所有畢業(yè)生走向 (2023) | ||
7 | 約翰霍普金斯大學 Johns Hopkins University | 1人 |
7 | 賓夕法尼亞大學 University of Pennsylvania | 5人 |
9 | 加州理工大學 California Institute of Technology | 1人 |
13 | 布朗大學 Brown University | 1人 |
20 | 加州大學伯克利分校 University of California: Berkeley | 9人 |
中國畢業(yè)生走向 (2015-2020) | ||
4 | 威爾士利學院 (Wellesley College) | 1人 |
6 | 芝加哥大學 (University of Chicago) | 1人 |
18 | 康奈爾大學 (Cornell University) | 3人 |
20 | 加州大學洛杉磯分校 (University of California: Los Angeles) | 11人 |
22 | 巴納德學院 (Barnard College) | 1人 |
[學術(shù)方面] 在課程難度方面,具體的難度還是要取決于學生是選擇普通課程還是honor或者AP。honr和AP課程的難度相對于普通課程是會難一些的,所以孩子可以根據(jù)自身情況選擇課程的難度。當然學校對于選擇AP和honr課程的數(shù)量也是會有一定要求的。(因人而異)學生們的壓力要取決于不同的年齡階段,相比較來說freshmen和 senior是相對輕松的。學科老師教學的水平普遍是很好的,每個老師也非常關(guān)心學生,學生遇到情況也能及時的和老師進行溝通。 [生活方面] 學校的伙食總體還不錯的,無論是主食,零食,飲料都會有提供。學生們只需要在卡里充錢就能進行購買了。對于學校的交通便利程度,其實并不算太好,所以學生如果住的離學校相對來說比較近的話是有優(yōu)勢的。由于學校建立在山上面,而家長接送的車只有一條通道可以開,所以有時候上學和放學的時候會有一點交通堵塞的情況出現(xiàn)。通常我會提前二十到三十分鐘到達學校,以免遲到。對于國際生來說,我想說其實我們的待遇是非常好的,學校專門有一個international student office,學生可以隨時隨地到里面休息,拿小零食,或者找老師詢問各種方面的問題,也可以聊天。這些老師專門交接國際生事宜,每個老師都非常好,對我們很 nice!所以說國際生遇到問題可以很迅速的得到解決,家長們也可以通過發(fā)郵件的方式及時聯(lián)系到老師,一般來說回復(fù)時間不會很慢。學校的基礎(chǔ)設(shè)施還是不錯的,學生們選擇電腦課的話,電腦都是Apple的。供暖冷氣條件需要取決于各個教室,每個教室情況不同。 [申請方面] 這一屆據(jù)說由于疫情原因所以招生比較少,只有六個人被錄取了。但往年應(yīng)該是比這一屆多的。這所學校國際生其實是不少的,其中這還不包括一些華裔。但是錄取的一般來說都是比較優(yōu)秀的學生,并且每個人的性格都非常的好,所以不用擔心融入不進新的集體中。如果孩子的性格比較孤僻,那也不用過于擔心,因為交接國際生事宜的老師會進行幫助。 [住家方面] 住宿是學校通過中介找的。一般來說中介會挑選幾所比較優(yōu)異的家庭,再給到學校進行審核,審核通過后再給到學生挑選滿意的住家。審核其實還是比較嚴厲的,據(jù)說我的中介找了很多住家,最后批準下來的只有三戶。住家的條件與關(guān)系真的是要取決于不同的家庭,但是可以保證的是生活上是舒適的。因為畢竟存在著文化的差異,所以學生對于如何和住家進行社交是非常重要的。比較幸運的是我的住家媽媽性格非常的好,她很樂意我參加盡可能多的課外活動,在有假期的時候也會帶我到周邊城市游玩。她還專門為了注冊了微信賬號方便與我和我的家人溝通,通過微信給我的家人分享我的日常生活。 [課外活動和社團] 學校會提供非常豐富的社團,(如:跳舞,唱歌,傳統(tǒng)文化,社區(qū)服務(wù),乒乓球等)多數(shù)都是由學生創(chuàng)辦的。學校會專門挑選一個時間,來讓學生們挑選社團。挑選時每個社團都會有一個展板,來讓學生更全面的了解并挑選自己感興趣的社團。學校體育項目多數(shù)還是那些美國比較流行的運動,像橄欖球,壘球之類的。但是值得一提的是,在春季會有羽毛球項目,對國際生相對會比較友好。
