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邁潤肯留學石老師5 / 5
我曾經考察過該校,薩克拉門托鄉(xiāng)村走讀學校位于加州首府的薩克拉門托,里根總統(tǒng)兒子曾就讀該校。留美網就讀的學生反饋還不錯,學校面積很小,硬件設施環(huán)境一般。
有幫助(0) 無幫助(0) 2020-12-23
學校優(yōu)勢:
1、師資力量很強,由一流的教師,麻省理工學院、斯坦福大學,哈佛大學和喬治城大學的校友等。
2、學術很棒,學校的SAT成績平均比其他地區(qū)學校高出近100分。大約有85%的學生在AP測試中獲得三分或三分以上。
3、STEM很棒,被評為美國頂級STEM高中之一。另外還被Niche.com評為薩克拉曼多的STEM最佳高中排名第一。
4、計算機科學很棒,曾贏得2018美國大學理事會AP計算機科學女多樣性獎。
5、學校還提供很多實習機會,有學生前往菲律賓萊特進行唇裂手術; 還有為Electro Scan的泄漏檢測公司工作。最近的其他合作伙伴包括加州大學戴維斯分校的MIND研究所,Axiom 88,薩特醫(yī)學中心和加州州立大學教育部。
6、學校比較注重社區(qū)服務,高中生必須完成50個小時的社區(qū)服務。
7、音樂很棒,學校由三名專職老師和五名私人課程老師組成的學院,為學生提供指導。 -
普林頓教育-劉老師5 / 5
1.學校開設21門AP課程,80%的教師擁有高級學位,注重學生的平衡發(fā)展以及個人的突出特點培養(yǎng)。
有幫助(0) 無幫助(0) 2019-05-29
2.校園設備:包括所有53間教室,兩個圖書館,最先進的Maker Space還有兩臺3D打印機。 全新的錄音棚。學生使用Gmail,Google文檔和Google協(xié)作平臺在線協(xié)作。學生和家長通過Country Day的學習管理系統(tǒng)CavNET獲取作業(yè)。
3.實習:學生通過一系列強大的暑期實習與非營利和營利部門建立聯(lián)系。
4.校外旅行:體驗式教育是國慶日引人入勝的以學生為中心的課程的眾多標志之一。每年的校外旅行支持學校的課程,并加強社區(qū)意識。比如挑選在鄉(xiāng)村日的花園種植的胡蘿卜,農場到餐廳花園等
5.社交情緒學習:社交和情感學習(SEL)提高了學生整合技能,態(tài)度和行為的能力,以有效和道德地處理日常任務和挑戰(zhàn)。
6.客座演講者:最近被邀請到校園的有大屠殺幸存者Bernard Marks博士,他曾在奧斯威辛集中營的監(jiān)獄營地,而Christine Flowers則來自氣候現(xiàn)實項目。
7.NICHE排名:A+;全美私立高中排名226/3903;加州私立高中排名48/376 -
邁潤肯留學石老師5 / 5
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邁潤肯留學石老師5 / 5
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海外用戶3 / 5
整體感受:我高一就在這里上學,我認為這是最令人贊嘆的學校。我所有的課堂的是以討論形式的,我學到了很多,而且我交到了很多新朋友。但是到了第二年,校長換了以后一切都變了。我不是要責怪他,但是他本可以改變許多問題。最大的問題之一是臭名昭著的二年級學生項目,這個是一個每個二年級學生都必須做的研究性項目。我們二年級的項目交給不同的職工負責,一切都變得不同了。簡短地說,這是一場災難,有的學生比其他學生受到更多喜愛。第二個很大的問題是雇用了不好的老師。許多學生的成績因此受影響。即使整個二年級班級和一些初級班級抱怨學校行政,行政人員什么也沒有做?,F(xiàn)在,這一年作為低年級學生,我看到了一個更嚴重的問題,我們缺少心理健康咨詢。我們沒有顧問指導。我唯一見到顧問的時候是有人死了的時候。這一個很情緒化的時刻,但是這件事沒有后續(xù)了。這里的學生是Sacramento最有壓力的學生(不是夸大)。這里的老師是個問題,但我是從我的角度說的。我在這里遇見的人很不可思議,我在這所學校學到的知識和感受很不可思議,但也要小心。我希望,一些事情能做出改變。如果學校做了改變,我會重頭再來,如果他們仍保持現(xiàn)狀,我想我不會。
有幫助(0) 無幫助(0) 2015-12-31 -
海外用戶4 / 5
學生健康及治安:校園暴力和傷害在這里不是問題。如果有發(fā)生,是一些程度較小的校園暴力。我會說,盡管許多學生對性別認同和性取向存在還在接受過程中,但也不是太大的問題。我們也沒有校護士,但其實我們也不需要。說實話,如果真的請護士來學校也是浪費錢。老師們就能告訴你你是否生病,除非是必要的情況,由于繁重的學業(yè),學生們也不會曠課。讓我感到有些不舒服的是學校的開放程度。學校不是一個安全的地方,最近發(fā)生的一些事讓我在學校感到不安全。學校各個地方都有門,所以任何人都可以進入校園做他們想做的事。我們沒有嚴格的入校人員檢查機制,我們也很少有實際演習(上一次演習是在去年年底),還有四方形的教師只有一面墻,基本就和一扇窗一樣。
有幫助(0) 無幫助(0) 2015-12-31 -
海外用戶2 / 5
師資力量:SCDS被認為是博雅教育的學校,但是至少在高中部,大多數(shù)的老師都沒有進行討論形式的課堂教學。更多的課堂則是傳統(tǒng)型的,將重點放在背誦和講座而不是提問和更深層次的理解材料。由于這個問題,學生們需要自己在課外學習更多材料。然而,也有一些很好的老師,真正在意學生對材料的理解。但是,這樣的老師一只手就能數(shù)的清??偟膩碚f,這所學校的大多數(shù)老師能做他們在公立高中做的,教學不會有太大的區(qū)別。所以為什么要付$20000?還有這里有老師偏愛學生的問題。那些受老是喜歡的學生不會比其他學生得高分,但是每個班級中老師不喜歡的一至兩個學生會得到很差的分數(shù)。學校行政部也不會對這做些什么,似乎鼓勵這樣的行為(自從我們的校長2014年被換了以后)。一些“好”老師意識到了問題,想要去改變這些,但是實際什么也沒有做。而且,他們似乎更偏愛運動員,如果更多注重學業(yè)的學生能得到同樣的關心,這也不是壞事。
有幫助(0) 無幫助(0) 2015-12-31 -
海外用戶5 / 5
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