所有畢業(yè)生走向 (2020-2023) | ||
1 | 普林斯頓大學 Princeton University | 2人 |
1 | 多倫多大學 University of Toronto | 5人 |
2 | 哈佛大學 Harvard College | 4人 |
2 | 麻省理工大學 Massachusetts Institute of Technology | 2人 |
3 | 麥吉爾大學 McGill University | 2人 |
中國畢業(yè)生走向 (2020) | ||
6 | 芝加哥大學 (University of Chicago) | 1人 |
10 | 約翰霍普金斯大學 (Johns Hopkins University) | 1人 |
17 | 康奈爾大學 (Cornell University) | 1人 |
25 | 卡內(nèi)基梅隆大學 (Carnegie Mellon University) | 1人 |
40 | 凱斯西儲大學 (Case Western Reserve University) | 1人 |
性別 | 年份 | 年級 | 城市 | 來源院校 | 類型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
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女 | 2024 | 8升9 | 廣州 | 公立 | Offer | 無 | 無 | 波士頓Jing博士(惠宜教育) |
女 | 2024 | 8升9 | 杭州 | 美初 | 就讀 | 100-110 | 95%以上 | 波士頓Jing博士(惠宜教育) |
女 | 2024 | 8升9 | 杭州 | 美初 | 就讀 | 100-110 | 95%以上 | 波士頓Jing博士(惠宜教育) |
女 | 2024 | 9升10 | 杭州 | 美初 | Offer | 110-120 | 95%以上 | 波士頓Jing博士(惠宜教育) |
女 | 2024 | 9升9 | 寧波 | 國際學校 | Offer | 100-110 | 60%以下 | 米果VA趙宏老師 |
[學術方面] 獨特的課程學習體驗 Emma Willard School 的課程核心旨在考慮這些非常重要的問題: 今天的學生最需要從高中經(jīng)歷中獲得什么支持來為他們上大學、就業(yè)和未來的生活做好準備? 學校是否在教授持久的學習,激發(fā)更深入的思考,幫助學生在智力、生活養(yǎng)成良好習慣方面表現(xiàn)出色? Emma Willard School 意識到世界正在發(fā)生變化,學習者也隨之發(fā)生變化,因此Emma鼓勵和支持學生未來能夠應對他們所處時代的非凡機遇和挑戰(zhàn)。Emma的學術課程專注于學習中最重要的方面——相關性、持久的理解和多學科聯(lián)系。為了教育一代準備好并能夠解決我們這個時代最緊迫問題的學習者,艾瑪威拉德學校的教職員工以課程支柱為指導,開發(fā)高級課程,挑戰(zhàn)學生深入思考并激發(fā)學生對學習的熱愛。這些高級研究課程是計劃的一部分,用專門為艾瑪學生開發(fā)的獨特課程來淘汰和取代 AP? 課程。此外,學校還制定了九年級課程,旨在滿足九年級學生過渡到高中時的獨特需求。 科技激發(fā)課堂創(chuàng)新 技術已成為有關靈活課堂策略的每次對話的重要組成部分,尤其是在最近需要遠程學習的情況下。甚至在大流行迫使這個問題出現(xiàn)之前,艾瑪威拉德學校就已將 iPad 引入教職員工和學生的課堂,尤其是在數(shù)學系??萍技ぐl(fā)課堂創(chuàng)新,120 多臺 iPad,供學生和教職員工使用。 Emma Signature Program特色項目 Emma Signature Program是學校的特色項目,為大三和大四學生開設的最高課程,鼓勵學生深入探索自己的愛好。學生提出探討課題后,相關老師、校友或者校外專家會和學生組成一個團隊共同研討,為期兩個學期,并向整個學校社區(qū)發(fā)表演講時分享他們的工作總結(jié)。這個機會是給那些對某一主題表現(xiàn)出熱情的學生的,并且已經(jīng)投入了足夠的時間來完成一個項目。這些項目包括STEAM,International Issues, Books and Writing, Women in Work, Physical Science, Social Justice, Media and Storytelling, Wellness, Life Science等等。 個性化的課程設置和教學方法 藝術 在 Emma 廣泛的藝術課程中發(fā)揮學生的創(chuàng)造力。Emma提供所有級別的課程,從嶄露頭角的音樂家到高級藝術家。 九年級學生,必須完成兩個單元的藝術選修課;必須在 10 年級結(jié)束前完成一個單元;至少一門課程必須是表演課程,至少一門課程必須是視覺藝術課程。 10年級的學生,必須成功完成一單元的藝術選修課;至少一門課程必須是表演課程,至少一門課程必須是視覺藝術課程。 11 年級的學生,必須成功完成一個單元的藝術課程,無需在藝術之間進行分配。 田徑與體育 所有艾瑪?shù)呐⒃?9 年級、10 年級、11 年級和 12 年級全年都參加體育或團體運動或舞蹈方面的同等課程。Emma提供合資和校隊運動、瑜伽、尊巴舞等。所有學生必須完成游泳和水上安全能力測試。 英語 在 9 年級、10 年級和 11 年級期間,學生可以參加全年的英語課程。在 12 年級,可以選擇兩門英語選修課,每學期一門。英語選修課包括哥特文學、童話文學和詩歌工作坊等。 