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孩子這種情況,首選寄宿學校,走讀這種home stay的,風險很大。寄宿學校首選學風嚴謹對國際生關(guān)注度高的,目前的表單看,沒有特別合適的,恐怕不如留在國內(nèi)了。 托福是裸考還是培訓(xùn)過?能不能再沖一沖托福成績?走讀學校最好不要考慮,全寄宿學??紤]管理比較嚴格的。大部分美高都會重視文科教育,如果是語言關(guān)仍有問題,則不建議現(xiàn)在出國讀美高
19772415@qq.com 通過 網(wǎng)站 回答于2024-06-05 12:52:06 |
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5 回答
首先在今年比較卷的情況下,而且申請的是10年級,祝賀拿到這兩所學校的錄取。關(guān)于擇校,其實每個家庭的側(cè)重點不同,得出來的結(jié)論就不一樣,需要case by case來分析,針對你目前的情況,給您以下幾條思考的方向: 1. 首先孩子錄取的2個學校是寄宿中學和走讀中學,所以我們在進行選擇的時候,首先應(yīng)該思考的是我們家庭的傾向性,是去寄宿中學還是走讀學校,這個是大前提,要是父母不陪讀的話,寄宿中學統(tǒng)一管理,安全系數(shù)相對更高,當然,不是說走讀中學的安全系數(shù)就低,更多要看家庭的傾向性,所以我們經(jīng)常說沒有誰比誰更好,而是哪所中學最適合你,適合的才是最好的。 2. 關(guān)于地理位置也是可以重點思考的一個方向,比如山谷基督在加州,TMI 在德州,高中之后孩子的本科方向及其地域也可以提前想一下,比如加州的高中申請加州系的大學肯定錄取率更高,同時孩子往后想申請的專業(yè)及其就業(yè)機會等等,也可以思考一下,畢竟我們需要用發(fā)展的眼光來看問題,得設(shè)想一下孩子本科畢業(yè)以后的方向。當然TMI的軍事化項目,是否也是家庭計劃的一部分,比如我們BE 的一些家長會覺得要是是男生的話,高中階段經(jīng)歷一下景石化管理的經(jīng)歷挺好的,有些家長可能覺得這樣孩子太辛苦了,沒必要,這就要case by case來看待了。 3. 關(guān)于GPA的寬松還是嚴格的問題,其實這個倒是不用太在意,原因很簡單,因為美國的大學在選拔學生的時候,是按照territory來劃分負責的區(qū)域的,所以不論是負責加州的還是負責的德州的招辦,都很熟悉各個學校的具體情況,而且最后在選拔的時候你是跟同校的同學競爭的,所以不論是寬松還是嚴格的,相對是一樣的,比如我們前幾天的講座,分享的就是普林斯頓大學招辦的分享,尤其是針對于學校的評分體系包括加權(quán)的不加權(quán)的等等,普林斯頓大學的官方回復(fù)是這樣的: In trying to get a sense of the strength of the academic program you have pursued in high school, we look at your transcript course by course and consider all the information your school provides about your academic performance. We also ask the school official completing your School Report to comment on the rigor of your academic program in the context of what is available at your school. Weighted grades or class rank can be another measure of the strength of your academic program as compared with other students who also have many As, but we give equal consideration to applicants from schools that don’t weight grades or rank. 可見重點還是你在本校的表現(xiàn)和優(yōu)秀程度,所以不用太過于在意GPA的寬松還是嚴格,重點是是否能給你很好的賦能,和幫助你追逐你學術(shù)方面的興趣。 希望以上解答能夠?qū)δ阌兴鶐椭?,祝順利?
BrothersEdu創(chuàng)始人盧可老師 通過 網(wǎng)站 回答于2024-05-14 16:32:14 |
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