邊學(xué)邊做 在有意義的探索中尋找樂趣 成為社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)者 發(fā)展自我激勵和自我導(dǎo)向 在做自己的自由中茁壯成長 讓世界變得更加美好
B+ 升學(xué)
B 學(xué)術(shù)
A 課外
B 地理社區(qū)
B+ 點評
A 中國學(xué)生管理
帕特尼中學(xué)專為獨立、積極進(jìn)取和有能力的學(xué)生設(shè)計,他們尋求知識自由、責(zé)任感和在各個領(lǐng)域獲得能力的機(jī)會。學(xué)校坐落在維蒙特州一個擁有500英畝的校園內(nèi),這片校園位于一個運作中的維蒙特州奶牛農(nóng)場上,支持豐富的可持續(xù)發(fā)展課程。普特尼學(xué)校的豐富的文科課程為學(xué)生們的頂尖學(xué)院和真實世界的生活做好了準(zhǔn)備。
帕特尼中學(xué) 介紹, 帕特尼中學(xué), 帕特尼中學(xué)中學(xué)/高中/學(xué)院, 帕特尼高中  帕特尼學(xué)校, VT, 帕特尼中學(xué)評論 | FindingSchool
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聯(lián)系招生辦
排名
前100 點評排名
前50 課外排名
*藍(lán)色區(qū)域代表該項平均值*
性別 年份 年級 城市 來源院校 類型 托福 SSAT 案例提供
2023 9升10 中國 國際學(xué)校 就讀 100-110 InAmerica在美國際教育
2020 8升9 北京 國際學(xué)校 Offer 100-110 70%-79% 【麗格教育】波士頓Lily老師
標(biāo)化成績
FS用戶 顧問案例
學(xué)校短評 全部21個短評 ?? 所有點評均由用戶提供,僅代表該用戶觀點。FindingSchool無法核實也不能保證其真實性。
iewadc@gmail.com 03/12/2024
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Putney致力于培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展和獨立思考能力,作為Putney的畢業(yè)生,我把Putney學(xué)校的特點總結(jié)為以下: <進(jìn)步式教育和自治> Putney堅持進(jìn)步式教育,注重學(xué)術(shù)、藝術(shù)、體育和實踐技能的發(fā)展,學(xué)生在校園內(nèi)有機(jī)會參與各種學(xué)科和藝術(shù)活動,培養(yǎng)全面發(fā)展的能力。同時,Putney的學(xué)生擁有一定的自治權(quán),包括參與學(xué)校管理和決策的機(jī)會,這種學(xué)生自治的理念有助于培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力和自主性。 <農(nóng)場> 農(nóng)場是Putney教育和學(xué)生生活的重要元素之一,學(xué)校擁有自己的農(nóng)場,提供農(nóng)場教育項目,讓學(xué)生有機(jī)會了解農(nóng)業(yè)和可持續(xù)發(fā)展的原則;學(xué)生可以參與農(nóng)場工作,并學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)和農(nóng)業(yè)技術(shù)。 <實踐性教育> Putney注重實踐教育,鼓勵學(xué)生通過實踐活動來學(xué)習(xí);學(xué)生可以參與社區(qū)服務(wù)項目、實地考察、藝術(shù)創(chuàng)作等活動,將理論知識與實際經(jīng)驗相結(jié)合。 <小班教學(xué)> 學(xué)校采用小班教學(xué)模式,注重個性化教育,師生之間的互動更加密切;這有助于學(xué)生獲得更多的關(guān)注和指導(dǎo),更好地發(fā)展自己的潛能。
kellin@elejoy.com 02/29/2024
5 / 5
我女兒是高二的時候轉(zhuǎn)入帕特尼學(xué)校,她是很內(nèi)向的孩子,她面試了滿多所學(xué)校,但我女兒最喜歡這里的面試官,能理解我女兒,很耐心的聽我女兒說話,在面試差不多結(jié)束的時候網(wǎng)絡(luò)不好中斷,老師又另約改天文我女兒繼續(xù)聊了一個多小時,聊她喜歡的文學(xué),老師有愛心,耐心傾聽孩子心聲。 學(xué)校注重個性化教育,每個孩子都能找到自己的位置,很好的成長,孩子也變得開朗起來 帕特尼有一個很好的特色,需要每 個學(xué)生每天都必須參加勞動,我家的孩子在家從來不干活的,在學(xué)校里,竟然可以在牛棚里去干活,還特別喜歡干這種活,還可以喝到自己擠出來的牛奶,讓我們感到真的很欣慰,孩子學(xué)會吃苦耐勞的精神 學(xué)校還有學(xué)生董事會,真正讓學(xué)生參與學(xué)校的決策,解決學(xué)生的問題和鍛煉學(xué)生處理問題的能力。 很感恩,帕特尼是我女兒最好的選擇
1355478498@qq.com 02/21/2024
5 / 5
帕特尼學(xué)校的自由和包容的環(huán)境給了我的孩子很多時間來成長為一個青少年,并確定她想成為誰。當(dāng)她有獨立思考的空間和時間時,她知道什么是適合自己的,以及她想如何為學(xué)校社區(qū)做出貢獻(xiàn)。普特尼的自由也伴隨著所有教職員工的精心支持。隨著時間的推移,我見證了孩子在領(lǐng)導(dǎo)力、獨立性和自我激勵方面的成長,非常高興四年前我們選擇了加入帕特尼學(xué)校。

