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請(qǐng)教下，這兩天看不同的中介機(jī)構(gòu)曬錄取成績(jī)，怎么覺(jué)得中國(guó)學(xué)生形勢(shì)一片大好，比如Hotchkiss,目前已有兩家機(jī)構(gòu)說(shuō)錄了他們的學(xué)生，都是各五名，加起來(lái)就十名中國(guó)學(xué)生了??！還只是兩所機(jī)構(gòu)。這種統(tǒng)計(jì)會(huì)有重復(fù)的可能性嗎？或者真的錄取這么多中國(guó)學(xué)生?我們?cè)谀哪芸吹奖容^可靠的錄取結(jié)果呢？
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最佳回答
兔子的傻爸 家長(zhǎng)沒(méi)有辦法知道。
因?yàn)椋?br />
1. 中介數(shù)據(jù)可能重復(fù)
比如，一家是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一家是留學(xué)顧問(wèn)，他們肯定重復(fù)。
再比如，一個(gè)家庭也可以在兩家留學(xué)中介那里獲得服務(wù)，比如：Nancy公布的hotchkiss錄取名單里，寫(xiě)明有一個(gè)是部分服務(wù)，我猜測(cè)，這個(gè)家庭應(yīng)該不止找了一家
2. 中介的統(tǒng)計(jì)方式
是按當(dāng)年簽約，還是按歷史有過(guò)商業(yè)接觸計(jì)算。比如：幾年前，我看到有一個(gè)小城市的高中學(xué)生錄了stanford，結(jié)果當(dāng)?shù)厮械呐嘤?xùn)機(jī)構(gòu)都將這個(gè)學(xué)生列為它們的樣板。都沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生從幼兒園開(kāi)始就有接觸外部機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)也不只一門(mén)，有琴棋書(shū)畫(huà)，也有數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文等等。
3. 最后，學(xué)生可能拿到多個(gè)offer
一個(gè)學(xué)生可以拿到多個(gè)offer，我們最后看到的，只是他/她最終去的學(xué)校。如果學(xué)生不說(shuō)出自己的全部的offer，這個(gè)是沒(méi)有辦法知道的。
以上，是基于數(shù)據(jù)依據(jù)真實(shí)的前提下，做的分析。 -
今年的錄取情況是牛蛙一把Offer, 一般的孩子如果把期望降低也是能拿到Offer的，最可憐的就是中間檔的孩子，一把Waiting List.
每年學(xué)校發(fā)Offer會(huì)在實(shí)際招生的基礎(chǔ)上多給幾個(gè)是正常的，學(xué)校也擔(dān)心有人不來(lái)。至于中介機(jī)構(gòu)曬錄取的真假暫且不提，您想要知道目標(biāo)學(xué)校的具體錄取結(jié)果只能和學(xué)校直接聯(lián)系，現(xiàn)階段，沒(méi)有任何機(jī)構(gòu)能統(tǒng)計(jì)出學(xué)校的實(shí)際錄取情況，更別提中國(guó)學(xué)生的數(shù)據(jù)了。 -
你好，兔子爸爸已經(jīng)說(shuō)了很明白了，還有培訓(xùn)T，培訓(xùn)S的機(jī)構(gòu)同時(shí)都有留學(xué)申請(qǐng)部門(mén)，2種考試，還有可能多次培訓(xùn)，可以說(shuō)接觸了很多教育機(jī)構(gòu)，還有機(jī)構(gòu)和機(jī)構(gòu)有合作關(guān)系，他們都可以說(shuō)是他們的學(xué)生。
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我分兩個(gè)層次回答這個(gè)問(wèn)題：
1. 只有在上學(xué)報(bào)告后才知道本年中國(guó)孩子的上學(xué)數(shù)字；
2. Hotchkiss是一個(gè)大學(xué)校，無(wú)論中國(guó)孩子offer發(fā)了多少份，多少個(gè)中國(guó)孩子commit去此校，對(duì)你孩子都影響不大。
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