歷史與社會科學 9 年級和 10 年級的女孩完成為期兩年的世界歷史序列,包括四個學期的課程。11 或 12 年級開設美國歷史課程,并提供各種具有挑戰(zhàn)性的選修課,以豐富歷史愛好者的靈魂。艾瑪威拉德學校的科學課程的學生,有大量接觸科學理論、實驗室基礎知識和實驗的機會。 語言 Emma 提供法語、西班牙語、拉丁語和中文課程——經(jīng)過初步分班考試。女孩必須完成一門外語的第三 (300) 級,許多女孩利用高級語言課程和出國旅行來加強學習。此要求不適用于以英語為第二語言的學生。 數(shù)學 必須完成代數(shù) I、代數(shù)幾何以及代數(shù) II 和三角學或代數(shù) II 和非常規(guī)問題的三角學,但許多女孩并沒有就此止步。通過多變量微積分的高級數(shù)學課程提供給高級數(shù)學學生。 科學 Emma 的科學課程從物理科學開始:物理和化學基礎、一年化學和一年生物學。進入 10 或 11 年級的學生必須在高中生涯中完成兩個實驗室科學單元:一年的物理科學和一年的生命科學,這取決于個人情況。AP 課程滿足化學和生物學要求。 選修課 通過Emma眾多的選修課之一探索新的興趣或提高學生的技能。神經(jīng)科學、天體生物學、高級攝影和電影以及世界宗教和文學等課程讓學生能夠在傳統(tǒng)課程之外進行思考。 [生活方面] Emma Willard School是一所具有悠久傳統(tǒng)的高質(zhì)量女校,為年輕女孩提供優(yōu)質(zhì)的大學前教育,位于美國紐約州,自1814年建校以來,一直是美國最成功的寄宿制女子中學之一,在FS美高排名中排名第27位,在Niche等美高排名中也是極具競爭優(yōu)勢的頂級美高。艾瑪威拉德學校是一個探索成為最好的自己的地方,學術課程專注于學習中最重要的方面——相關性、持久的理解和多學科聯(lián)系,挑戰(zhàn)學生深入思考并激發(fā)學生對學習的熱愛。學校給351名學生們提供AP課程和選修課范圍涉及很廣,開設119門課程,學術上很具有挑戰(zhàn)性,而且學校在一定程度上注重學生背景、個性的多樣化,64%寄宿率。學生來自38個國家和地區(qū),美國21個州。46%的學生獲得經(jīng)濟援助,擁有50 個不同的學生俱樂部和組織,13個校級運動隊。75%以上的老師具有研究生以上學歷。 賦予女孩力量,改變世界 Emma Willard是一所歷史悠久的傳統(tǒng)寄宿學校,校園建筑群就像一幢幢古堡,艾瑪·哈特·威拉德 (Emma Hart Willard) 夫人創(chuàng)辦這所學校的初衷是為女孩提供一流的教育,挑戰(zhàn)、激勵她們并使她們能夠服務和創(chuàng)造她們的世界。200 多年后,艾瑪威拉德學校依然自豪地繼續(xù)履行這一使命,培養(yǎng)每個女孩對學習知識的熱愛和良好的生活習慣,以及服務和改變世界的性格、道德品質(zhì)和領導素質(zhì)。 [申請方面] 這所學校很多中國女孩特別喜歡,哥特式建筑風格非常魔幻。學校也重視體育,劃船是優(yōu)勢,泳池也非常好,有跳水設施。大概3成中國學生錄取到藤校?。?! [住家方面] Emma 的教育不僅限于課堂 Emma Willard School為學生安排了豐富的課余生活。學校重視體育,要求所有9、10、11年級的學生必須參加體育課或者團隊運動,劃船是該校的優(yōu)勢體育項目之一。 切爾水上運動中心是首都地區(qū)最好的游泳和潛水設施,戶外的體育設施和場地也非常齊全。學?,F(xiàn)有的運動有十幾種,包括壘球,長曲棍,劃船,游泳,越野,網(wǎng)球,橄欖球和排球等。學校周末還會組織學校和周邊其他的男校進行體育賽事。學生可以根據(jù)興趣愛好再自行成立一些課外活動項目。 學校的設施先進完善,藝術中心有8個工作室,配備了足夠的空間和設備讓學生進行藝術學習。此外,學校提供很多參加社區(qū)服務的機會,學校與當?shù)?2個民間組織和團體有聯(lián)系,經(jīng)常組織學生去做義工,比如給小學生輔導作業(yè);給救助站的人發(fā)放物資等。 Emma Willard 擁有超過 8,000 名獨特、聰明的女性,龐大校友網(wǎng)絡遍布世界各地,其中包括奧運選手、頂級政治家、知名 CEO 和廣受贊譽的建筑師。 [課外活動和社團] 領導力 艾瑪威拉德學校是女孩第一思維的領導者。 在艾瑪?shù)纳钜馕吨總€領導職位都有一個女孩。 所有女孩的環(huán)境都根據(jù)女孩的獨特需求量身定制,使她們能夠獲得深刻變革的教育體驗。全國女子學校聯(lián)盟 (NCGS) 對女子學校的影響進行了廣泛研究,并報告了全女子教育的諸多優(yōu)勢。 NCGS 顯示,與上男女同校的女孩相比,上全女子學校的女孩更有可能獲得支持她們學習的經(jīng)歷。特別是,就讀于全女子學校的女孩報告說: 比男女同校的獨立和公立學校的女性同齡人有更高的抱負和更大的動力。 在男女同校的獨立學校和公立學校面臨的挑戰(zhàn)不僅僅是女孩。 在男女同校的獨立和公立學校,她們比女性同齡人更有可能積極參與學習過程。 與男女同校公立學校的女孩相比,她們更有可能參與為現(xiàn)實世界的嚴酷做準備的活動。 在男女同校的獨立和公立學校,與女孩相比,更頻繁地遇到歡迎開放和安全的思想交流的學習環(huán)境。 在擁有核心學術技能(如寫作、口語、批判性思維和獨立學習)的男女同校獨立和公立學校中,他們獲得了比同齡人更多的便利。 與男女同校公立學校的女孩相比,她們從同學、老師和學校工作人員那里獲得了更高水平的支持。
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