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家長(zhǎng)您好，這個(gè)數(shù)據(jù)我沒(méi)有統(tǒng)計(jì)過(guò)，但如沒(méi)有特殊情況，我建議我們中國(guó)學(xué)生沒(méi)必要重讀，9就該升10，10就該升11; 作為多年招辦國(guó)際部負(fù)責(zé)人，我每年面試、審核和錄取世界各地的學(xué)生，為什么除中國(guó)以外的大多國(guó)際學(xué)生都不選擇重讀，而偏偏聰明勤奮的中國(guó)學(xué)生重讀？為什么世界各國(guó)的國(guó)際學(xué)生都有機(jī)會(huì)拿獎(jiǎng)助學(xué)金，而偏偏中國(guó)學(xué)生在申請(qǐng)的時(shí)候提都不提這種愿望？希望我基于體制內(nèi)的真實(shí)信息的回答能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)幫助，促進(jìn)我們中國(guó)申請(qǐng)人早日覺(jué)醒。

中國(guó)來(lái)的孩子大多重讀，其他的大多不重讀。

您好，目前在中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)者中，選擇重讀的比例和選擇自然升級(jí)孩子的數(shù)量可以說(shuō)是差不多是持平的，除了國(guó)內(nèi)學(xué)生重讀的申請(qǐng)外，美初的學(xué)生重讀的比例也不低，因?yàn)榇蟛糠置莱醵嫉?年級(jí)，但放大到整個(gè)全球申請(qǐng)來(lái)看，選擇重讀的孩子比例是比較小的。

您好：

是否一定要重讀，這個(gè)是家長(zhǎng)根據(jù)孩子自身情況的判斷，并沒(méi)有一個(gè)一定要重讀的標(biāo)準(zhǔn)。

目前就申請(qǐng)來(lái)看，中國(guó)孩子選擇重讀的比較多，而在美國(guó)的孩子或者是其他國(guó)家的國(guó)際生，基本很少選擇重讀。

而在中國(guó)國(guó)際生群體里，大約有一半以上的學(xué)生會(huì)選擇重讀，當(dāng)然這也要看年齡是否允許。

中國(guó)很多學(xué)生為了一個(gè)完整的四年高中選擇重讀的有一部分學(xué)生，但是8-9的也很多，不過(guò)具體數(shù)據(jù)沒(méi)有統(tǒng)計(jì)過(guò)，也很難獲得。其實(shí)準(zhǔn)備充分了，沒(méi)有必要選擇重讀，重讀一個(gè)可以完整的高中，還有就是相對(duì)來(lái)說(shuō)進(jìn)入容易一些。

這個(gè)要根據(jù)孩子的基礎(chǔ)來(lái)，國(guó)內(nèi)很多公立學(xué)校出來(lái)的學(xué)生，因?yàn)楸旧砟钔瓿跞臅r(shí)候就已經(jīng)是9年級(jí)，或者高一10年級(jí)，為了完整的讀完整個(gè)的美高課程，選擇9升9，或者10升10。并且公立學(xué)校的孩子普遍英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力會(huì)比國(guó)際學(xué)校的孩子差，那么重讀一年也是為了更好熟悉環(huán)境，在此期間好好適應(yīng)，不影響第一年的GPA。如果只是一味的升級(jí)，不考慮孩子實(shí)際情況，也是不可取的。一些直接8升9，或者9升10的，多半情況是那些本身英語(yǔ)和學(xué)術(shù)能力都很強(qiáng)，并且適應(yīng)能力很強(qiáng)的孩子。

你好，中國(guó)學(xué)生重讀的比例會(huì)比較多。國(guó)外學(xué)生選擇重讀的比例會(huì)比較低。

這位家長(zhǎng)您好；

重不重讀主要是看您和孩子的期望和孩子的學(xué)術(shù)能力了，美國(guó)的學(xué)生是很少重讀的。如果是中國(guó)留學(xué)生的話，一般如果是申請(qǐng)比較普通的寄宿學(xué)校和走讀學(xué)校，那么申請(qǐng)重讀的學(xué)生也只占很少的比列。但如果是申請(qǐng)頂尖的美高，那么為了增加入學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)力和錄取率，很多申請(qǐng)者會(huì)選擇重讀。所以在頂尖的美高里，重讀的孩子就要多一些了。

差不多是持平的，9申9甚至多過(guò)8申9，主要是考量到孩子的整個(gè)體驗(yàn)，以及重讀9年級(jí)可以有較好的適應(yīng)。通常10申10很大原因是因?yàn)橹苯由?1年級(jí)馬上就是SAT準(zhǔn)備AP考試等等，如果不是很熟悉美國(guó)教育體系的孩子，很快會(huì)水土不服。所以孩子適合申請(qǐng)哪個(gè)年級(jí)，還是要綜合考量。

首先，重讀要參考美國(guó)高中畢業(yè)生年齡要求，超過(guò)就不能重讀。有些學(xué)校會(huì)根據(jù)情況會(huì)自動(dòng)調(diào)整年級(jí)。對(duì)于中國(guó)國(guó)際生來(lái)說(shuō)，他們需要適應(yīng)新的學(xué)校環(huán)境、新的多元文化及全英文的教學(xué)環(huán)境，在畢業(yè)年齡達(dá)標(biāo)的前提，多數(shù)家長(zhǎng)還是會(huì)考慮讀完整的美高，故此會(huì)選擇重讀。對(duì)于初中就在國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)校學(xué)生來(lái)説，選擇自然升的不在少數(shù)。還有一些特殊情況下，顧問(wèn)會(huì)建議申請(qǐng)年級(jí)以便達(dá)到更優(yōu)的申請(qǐng)目的。希望我的回答能給你提供一些幫助。

您好，在美高的申請(qǐng)者中，大部分學(xué)生主要還是申請(qǐng)9年級(jí)，如果學(xué)生心理足夠成熟而且也做好了出國(guó)的準(zhǔn)備，我們是建議8申9，如果學(xué)生心理還沒(méi)成熟，而且申請(qǐng)也沒(méi)有準(zhǔn)備充分，那一般會(huì)選擇9升9 去美高復(fù)再讀一年，這樣到了美高后能夠更好的適應(yīng)學(xué)校，而且這樣去了美高也能夠讀一個(gè)完整的高中。選擇10升10的學(xué)生也是因?yàn)槟軌虻矫栏吆笥幸荒赀m應(yīng)學(xué)校，然后11年級(jí)開(kāi)始準(zhǔn)備標(biāo)化成績(jī)。具體的比例還沒(méi)有統(tǒng)計(jì)過(guò)。

中國(guó)直接去寄宿美高的學(xué)生中，特別是來(lái)自公立學(xué)校的學(xué)生，重讀比例比較高。但來(lái)自美初的美國(guó)學(xué)生中也有重讀的。主要是考慮幾個(gè)方面：（１）入學(xué)美高９年級(jí)時(shí)的年齡；（２）孩子的成熟度；（３）４年整體的美高體驗(yàn)。