而南瓜爸媽則主攻美國高中申請，采取”月志“的形式，從前一年一月決定”申高“開始，SSAT培訓和TOEFL初考；再到參加暑假夏令營；初考SSAT，再考TOEFL；到當年10月的美高面試，11月最后沖刺，12月填寫表格到最終拿到Offer。和前面提到的《跟著Lucy去留學——北美中學篇》一樣，這本書兼具“流程書”功能，對了解申請有較大幫助。同時，本書后部分南瓜媽媽收集的一些赴美考察等實用資訊也非常用心。《帶你走進美國高中——一位細心媽媽記述孩子在美國讀高中的經(jīng)歷》作者：趙錚錚 科學出版社這本書主要講述作者女兒在美國芝加哥培頓學校讀11和12年級的故事，里面涉及到很多美國公立高中里的真實情況，比如美國高中如何開家長會，同學和老師之間如何建立友誼，比如”募捐“，”志愿者行動“等美式校園文化的介紹。由于受孩子的局限，本書作者的介紹僅僅是對一所公立高中——培頓中學的近距離觀察，對想送孩子去私立寄宿學校的學生及家長來說，有一定局限性。觀點篇適用對象：對美國教育感興趣的中國學生家長《跟著薛涌留學去——耶魯大大學博士、美國大學教授揭示最有價值的留學之道》作者：薛涌 北京大學出版社本書作者是有觀點的人。和那些申高家長寫的書相比，站立的高度不一樣。本書的作者是歷史學教授，對美國社會的了解更有深度。比如，里面有一章《商科還是香餑餑嗎》，講述美國人對于專業(yè)的看法。其中第一章《寄宿高中適合低齡留學生嗎》提醒中國家長要謹讀美國寄宿學校，可以給申高家長帶來一些啟示。外灘君小結在網(wǎng)絡上，幾乎每本美高暢銷書都有好評和差評。比如學生出版自己的美高申請故事，有些人讀得津津有味，有些人則評論“思考深度不夠”，“有明顯被父母規(guī)劃包裝的痕跡”等。所以，評論一本美高暢銷書的好壞，不同經(jīng)驗閱歷的人，閱讀感受各不相同。本文書單是一位閱讀過20多本美高書的家長推薦，純粹出于個人對圖書內(nèi)容的推薦，與任何利益團體無關。外灘君與Maggie交流后發(fā)現(xiàn)，目前，中文美高暢銷書的市場，可能存在兩大空白：1）排名30到100名的學校信息目前，美高暢銷書及網(wǎng)絡里，對排名前30的美高介紹，相對充足。但排名30至100名的學校信息，正是更多中國家長想要去了解的，信息卻非常有限。從中介的推薦里，家長可以獲悉這些學校的地理位置，面積大小，但是學校所在的地區(qū)是否安全，在校學生的風貌是否積極陽光，很多家長只能通過去一所所腳踏實地的拜訪，才能感受到。2）中國學生在美高讀書的真實情況介紹目前市場上出版的美高書作者，他們的孩子都是不會被開除的好孩子。但是，中國孩子在美高面臨的孤獨，考試不合格問題，作弊問題，與寄宿家庭發(fā)生矛盾等，甚至是懷孕問題，被退學問題，還少有人去研究報道。外灘教育的讀者朋友，如果您曾讀過讓您印象深刻的美高書，無論是中文書還是英文書，歡迎推薦給我們。本文為外灘教育 周一妍的作品，如需轉載，麻煩洽詢外灘教育。謝謝了。