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中國和美國都有好的機構。孩子在美高，家長在中國，您可以多看看幾家機構，找到適合您的，談得來的，對孩子關注度高的機構。

如何選擇一家適合自己的機構，就像擇校一樣，重點不在于地域，而是取決于人本身，機構和顧問老師是否適合學生，是否能跟學生建立共鳴，是否有耐心，細心，責任心，家長更應該從專業(yè)度上考量，機構的老師能為學生具體做哪些事情，具體操作起來能投入到孩子身上的時間有多少，服務的細致度如何，機構的資源能否利用上，孩子是否能獲得滿意的錄取結果和成長。個人建議還是要選擇小而精致的機構，對學生關注度高，投入的時間多，溝通上無縫連接，遇到問題可以及時解決，避免申請過程中產(chǎn)生不必要的煩惱。

選擇申請大學或者中學的機構其實在國內(nèi)外都可以，最關鍵看機構能否幫到孩子，并且要看機構幫助什么樣的孩子進了名校。很多機構也有學生進了名校，第一看孩子國籍和身份，其次看學生的成績和背景，如果非常優(yōu)秀進名校，也沒什么。第三，如果機構能夠給與學生一些獨特的資源，是別人所提供不了的，才是機構真正的價值。

您好，如果孩子在美高的話，建議可以優(yōu)先考慮美國機構，這樣老師在指導孩子的時候相對時差更好協(xié)調(diào)一點，像我們機構不僅在美國有辦公室，中國也有，這樣的話，家長和孩子的時間都能夠對的上，完全可以實現(xiàn)24小時協(xié)作，同時因為我們也有做美高申請，所以對美高的課程體系，校內(nèi)資源都比較了解，也就可以更好的指導孩子。同時，作為美國機構，我們還會去幫家長開家長會，從學校的指導老師以及學科老師這邊詳細了解到學生在校內(nèi)的客觀表現(xiàn)，這對我們后期指導孩子也會更有針對性，再者，孩子感恩節(jié)，春假等時間我們也會提供假期活動支持，讓孩子安全，舒心的過好假期，孩子有任何緊急情況，我們也會在第一時間進行支持幫助，這點在疫情期間體現(xiàn)的也是蠻明顯的。另外，暑假期間，孩子們回國的時候，我們美國的老師通常也會回國來跟進孩子們的進展。所以總的來說，美高孩子建議還是盡量找美國機構或者是中美兩邊都有的機構。

除了地域以外，建議您就要更多的關注機構的實力，過往的案例，家長的口碑等等，有興趣可以私信我們做下進一步溝通。

家長您好，每個中介機構都有他們自己比較強項的地方，例如有些在文書方面厲害有些在背景提升方面厲害，各有各的優(yōu)勢和特點。如果孩子的文書比較好重點可以放在背提上能幫到孩子的中介；如果孩子本身的活動和獎項很豐富的，那可能重點需要在文書和留學規(guī)劃上比較強的中介。也有不少家長希望中介能提供在美國的一系列服務，例如托管、課后作業(yè)輔導、甚至是以后的實習問題。中介的好壞除了要具備責任心外還得對中美兩國的情況有充分的了解，能幫助孩子分析利弊，并且在提供完服務后也能在孩子的整個留學生涯中提供問候和聯(lián)系。

要看學生跟機構老師的契合度，美國的中介無非就是跟孩子同一個時區(qū)，但是多半都不是專業(yè)出身的華人在那邊做的個人工作室，對申請的細致度并沒有那么強，這也是我很多美高學生詬病的地方，經(jīng)常找不到人，有急事的時候不回復。還有文書也是，覺得自己英文好就上手改一下。但是實際上文書并不是那么簡單，需要頭腦風暴和多次修改，以及語言潤色。

您好，其實和地域沒有什么關系，而是要看這個機構的專業(yè)度，過往的案例，顧問的責任心，以及機構能給孩子匹配到的各方面的活動資源，而且也要看孩子和顧問的一個匹配度，適不適合孩子。所以建議您可以多聽一些線上或線下的講座，多去了解多去對比。

適合孩子的，家長，學生和顧問之間的匹配度是最關鍵的。

您好：

到底哪里比較好，這個一是要看家長的需求，二是要看家長對中介的了解。當然，選中介，最主要的是看責任心，專業(yè)精神，以及和學生家長的配合度。

當然，如果家長孩子英文頂呱呱，找個完全不說中文的美國機構也沒有什么不好，但是要看你們自己是否能夠沒有溝通上的問題。

您好：各有優(yōu)勢，主要看機構申請經(jīng)驗和成功案例。找中介重點看文案和規(guī)劃老師的經(jīng)驗和案例，評判機構好和壞重點看老師責任心和用心程度，這需要從以往的學生和家長中去了解。

主要看老師的經(jīng)驗，責任心，另外就是看跟孩子的匹配度，除了好的錄取結果，還有對孩子的指導等都很重要。有些機構是在國內(nèi)和美國都有的呀。

家長您好，中國和美國的機構各有優(yōu)勢，國內(nèi)的就比較細致，陪伴式服務，可以事無巨細的幫到孩子。海外的機構更多的是自主性，讓學生自己寫文書，自己查校選校，自己做簽證。