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邁潤肯留學(xué)石老師
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剛剛走訪過這所學(xué)校，Rumsey Hall School位于康州的山上，手機在校園內(nèi)沒有信號的。STEAM課程是學(xué)校特色，參觀過程中，學(xué)生正在上計算機設(shè)計課程。學(xué)校體育活動非常豐富，劃船，越野跑，曲棍球，滑雪都是學(xué)校的強項。尤其是學(xué)校的冰球隊非常不錯，有3只冰球隊，5名左右守門員。冰球隊經(jīng)常在各級別比賽中獲得獎項，校園內(nèi)有自己的冰場。招生主任Ben非常健談，已經(jīng)在該校工作了14年，他介紹學(xué)校愿意招收樂觀自信的學(xué)生，去年招收了大約5名中國學(xué)生。Rumsey Hall School的整體畢業(yè)去向不錯，2018年中國學(xué)生有升入Taft School, Kent School, The hotchkiss School和Suffield Academy
有幫助(0) 無幫助(0) 2018-10-31
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敏思躍動 · 曾敏敏老師
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Rumsey Hall School 是一個通過全體教員，學(xué)生，環(huán)境附為一體所展現(xiàn)出來的一所具有人格魅力的初中。新校長Matthew Hoeniger （前學(xué)校主招官）深受學(xué)生愛戴（能記住所有學(xué)生名字和愛好）。他親力親為的做事態(tài)度，深厚的文化底蘊和純善的性格品質(zhì)深深地感染著師生們。 學(xué)校教師們在校任職時間長，也正是因為如此，老師們把這份對學(xué)校的歸屬感也帶給了學(xué)生。 學(xué)校本身對于他們來說，已經(jīng)遠遠超出了只是一個單單受教育的地方，而是一個家庭。一個讓他們互相關(guān)愛，互相支持的大家庭。
有幫助(4) 無幫助(0) 2016-10-07
Rumsey Hall School是一所6-9年級的中學(xué)。 不過關(guān)口相對較松的入學(xué)年紀(jì)只有6年級和7年級，換一句話說，這兩個年級也是大多數(shù)國際學(xué)生選擇入學(xué)的年級。8年級因為受到名額的限制，所以8年紀(jì)入學(xué)的學(xué)生是非常少的。另外， Rumsey Hall School的升學(xué)質(zhì)量也是被大家看中的。從學(xué)校的高中升學(xué)記錄來看戰(zhàn)績輝煌，去年從Rumsey Hall畢業(yè)的中國學(xué)生都成功升入Loomis, Peddie, Taft, Blair, Stevensons. 同時，學(xué)校體育活動非常豐富，冰球，劃船，越野跑，曲棍球，滑雪都是學(xué)校的強項。
品優(yōu)學(xué)會現(xiàn)在有3位小朋友在Rumsey Hall School?？吹剿麄円宦愤^來的變化和成長，作為他們的導(dǎo)師，也是覺得十分欣慰。有從一開始連體育課都不會想要參加的小朋友，到現(xiàn)在已經(jīng)晉級參與到三個校隊的團隊活動中去。也有曾經(jīng)內(nèi)向的孩子，到了學(xué)校積極融入，現(xiàn)在主動創(chuàng)立社團等。Rumsey Hall School不斷提供孩子學(xué)習(xí)成長的機會，賦予他們可以發(fā)現(xiàn)自己，超于自己的能力。
2017年， Rumsey Hall School的口號是“改變”。 他們會在學(xué)校課程的設(shè)計上和教學(xué)的理念上不斷提高，完善，以至讓每個學(xué)生都可以享受到由教育帶來的最大利益。 -
融尚南希伙伴·Nancy老師
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【麗格教育】波士頓Lily老師
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Rumsey成立于1907年，提供從K-9年級的教育，同樣是位于康州距離紐約大約兩個小時路程的一所男女同校的寄宿初中，這里面的中國學(xué)生相對數(shù)量比較少，而且學(xué)校在整個美初寄宿校里面的聲譽算非常好的。我認為這個學(xué)校的學(xué)術(shù)方面是可以跟Indian Mountain、Fay以及Eaglebrook School做同等級競爭或者類比的。
有幫助(3) 無幫助(0) 2016-04-16
剛進入到學(xué)校就感受到了Rumsey的溫暖，學(xué)校接待的人員對訪客們非常的友善，會親切的與訪客寒暄問候，給人十分的親切及溫暖。接待老師帶我們在校園裡參觀時，常常會看到學(xué)生熱情的和接待打招呼，且老師們也給予一樣的問候，給我的感覺，老師和學(xué)生就像朋友一樣，沒有什么距離感。此外和大家分享一個嵐基昊學(xué)校和其他間學(xué)校不同的地方：當(dāng)有訪客參訪校園時，學(xué)校主辦公室外的前門，會有個寫著參訪客人名字的歡迎牌，而這塊歡迎牌則代表學(xué)校向訪客表達一個真正溫暖問候。這一個小小的舉動，讓我覺得學(xué)校對于訪客的對待是如此貼心、不同。
