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以孩子目前的托福狀況來(lái)看,建議9升9,標(biāo)化成績(jī)還有很大的上升空間。不過(guò)當(dāng)然也要根據(jù)孩子的具體情況來(lái)判斷,比如心理年齡,自理能力等方面。保底的學(xué)校糾結(jié)的意義不大,還是想辦法提升語(yǔ)言能力和軟實(shí)力,向更高的目標(biāo)努力把。
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那倆學(xué)校屬于同檔,這檔的學(xué)校的選擇不是能用學(xué)術(shù)區(qū)分的
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Wardlaw-Hartridge好,而且位于競(jìng)爭(zhēng)激烈的新澤西,比起北卡有得天獨(dú)厚的教育優(yōu)勢(shì)。
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至于The Wardlaw-Hartridge School是否是個(gè)穩(wěn)妥的保底選擇,還需要您提供學(xué)生背景的詳細(xì)情況,例如SSAT成績(jī)多少(申請(qǐng)必須需要),學(xué)校成績(jī)?nèi)绾蔚?。如有可能,可以參加校園面試。如有需要隨時(shí)溝通。
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推薦新澤西The Wardlaw-Hartridge School,學(xué)校歷史悠久,辦學(xué)理念小而精,招生人數(shù)少,是一所頂尖的走讀學(xué)校。學(xué)校地理位置優(yōu)越,位于新澤西愛(ài)迪生市,就是愛(ài)迪生發(fā)明電燈的地方。愛(ài)迪生市是一個(gè)安靜優(yōu)美的小鎮(zhèn),居民都是富有的美國(guó)人,重視教育,學(xué)校距離紐約1小時(shí)車程,距離普林斯頓大學(xué)40分鐘車程。學(xué)校占地面積大,設(shè)施一流。學(xué)校非常講究多元化,重視和關(guān)懷國(guó)際學(xué)生。
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8申9,本身是吃虧的,主流的孩子,都是9申9,也就意味著,無(wú)論在年齡成熟度,還是在語(yǔ)言的準(zhǔn)備上,都比孩子多一年的時(shí)間,在這種競(jìng)爭(zhēng)里,不是保底的問(wèn)題,是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手給不給機(jī)會(huì)的問(wèn)題。
年齡小進(jìn)高年級(jí),不如先到8年級(jí)過(guò)度一年,感受感受,提高語(yǔ)言,再轉(zhuǎn)升9年級(jí),那時(shí)候的狀態(tài)和競(jìng)爭(zhēng)力,是最強(qiáng)的。
早一年讀完高中,晚一年讀完高中,對(duì)孩子沒(méi)有輸不輸起跑線的問(wèn)題,充分的享受學(xué)生時(shí)代,循序漸進(jìn),才有收獲。