學(xué)校長評 全部2個長評 ?? 所有點評均由用戶提供,僅代表該用戶觀點。FindingSchool無法核實也不能保證其真實性。

[學(xué)術(shù)方面] 學(xué)校的課程選擇很豐富,必修課內(nèi)容也都很有意思,非常注重學(xué)生的全面發(fā)展。每一位老師不光全心全力在學(xué)業(yè)上提供支持,同時十分注重人文關(guān)懷,在生活上也常常為學(xué)生提供建議、疏導(dǎo)和幫助。疫情期間我滯留國內(nèi)無法實時上課時,物理老師會特意用周末的時間給中國學(xué)生補(bǔ)課,還會提供一對一的答疑。值得注意的是,Putney提供的課程不屬于IB或AP體系,但是這并不意味著課程難度就有所下降。Putney的老師更注重因材施教,課程內(nèi)容也更適合自發(fā)探索意識強(qiáng)的學(xué)生。相比傳統(tǒng)授課體系,我感到在Putney的學(xué)術(shù)生活更自由,很多時候需要學(xué)生積極和老師溝通,自發(fā)地做項目,老師也會提供專業(yè)的學(xué)術(shù)支持。很多前輩和家長也都提到學(xué)校獨有的藝術(shù)項目、在校工作體驗、體育活動等,我個人覺得選擇Putney,你會潛移默化地學(xué)會很多意想不到的技能。我進(jìn)入大學(xué)后Putney的高中生活一度成為我的談資哈哈,牛棚的經(jīng)歷還有我粗淺學(xué)到的針織和珠寶制作都讓同學(xué)覺得我很酷~ [生活方面] Putney的伙食雖然規(guī)模不大也常常比較簡單,但是時常會有學(xué)生或老師自發(fā)組織的一些烹飪活動,可以改善伙食。從學(xué)校步行到最近的果園大概需要30分鐘,可以買到新鮮的蘋果和各種自制烘焙甜點,很溫馨。每周末學(xué)校會組織去鎮(zhèn)里的短途班車,可以在逛古著店、在鎮(zhèn)上的餐廳用餐、或是采買一些日用品和零食。網(wǎng)購也有一些選項,總之伙食方面有很多改善方式。假期如有需要學(xué)校都可以幫忙安排住家和住宿,會很盡心盡力地幫學(xué)生解決問題。 [申請方面] Putney似乎并不特別受到國內(nèi)中介的青睞,我揣測可能是跟排名和傳統(tǒng)升學(xué)觀念中對于“好學(xué)校”的定義有關(guān)。當(dāng)年是我父親發(fā)現(xiàn)了這所學(xué)校并讓中介協(xié)助申請的,完全不了解這所學(xué)校的中介除了大概給我提供修改文書的建議外似乎也沒起太大作用。如果有幸發(fā)現(xiàn)了Putney這顆蒙塵明珠并考慮申請的話,個人很建議有條件的話可以訪??纯矗猩砹私鈱W(xué)校的氛圍。和在校生、畢業(yè)生、或是諸位家長交流也能更全面地了解這所學(xué)校。 [課外活動和社團(tuán)] 溝通還是以郵件為主,緊急情況下學(xué)校會多方面地聯(lián)系家長。我曾經(jīng)在學(xué)校摔斷腿需要做手術(shù)治療等等學(xué)校也都很積極地幫忙協(xié)調(diào)了,也實時和我父母交流我的情況,把我照顧得很好。

綜合
5.0 / 5
教學(xué)
4.0 / 5
校園
5.0 / 5
起居
3.0 / 5
文體
4.0 / 5
交通
3.0 / 5
JM_www 12/20/2023 查看全文
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聯(lián)系招生辦
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聯(lián)系方式
基本信息
寄宿 9-12, PG
類型 混校
位置 郊區(qū)
ESL
學(xué)費 $77,500
人數(shù) 234
師生比 1:5
國際生 11%
寄宿比例 74%
高教比 73%
SAT 1218
學(xué)校別名 帕特尼高中 帕特尼學(xué)校
建校年份 1935年
接受成績 TOEFL, Duolingo, IELTS
面試方式 在校面試, 來華面試, Zoom
校園面積 600英畝
班級大小 12
校友基金 $ 132,479/人
宗教關(guān)系 非宗教學(xué)校
學(xué)校視頻 (2)
全部2個視頻 ??
Putney特色項目周學(xué)生們在做什么?
中國家長感言
學(xué)校圖片 (12)
查看更多國際版本:英語, 越南語, 韓語, 日語.
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