如果讓我用一個詞來形容Rumsey Hall的話就是Balance——平衡。這個學(xué)校把學(xué)生的學(xué)習(xí)、藝術(shù)、體育各方面都平衡的比較好。
首先我們來說學(xué)術(shù)方面，我覺得這個學(xué)校在這方面是比較強的，它開設(shè)的課程也很豐富，包括生物、英國文學(xué)等AP課程。錄取進來的學(xué)生也都是很優(yōu)秀的，而且Rumsey也是希望學(xué)生能夠通過在Rumsey 的學(xué)習(xí)成功的進入到頂尖寄宿高中并且能夠成功地完成高中學(xué)業(yè)后進入頂尖的大學(xué)，我們從畢業(yè)生走向名單也能看到確實有不少學(xué)生都去到了頂尖寄宿高中。比如Rumsey去年有兩個韓國學(xué)生都申請到了Lawrenceville School，能進入到這個學(xué)校也是比較難的，另外有一些中國學(xué)生也申請到了美國前30的寄宿高中，所以他的申學(xué)走向是非常不錯的。
拓展閱讀關(guān)于更多這個學(xué)校的內(nèi)容，點擊我的博客：http://blog.sina.com.cn/s/blog_6f1514940102w4rs.html -
Simon
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Rumsey hall school位于康州一個較為偏僻的小鎮(zhèn)上，地理位置稍偏。學(xué)校對于每一個來訪的學(xué)生和家長都非常友善，招生辦門口會有歡迎的牌子。學(xué)校的招生老師和校長非常非常和藹可親，幽默詼諧，給人一種英國紳士的感覺。整個考察過程招生老師不斷和學(xué)校的每一個人打招呼，體現(xiàn)了家庭式氛圍的真諦。把6，7年級的孩子交給這樣的老師和這樣的學(xué)校確實是令人放心的。
有幫助(6) 無幫助(0) 2015-07-27
學(xué)校的硬件非常好，兩個小湖中間都有噴泉，使整個學(xué)校生機勃勃 ，從宿舍到食堂，從教室到體育館基本都是白色的小樓，最讓人吃驚的是劃船訓(xùn)練室，這是我在其他學(xué)校都沒有看到的。
學(xué)校的學(xué)校是從K-9年級，其中5-9年級可以提供住宿。學(xué)校強烈建議孩子7年級或7年級以前申請，這樣就有充足的時間感受學(xué)校的教育。8年級申請需要較高的要求，一般不接受9年級申請。
2015年學(xué)校的中國畢業(yè)生5人，分別去了Phillips andover, Westminster, Blair, Berkshire和Pomfret.非常優(yōu)秀的高中錄取。 -
匿名用戶
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匿名用戶
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匿名用戶
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進進老師
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去RHS 的那天，一進辦公室就有老師都來打招呼，說我?guī)砹撕锰鞖?。一看原來還在門口掛了個來客的通知。這次參觀據(jù)說是Mr.Hoeniger 和Mr.Tuff 第一次2個人一起陪同一個顧問的（？）。坐著小高爾夫車看了男生宿舍，室內(nèi)網(wǎng)球場（當(dāng)時建好的時候是康州第二個室內(nèi)球場）溜冰場等等，聽了一堂課的尾巴，看了劇院播放的學(xué)校介紹，吃了幾口的午餐然后跟4個大陸來的同學(xué)和2個美國同學(xué)聊了下。
有幫助(12) 無幫助(1) 2014-05-30
RHS的校長Mr.Farman明年就在任30年了. 他和2位助理校長都有學(xué)生心理學(xué)學(xué)位的背景。住校生比例比較高，多過走讀的學(xué)生（137/116），也跟學(xué)校的地理位置有關(guān)，在一個山谷里。手機完全沒有信號的，周圍住家也少，有山有水的好地方。 學(xué)校的建筑物都小巧為主，宿舍比起高中的就清潔多了。學(xué)校中國學(xué)生和韓國學(xué)生各有15-16個，每年招收5-6個學(xué)生。我特別問了數(shù)學(xué)課程的進度，學(xué)校非常鼓勵挑戰(zhàn)。今年有2個學(xué)生在學(xué)independent study. 以前畢業(yè)的韓國學(xué)生在校期間就考了AP BC的，后來去了lawrenceille. 今年中國學(xué)生錄取的有Canterbury, Choate, Governor's, Loomis Chafffee, Hotchkiss, Suffield, Taft 等等。午餐我吃一次覺得很健康很好，同學(xué)們有反映周圍沒有中餐也不能叫餐，只能等周末有時候出去吃。4位大陸學(xué)生都大方禮貌，有說寫作1對1幫助很大，有說歷史課比較難些。他們中間有個男生是2個老師都跟我說足球踢得超級棒的男生。
跟校長聊天的時候Mr.farman 提到學(xué)校宗旨中“effort"不是僅僅學(xué)生的努力，也包括老師對學(xué)生的付出。 如果教育有學(xué)生和老師共同的投入，哪有不成功的。
品優(yōu)創(chuàng)始人Anson老師
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