山谷基督學(xué)校

孩子這種情況，首選寄宿學(xué)校，走讀這種home stay的，風(fēng)險很大。寄宿學(xué)校首選學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)對國際生關(guān)注度高的，目前的表單看，沒有特別合適的，恐怕不如留在國內(nèi)了。 托福是裸考還是培訓(xùn)過？能不能再沖一沖托福成績？走讀學(xué)校最好不要考慮，全寄宿學(xué)?？紤]管理比較嚴(yán)格的。大部分美高都會重視文科教育，如果是語言關(guān)仍有問題，則不建議現(xiàn)在出國讀美高

首先在今年比較卷的情況下，而且申請的是10年級，祝賀拿到這兩所學(xué)校的錄取。關(guān)于擇校，其實每個家庭的側(cè)重點不同，得出來的結(jié)論就不一樣，需要case by case來分析，針對你目前的情況，給您以下幾條思考的方向： 1. 首先孩子錄取的2個學(xué)校是寄宿中學(xué)和走讀中學(xué)，所以我們在進行選擇的時候，首先應(yīng)該思考的是我們家庭的傾向性，是去寄宿中學(xué)還是走讀學(xué)校，這個是大前提，要是父母不陪讀的話，寄宿中學(xué)統(tǒng)一管理，安全系數(shù)相對更高，當(dāng)然，不是說走讀中學(xué)的安全系數(shù)就低，更多要看家庭的傾向性，所以我們經(jīng)常說沒有誰比誰更好，而是哪所中學(xué)最適合你，適合的才是最好的。 2. 關(guān)于地理位置也是可以重點思考的一個方向，比如山谷基督在加州，TMI 在德州，高中之后孩子的本科方向及其地域也可以提前想一下，比如加州的高中申請加州系的大學(xué)肯定錄取率更高，同時孩子往后想申請的專業(yè)及其就業(yè)機會等等，也可以思考一下，畢竟我們需要用發(fā)展的眼光來看問題，得設(shè)想一下孩子本科畢業(yè)以后的方向。當(dāng)然TMI的軍事化項目，是否也是家庭計劃的一部分，比如我們BE 的一些家長會覺得要是是男生的話，高中階段經(jīng)歷一下景石化管理的經(jīng)歷挺好的，有些家長可能覺得這樣孩子太辛苦了，沒必要，這就要case by case來看待了。 3. 關(guān)于GPA的寬松還是嚴(yán)格的問題，其實這個倒是不用太在意，原因很簡單，因為美國的大學(xué)在選拔學(xué)生的時候，是按照territory來劃分負(fù)責(zé)的區(qū)域的，所以不論是負(fù)責(zé)加州的還是負(fù)責(zé)的德州的招辦，都很熟悉各個學(xué)校的具體情況，而且最后在選拔的時候你是跟同校的同學(xué)競爭的，所以不論是寬松還是嚴(yán)格的，相對是一樣的，比如我們前幾天的講座，分享的就是普林斯頓大學(xué)招辦的分享，尤其是針對于學(xué)校的評分體系包括加權(quán)的不加權(quán)的等等，普林斯頓大學(xué)的官方回復(fù)是這樣的： In trying to get a sense of the strength of the academic program you have pursued in high school, we look at your transcript course by course and consider all the information your school provides about your academic performance. We also ask the school official completing your School Report to comment on the rigor of your academic program in the context of what is available at your school. Weighted grades or class rank can be another measure of the strength of your academic program as compared with other students who also have many As, but we give equal consideration to applicants from schools that don’t weight grades or rank. 可見重點還是你在本校的表現(xiàn)和優(yōu)秀程度，所以不用太過于在意GPA的寬松還是嚴(yán)格，重點是是否能給你很好的賦能，和幫助你追逐你學(xué)術(shù)方面的興趣。 希望以上解答能夠?qū)δ阌兴鶐椭?，祝順利?