我孩子目前在美國一所私立寄宿學(xué)校上8年級,2013年8月入校的,學(xué)校中國學(xué)生比例近30%,這是一所走讀和寄宿的混合學(xué)校,到了周末基本就是中國人的天下,我不喜歡,孩子也不喜歡,主動和美國孩子交朋友,每天放學(xué)后和周末就只能和中國孩子在一起。我們想在2015年申請10年級轉(zhuǎn)校,還是首先考慮寄宿中學(xué)。今年暑假開始攻托福和SSAT,想請教,如果孩子托福在70-90之間,重新申請的學(xué)校會和以前的學(xué)校差別大嗎?有沒有必要去做一次重新申請的嘗試?
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你好! 我是來自LEAP的導(dǎo)師,曾就讀于Concord Academy, 現(xiàn)就讀于賓夕法尼亞大學(xué)。很高興能幫助您解答。
社交這個(gè)問題比較棘手。如果希望去中國人不多的學(xué)校的話也要小心因?yàn)橹袊颂伲兔绹艘膊皇於鴮?dǎo)致社交圈縮水。孩子又要重新適應(yīng)環(huán)境,而且10年紀(jì)比9年紀(jì)要重要,還是有很多risk存在的。如果能想辦法在現(xiàn)在的學(xué)校里和美國人社交可能是更好的選擇。
希望我的回答有幫助到你! -
你好! 我是來自LEAP的導(dǎo)師,曾就讀于Concord Academy, 現(xiàn)就讀于賓夕法尼亞大學(xué)。很高興能幫助您解答。
托福的話我覺得在美國呆2-3年以后基本壓力會比較小。我剛來的時(shí)候托福第一次72第二次90,然后11年級暑假稍微復(fù)習(xí)了一下考了114。不過反正托福早晚要考,現(xiàn)在復(fù)習(xí)掉之后可以專心復(fù)習(xí)SAT。
但是如果學(xué)校很care學(xué)生的話我覺得還是很難得的。升學(xué)率什么的....一個(gè)升學(xué)率很好的學(xué)校競爭相對激烈。所以想轉(zhuǎn)學(xué)的話建議不要光看升學(xué)率,也要看fit,看適合不適合。如果去了以后不喜歡反而更不好了。
其實(shí)我覺得說到最后還是要看孩子喜不喜歡現(xiàn)在的環(huán)境,如果喜歡的話我覺得就沒有必要再轉(zhuǎn)學(xué)了。畢竟轉(zhuǎn)學(xué)需要適應(yīng)。
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你好,要是你以上說是事實(shí)的話,還是轉(zhuǎn)學(xué)為好,一般情況不贊同轉(zhuǎn)學(xué),你們還小應(yīng)該去爭取更好的機(jī)會。
轉(zhuǎn)學(xué)的條件當(dāng)然是要標(biāo)準(zhǔn)化考試,樓下陸老師說的分?jǐn)?shù)不是絕對的,要是能達(dá)到這個(gè)分?jǐn)?shù)就比較容易。你們已經(jīng)在美國生活和學(xué)習(xí)了,對美國教育的了解,有獨(dú)立生活能力,應(yīng)該有一定的優(yōu)勢。要是標(biāo)準(zhǔn)化考試不是很理想,可以通過面試(特別是面試的內(nèi)容)來彌補(bǔ)分?jǐn)?shù)不足,早一點(diǎn)準(zhǔn)備,考個(gè)好分?jǐn)?shù)。今年暑假要回國培訓(xùn)吧,孩子出成績可能在年底,在美國也是可以考標(biāo)準(zhǔn)考試的,但是孩子一個(gè)人可能不方便,10月家長還是去美國幫助孩子為好,除非暑期就有理想分?jǐn)?shù)。
轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)校選擇一定要吸取上次教訓(xùn),現(xiàn)在的學(xué)??赡苋雽W(xué)門檻很低乃至沒有,這樣中國學(xué)生又多就無法學(xué)習(xí),選擇學(xué)校的方法有很多很多,中國學(xué)生多,只要入學(xué)有門檻,通過考試競爭入學(xué)的學(xué)校也沒問題,寄宿率高的學(xué)校應(yīng)該是首選,不要選擇只有留學(xué)生寄宿的學(xué)校,你想想留學(xué)生沒有了不是沒有寄宿生了嗎,所以這些學(xué)校不屬于寄宿學(xué)校。需要幫助可以QQ和微信我,號碼一樣。加油 -
那要看您原來學(xué)校的更具體的情況,學(xué)校名字,網(wǎng)站才能看到具體各項(xiàng)指標(biāo), 托福, 70-90 按照今年的申請情況,比較難進(jìn)入比較好的寄宿中學(xué)。我們今年托福90分左右的, 申請計(jì)劃好, 每一步都規(guī)劃安排好, 申請進(jìn)了culver 10年級, 算是比較好的結(jié)果了。
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根據(jù)2014年的申請,前50名的學(xué)校的TOEFL和SSAT應(yīng)該是100 和2200 。 他的成績可以申請一些比較好的走讀學(xué)校,但是最好要有SSAT