南肯特高中

Gaston Day 其實(shí)挺好的，那個(gè)社區(qū)整體綜合素質(zhì)都比較高。學(xué)校人文藝術(shù)氣息非常重，這個(gè)學(xué)校的畫廊、藝術(shù)工作室非常出名。學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施都挺先進(jìn)的，表演藝術(shù)中心、劇院、體育館都非常不錯(cuò)。這個(gè)學(xué)校比較有意思的是，圖書館在一個(gè)圓形建筑中，外圍都是教室，中心是圖書館。它的圖書館是被教室環(huán)繞，有多個(gè)門可以進(jìn)入，所以學(xué)生們?nèi)D書館非常方便，也就導(dǎo)致了他們平時(shí)最喜歡待的地方之一就是學(xué)校的圖書館。 看到上面有個(gè)老師提到了生物，順便說(shuō)下，Gaston Day里面有個(gè)學(xué)生社團(tuán)，今年組隊(duì)去參加了IGEM (The International Genetically Engineered Machine)，最后拿了生物競(jìng)賽的全國(guó)獎(jiǎng)銅牌。這個(gè)學(xué)校學(xué)術(shù)水平，各個(gè)方面發(fā)展其實(shí)都不錯(cuò)的。 不過(guò)這兩所學(xué)校的選擇，基本還是寄宿還是走讀的問(wèn)題，家長(zhǎng)可以考慮自己孩子的實(shí)際情況，并不是每個(gè)孩子都適合寄宿學(xué)校，也不是每個(gè)孩子都適合寄宿學(xué)校的。

我個(gè)人的體會(huì)是， 這所學(xué)校對(duì)于學(xué)生就是當(dāng)一個(gè)人自然人來(lái)看待的， 沒(méi)有那么的急功近利。 校長(zhǎng)比較崇尚男孩是要根據(jù)男孩的發(fā)育階段， 引導(dǎo)自我發(fā)掘，自己找到自己目標(biāo)而為之努力， 是靜待花開(kāi)的理念， 所以那里的男生成長(zhǎng)的都比較自然。 在校園里只要你有想法，找到老師良好溝通， 學(xué)校還是會(huì)致力于學(xué)生的想法的實(shí)現(xiàn)，我遇到的大部分老師都很紳士， 以教育孩子是一種有意義的價(jià)值實(shí)現(xiàn)而來(lái)做老師的， 我覺(jué)得這才是教育的根本。

學(xué)術(shù)一般，體育很強(qiáng)，這方面比較弱的孩子不太建議去。