所有畢業(yè)生走向 (2022) | ||
1 | 普林斯頓大學(xué) Princeton University | 1人 |
5 | 耶魯大學(xué) Yale University | 1人 |
文理 2 | 阿默斯特學(xué)院 Amherst College | 1人 |
14 | 圣路易斯華盛頓大學(xué) Washington University in St. Louis | 1人 |
21 | 艾默里大學(xué) Emory University | 2人 |
中國(guó)畢業(yè)生走向 (2020) | ||
21 | 艾默里大學(xué) (Emory University) | 2人 |
22 | 加州大學(xué)伯克利分校 (University of California: Berkeley) | 1人 |
25 | 密歇根大學(xué)安娜堡分校 (University of Michigan) | 1人 |
29 | 紐約大學(xué) (New York University) | 2人 |
39 | 加州大學(xué)戴維斯分校 (University of California: Davis) | 1人 |
性別 | 年份 | 年級(jí) | 城市 | 來(lái)源院校 | 類型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
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男 | 2024 | 9升10 | 昆山 | 國(guó)際學(xué)校 | Offer | 無(wú) | 無(wú) | 波士頓Jing博士(惠宜教育) |
男 | 2024 | 9升10 | 廣東 | 美初 | Offer | 90以下 | 無(wú) | 【麗格教育】波士頓Lily老師 |
女 | 2024 | 8升9 | 上海 | 公立 | Offer | 90-100 | 80%-89% | 【麗格教育】波士頓Lily老師 |
男 | 2024 | 9升9 | 沈陽(yáng) | 公立 | Offer | 無(wú) | 無(wú) | 【麗格教育】波士頓Lily老師 |
男 | 2022 | 9升9 | 北京 | 公立 | Offer | 90以下 | 無(wú) | 【麗格教育】波士頓Lily老師 |
[學(xué)術(shù)方面] 課業(yè)負(fù)擔(dān)根據(jù)不同的老師而不同,跟上課程沒(méi)問(wèn)題,老師們很歡迎學(xué)生遇到問(wèn)題到他們那里尋求幫助。 [生活方面] 關(guān)于國(guó)際生管理,我覺(jué)得學(xué)校是有經(jīng)驗(yàn)的,嚴(yán)格的,住宿生出校門要sign out回學(xué)校要sign in,離開學(xué)校去多遠(yuǎn)的地方必須經(jīng)家長(zhǎng)同意,這個(gè)可以在每個(gè)學(xué)期開始的時(shí)候在系統(tǒng)里設(shè)置好。平時(shí)學(xué)校每周五晚上都帶住宿生去離學(xué)校10多分鐘車程的購(gòu)物中心,那里有target,Best Buy,電影院和其他商店,餐廳;有時(shí)周末會(huì)送孩子們?nèi)ゲㄊ款D唐人街;每年春節(jié)那天中國(guó)學(xué)生放假,老師帶著去唐人街玩,學(xué)校請(qǐng)客吃飯;感恩節(jié)假期學(xué)校會(huì)為不能回家的國(guó)際生找免費(fèi)的臨時(shí)寄宿家庭;每個(gè)長(zhǎng)假放假前學(xué)校會(huì)安排1、2次集體送機(jī)服務(wù),孩子有個(gè)輕微皮外傷隨時(shí)可以從dorm parent那里拿到藥膏和創(chuàng)可貼。還有一件事,我家孩子因不滿16周歲獨(dú)自去參加托??荚?,但事先不知道必須有成人陪伴,周六大早上臨時(shí)把自己的advisor叫起來(lái),老師飛奔過(guò)去,在考試中心陪他三個(gè)多小時(shí)。我是感激的??匆?jiàn)前邊有評(píng)論說(shuō)國(guó)際生管理混亂,并據(jù)此給了0分,我想評(píng)論的人心里清楚是怎么回事。 [溝通方面] 說(shuō)一下這所學(xué)校新冠病毒疫情期間的表現(xiàn)。學(xué)校校歷3月6日-23日放春假,1月底家長(zhǎng)們開始在家長(zhǎng)群(群里有兩位美國(guó)老師)里表示希望學(xué)校能在春假期間收留中國(guó)孩子,讓他們不必返回國(guó)內(nèi)。