米德蘭中學

[學術方面] 該校學生學習氛圍很好，由于師生比很高，教師都住校，學生和老師日?；雍芏嘁埠芊奖悖⒆诱n業(yè)作業(yè)負擔不中很適中，因而孩子學習興趣都很高，很主動，完全能跟上課程，教師都住校，所以學習上遇到困難能夠得到及時的指導，我作為家長，對自己孩子在學校學習都很放心，孩子在整個高中得到了各個方面的老師對孩子大學規(guī)劃和申請的無微不至的幫助鼓勵和指導。我孩子沒有請中介自己申請十二所美國大學學院，得到了九所高校的Offer，一所大學的等待錄取。 [生活方面] 孩子在學校一直過得很開心，盡管開始去學校時有些不很適應，但是由于所有老師對待學生都很關心和熱情，同學之間相處也很愉快，很快孩子就愛上了學校的生活和學習。開始去學校之前我們并不知道學校離城鎮(zhèn)都較遠，是地道的鄉(xiāng)村中學，這是我們沒有想到的，按照我們頭腦中的對美國高中的想象，學校硬件設施也一般，比不上大多數(shù)高中，但是它獨特的環(huán)境和魅力只有在孩子在學校進入學習生活后才能體會到，也很快能體會到。該校是寄宿學校，管理很嚴格，生活中需要幫助時均能得到及時的幫助，比如我小孩需要校外就醫(yī)，總會有校醫(yī)為她聯(lián)系好學校附近的醫(yī)院并開車陪同她去看醫(yī)生。節(jié)假日是學生自己安排去處，學校交通一般，但是總有熱心的老師為孩子的交通提供便利，學校安排車到機場接送孩子乘飛機。 [溝通方面] 學校和家長都有定期溝通，老師是通過電子郵件或者見面的方式與家長聯(lián)系溝通的，一般每學期電郵有3-5次左右，每學期學校邀請家長參加校內開放日活動至少一次以上。我們家長的問題都能得到學校的反饋和意見建議等。學校邀請家長參加教學和開放日活動是其特別的亮點，我參加過感恩節(jié)和Round Up 活動，在老師的教授下，親自動手做陶器（孩子那個學期選擇了一學期的陶藝課）。 [申請方面] 申請是在中介推薦幫助下完成的，過程很順利，實際上如果事前知道這個學校，也可以自己申請，如果有機會去洛杉磯，可以親自去學校考察一下。但是也許家長和學生第一次到學校會覺得它離城市太遠了，但是這正是它獨特的地方，它為孩子提供城市學校無可比擬的教育資源，使學生能夠在學習的過程中，學到更多有關做人、親近大自然、自己動手管理自己的生活的能力，（因為每個學生每一學期在學校里都有一個職責，負責完成學校的生活、環(huán)境衛(wèi)生，或者指導低年級學生學習生活的職責，這對孩子的成長和領導力是非常好的鍛煉）。