1.學(xué)術(shù)優(yōu)異：SAT均分1150-1390/1600;ACT均分28/36，提供21門(mén)AP課程和CHAI學(xué)校高級(jí)探索課程

2.創(chuàng)意寫(xiě)作課程：坎伯霍爾創(chuàng)意寫(xiě)作課程是一個(gè)多層次，快樂(lè)，沉浸式的課程和體驗(yàn)序列，旨在通過(guò)幫助學(xué)生識(shí)別和發(fā)展自己的想法和聲音，以及加深他們對(duì)語(yǔ)言的理解來(lái)點(diǎn)燃對(duì)語(yǔ)言的終身好奇心和熱愛(ài)。藝術(shù)如何能夠移動(dòng)，激發(fā)，促進(jìn)和改變讀者和社區(qū)。

3.體驗(yàn)式教育計(jì)劃：整合現(xiàn)實(shí)世界的經(jīng)驗(yàn)以加強(qiáng)學(xué)習(xí)學(xué)校的計(jì)劃包括參加4 - 12年級(jí)學(xué)生的體驗(yàn)式教育計(jì)劃。

4.重視藝術(shù)：所有學(xué)生必須在高三或高四的時(shí)候完成一個(gè)學(xué)期的藝術(shù)史和一個(gè)學(xué)期的音樂(lè)史。這些要求學(xué)生學(xué)習(xí)文明和視覺(jué)藝術(shù)和表演藝術(shù)的學(xué)科是學(xué)校致力于廣泛和跨學(xué)科的文科和科學(xué)教育價(jià)值的重要組成部分。

5.NICHE排名A+；全美私立高中排名298/3903;加州私立高中排名57/376

6.升學(xué)優(yōu)異：100% 近年來(lái)，該校學(xué)生陸續(xù)進(jìn)入布朗大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)、斯坦福大學(xué)等。

課外活動(dòng)：就看到的來(lái)說(shuō)，這所學(xué)校有所有應(yīng)該有的。

師資力量：有可能他們的工作太多了，但是大多數(shù)的老師似乎不關(guān)心學(xué)生們除了那些將要成功的學(xué)生。

整體感受：學(xué)校是和家長(zhǎng)”談話的“，但之后他們并不付出實(shí)際行動(dòng)。為了我很努力的學(xué)生嘗試了無(wú)數(shù)的方法希望使他們得到幫助，但遭遇到的是混亂和統(tǒng)一的方法。我抱怨老師不夠關(guān)心我難以適應(yīng)和發(fā)展的孩子時(shí)，他們告訴我只要她成績(jī)好就足夠額-也就是說(shuō)他們不會(huì)做什么來(lái)幫助我的孩子。我讓我的孩子離開(kāi)這所學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)到一所更小的學(xué)校。這所學(xué)校沒(méi)有比典型的公立學(xué)校好，只是更貴，更貴一些。家長(zhǎng)們注意。

學(xué)生健康及治安：九年級(jí)的健康課是最棒的課之一。