1月30日學(xué)校老師直接在群里回復(fù),中國(guó)學(xué)生春假期間可以留在宿舍,家長(zhǎng)也可以做其他安排,家長(zhǎng)們?cè)谌豪锱抨?duì)表示感謝學(xué)校的安排。然后以9年級(jí)為代表的家長(zhǎng)們開始提議學(xué)校給留校的學(xué)生們安排些活動(dòng),讓他們不至于太無(wú)聊,老師答復(fù),一旦確認(rèn)留校學(xué)生人數(shù),就會(huì)做計(jì)劃。 2月12日,學(xué)校發(fā)郵件說(shuō)明春假日程安排及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(說(shuō)實(shí)話,不便宜),日程是除了2天完全休息,其他日子都會(huì)帶孩子們出去,或購(gòu)物,或看電影、看比賽,還有去紐約和羅德島游玩的計(jì)劃。這時(shí)11年級(jí)的家長(zhǎng)出來(lái)表示不想要活動(dòng),因?yàn)楹⒆右獏⒓?月14日的SAT考試以及5月份的AP考試,不想出去玩,只想在宿舍,安靜學(xué)習(xí),并開始在群里接龍請(qǐng)?jiān)?,想要活?dòng)的家長(zhǎng)也不示弱,接龍表達(dá)自己的意愿。2月29日學(xué)校發(fā)郵件確定了春假日程安排及收費(fèi)詳情,按最開始的計(jì)劃執(zhí)行,學(xué)生選擇留在學(xué)校就必須參加學(xué)校的活動(dòng),可以選擇住一周或者兩周。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)那些準(zhǔn)備考試的11年級(jí)的學(xué)生們?nèi)ゲㄊ款D租了酒店住。 3月12日早上學(xué)校再次發(fā)郵件,說(shuō)隨著疫情的發(fā)展,決定春假后學(xué)校關(guān)閉,改為上網(wǎng)課,目前留在宿舍的國(guó)際生可以繼續(xù)留在宿舍,學(xué)校關(guān)閉期間也可以留在學(xué)校上網(wǎng)課,目前不在宿舍的國(guó)際生則在學(xué)校關(guān)閉期間不能返回校園。隨即有位11年級(jí)的家長(zhǎng)在群里情緒激動(dòng),言辭激烈,指責(zé)那些想要活動(dòng)的學(xué)生家長(zhǎng)們剝奪了他們的孩子留在溫暖宿舍的機(jī)會(huì)和權(quán)利,并要求學(xué)校允許他們?cè)谛M鉁?zhǔn)備考試的孩子們返回校園。學(xué)校馬上發(fā)郵件正式回復(fù)家長(zhǎng)們,目前不在學(xué)校的住宿生不能提前返校。 3月13日早上(美國(guó)時(shí)間12日晚上)突然接到孩子的電話,說(shuō)學(xué)校要求所有學(xué)生15號(hào)前必須離開校園,學(xué)生們都在學(xué)生中心,老師看到出票記錄后才放孩子們回宿舍。我們馬上買了第二天的機(jī)票,轉(zhuǎn)機(jī)回國(guó)。 從國(guó)內(nèi)爆發(fā)疫情到學(xué)校要求學(xué)生離校,這期間家長(zhǎng)們各自在群里從自身角度發(fā)表意見(jiàn),其中不乏看起來(lái)混亂,不理智的言論,沒(méi)辦法一一贅述。想盡量保持客觀,學(xué)校這最后的決定雖然看起來(lái)有些冷酷,但我覺(jué)得不能不說(shuō)跟某些家長(zhǎng)的言行有關(guān),當(dāng)然也跟麻省的疫情有關(guān),跟伍斯特市確診一例病例有關(guān)?,F(xiàn)在看來(lái),學(xué)校迅速做出決定,也免了我們像其他搖擺不定的家長(zhǎng)們后來(lái)經(jīng)歷的心理煎熬。 昨天家長(zhǎng)們又在群里議論上網(wǎng)課的軟件問(wèn)題,老師很快回復(fù),知道國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題,歡迎提建議,提問(wèn)題。 [申請(qǐng)方面] 從2017年開始關(guān)注finding school,這所學(xué)校2017年FS排名82,2018年77,2019年排名111,不知是什么原因讓一所學(xué)校排名波動(dòng)如此之大。
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