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您好:
這個互動應(yīng)該是有效的,例如取得了新的成績,有了新的獎項,這個互動才有意義,否則互動就是打攪,沒有實質(zhì)性意義。提交 提交 -
這個階段的互動有一個誤區(qū)是那么多年過來很多學生經(jīng)常會犯的,那就是沒話找話刷存在感,這個是招辦尤其在這個特別忙的階段最反感的,所以切記不要沒話找話地發(fā)郵件“騷擾”招辦。
但是凡事不要一刀切,也不是說招辦很忙,所以這個階段我們就是干等就好了,你要是有一些很好的可以update 的獎項的話,招辦老師還是很歡迎你跟他們share 的,比如我這邊今年的學生在2月份拿到了AMC10的high honor的證書,那就是很好的update的素材,也是各個院校招辦樂意你跟他們分享的,所以凡事不要一刀切。
所以給你一個比較中肯的建議,還是跟你的簽約顧問好好溝通一下,看看如何有效地互動,有經(jīng)驗的顧問老師都會有針對性地給你指導的,希望以上解答能夠?qū)δ阌兴鶐椭佑停?提交 提交
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